讀《中國書道》，探書學傳統(tǒng)

　　在當今中國書畫普及、深入百姓生活的情況下，由華文出版社推出的中國人民大學教授、博士生導師、中國書協(xié)會員、著名文化教育學者程方平教授的專著《中國書道》，引起了學術(shù)界、教育界、書界和文化界的廣泛關(guān)注。該書內(nèi)容包括“中國書道二十講”和有關(guān)書道的專論、散論兩大部分，是作者40多年來研究、實踐中國書學傳統(tǒng)的整體思考和學術(shù)力作。其第一部分曾在本刊連載近兩年，讀者反響很好，對教師了解、研究傳統(tǒng)文化有很大啟發(fā)。
　　該書作者不僅善寫多種書體，精于篆刻，旁涉繪畫、詩文，還在文史、教育、藝術(shù)等領(lǐng)域有豐厚的建樹，出版各類專著數(shù)十種，發(fā)表文章400余篇。中國民主促進會副主席、著名教育家、開明畫院常務(wù)副院長朱永新先生說，程方平是“一位對于藝術(shù)有執(zhí)著追求的學者”“對于書道和教育都有理論和實踐”。從著述中可以看到，作者之所以在當今的中國書界、學界提倡“書道”，并非要標新立異、無中生有、吸引眼球，或是出于狹隘的國家民族觀念，要與日本爭“書道”的發(fā)明權(quán)，而是基于作者40多年來的追問、論證與思考。依據(jù)現(xiàn)有史料文獻，在中國的歷史上，學者和書家自漢代以至清末，都在談“書道”的問題，只有到近當代，書界才越來越局限于“書法”，甚至認為“書道”是日本的創(chuàng)造。根據(jù)程方平教授的研究，中國歷代學者和書家，不僅始終注重書寫和創(chuàng)作的精神文化價值，而且還有諸多的思考、品評和爭論等流于各類典籍，其內(nèi)容極為豐富和深刻，非常需要重視和挖掘，對中國書學的發(fā)展是最為寶貴的遺產(chǎn)。
　　為了揭示中國書道源流、弘揚中國書道精神、探索中國書道振興，作者不僅遍查中國古籍、走訪各類名家、赴日本和韓國對比考察，還長期與書界、學術(shù)界和藝術(shù)界的同道交流，加強在理論層面和實踐感受方面的深入探究，書中不乏在書學方面的真知灼見，對中國書學的發(fā)展有不少積極的建議。
　　與所有研究書法的著述不同，作者從概念的差異入手，展開對中國書學傳統(tǒng)的整體研究，涉及文字、書體、創(chuàng)作、欣賞、評價等與書道相關(guān)的豐富內(nèi)容，并在國際比較、哲學思考、美學體驗、社會風尚等方面對中國書學的發(fā)展寄予了美好的愿望，體現(xiàn)了作者深厚的學術(shù)研究功底、遠大的志向和振興中國文化的使命感。除了從中國書學的檢索、創(chuàng)作和欣賞的角度研究外，作者還重點從書學的價值、傳統(tǒng)、標準和作用等方面進行了探索，構(gòu)建了書道研究的總體框架。
　　傳承中國博大精深的傳統(tǒng)文化和精神，也許不需要翻閱浩瀚的典籍，也許僅從書學的實踐、精神和文化淵源中便可體驗，便可找到路徑，因為中國的傳統(tǒng)文化是整體的系統(tǒng)，是可以從日常的習慣和行為中感受的。日本在向中國學習后早已悟出了這些道理，并以此積淀著自己的文化傳統(tǒng)。中國作為“書道”“茶道”等的原創(chuàng)國，如何更好地弘揚自己的真正傳統(tǒng)，的確需要認真負責地不斷探索和研究。在這些方面，書中不少獨到的見解和觀點都可以給讀者啟發(fā)和借鑒。
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