青春無悔

　　青春是每個人生命中最精彩紛呈的一個故事，也是最短暫飄忽的一段年華，更是最激情奔放的一曲高歌。而無悔則是青春歸宿的詮釋。時光荏苒，似水流年，漫長而又短暫的三年特崗生涯即將結束，回憶起這三年青春時光，經歷頗多，收獲頗多，感慨頗多，從一開始擔任普通教師到現在擔任校長，讓我著實歷經了一名基層教育工作者的酸甜苦辣。令人欣慰的是，通過三年的努力，我為學校總共籌集到資金22.335萬元和總價值30余萬元的物品，使以前貧窮落后的校貌煥然一新。
　　選擇
　　2009年5月，我大學即將畢業，正準備繼續復習考研究生。一次偶然的機會，我在湖南省畢業生就業信息網上看到了“特崗計劃”招考信息，了解到這是一項促進教育公平，解決農村義務教育師資力量薄弱和結構不合理的舉措。出生在農村的我，對農村教育之落后深有感觸——農村教育的面貌太需要改變了。我出生在國家級貧困縣——古丈縣，家庭特別貧困，很小的時候，為減輕家里負擔，就在烈日下當過搬運工。高中階段由于學校教育質量一般，為了考上大學拼命學習，結果累垮了身體，得了重病，高中一共讀了5年。讀大學時，也主要是靠貸款和勤奮學習拿獎學金，才順利完成了學業。想到這些，我欣然在網上報名參加，并通過了考試。我始終堅信，越是基層條件苦的地方，越能磨礪自己，我一定要為改變貧窮落后的農村教育盡自己最大的努力。
　　夢想與現實
　　盡管從一開始我就做足了面對各種艱難條件的思想準備，但從踏入學校的那一刻，我還是震驚了——那是一所小得不能再小的學校，地處偏僻，交通不便，只有一排簡單的平房。教室玻璃門窗都已經破敗不堪，冬天孩子們坐在教室里凍得渾身發抖無法寫字；陰雨天時，外面下大雨教室下小雨；課桌凹凸不平，無法寫字。學校沒有圍墻，也沒有運動場和任何體育設施，甚至連學校最基本的標志——旗桿都沒有。因為沒有自來水，孩子們的臉上總是臟兮兮的，晴天一身灰，雨天一身泥。學生多數是貧困少數民族留守兒童，離學校路程遠的學生每天要走一兩個小時才能到校。
　　盡管條件艱苦，生活寂寞，但我與學校其他同事一起努力工作，倒也樂在其中。可是，每當到了星期一，看到別的學校能舉行升國旗儀式而這里的孩子們因為學校沒有旗桿升不了旗，只能想象國旗與太陽一同升起的時候；每當孩子們想上體育課，而由于學校缺乏場地器材卻不能上的時候；每當看到那一個個孩子渴求知識的眼神，卻連一本課外書也沒有的時候……我的心就隱隱作痛。我暗自下定決心，一定要盡力為孩子們做點什么。
　　坎坷愛心路
　　要為孩子們和學校做的事太多了，但我認為還是得一步一步來。首先，我想為孩子們建一間圖書室，豐富孩子們的課余生活，擴展他們的知識面。可圖書從何而來呢？憂愁過后我想到了社會上那些致力于為貧困地區捐資助學的企事業單位。于是我找人借來照相機，把學校的面貌拍成照片，寫了厚厚一疊材料，抽時間去幾里外的網吧上網，到處找公司、找慈善機構、找媒體，最后終于聯系上了上海船舶研究設計院。2010年年初，他們給學校寄來了大量的圖書、文具和學習用品，籌備已久的圖書室終于有了圖書。圖書室還在布置的時候，一大幫圍觀的孩子就堵著門口。我們好不容易布置好圖書室，松了一口氣，回頭看見孩子們期盼的眼神，只好愛憐地笑笑，放他們進來，孩子們迫不及待地拿起自己喜歡的書來看。我們雖然很辛苦，但看見孩子們這樣，我們開心地笑了。
　　目前，學校的圖書室共有圖書3 000余冊，雜志400余本。雖然圖書室很小，但那一冊冊圖書為渴求知識的孩子提供了豐富的精神食糧。喜歡讀書的孩子是有希望的，這些孩子就是召市鎮未來的希望，像他們一樣的千千萬萬的孩子，組成了中國未來的希望。
　　之后，我在各大論壇上加大發帖力度，把學校和孩子們急需的東西發到論壇上去，利用假期和課余時間自己貼錢跑企業、找老板奔走呼號。一次，我去長沙找一家知名企業求助，好話說盡門衛還是不讓進，在門口徘徊4個多小時的我想了很多辦法，終于抓住一個機會進去了，但還是被一個部門又一個部門“踢球”了。然而，我并不氣餒，2011年1月下旬，長沙陽光麗舍文化傳播有限公司的石總通過網絡了解到學校的情況后，聯系到了我，并答應抽空到學校去看看。4月15日，石總一行8人果然驅車千里，風塵仆仆地來到了團結小學，不僅帶來了一套高級音響設備，而且當即答應援建團結小學，而后簽下了捐贈協議，不久到賬11.1萬元。之后，在教育行政部門的大力支持下，通過我的繼續努力，教育局出資7.2萬元、寧波和桐鄉市民捐贈1.2萬元、龍山湘源電力公司1萬元、召市中心小學5 000元、每個片小800元、召市鎮政府2 000元、龍山教育基金2 000元、教育辦600元、兩村委會各500元、還有當地老百姓合計捐款5 350元，合計22.335萬元。這些善款全部用于學校的基礎設施建設，現在圍墻、校門和操場已經修建好，教室等已經維修好，學校面貌發生了巨大的變化(圖1為孩子們在寬敞明亮的教室讀書)。
　　在教育行政部門的大力支持下，通過我的努力與多方的交流和溝通，從2010年至今我們收到了來自各地的機關、團體與個人的捐助：包括公司、研究院、基金會、個體商戶、大學生、退休老干部、學校、英國及國內相關愛心人士等都為團結小學的長遠發展與進步貢獻了一份力量，現在已經籌集到的物資總價值30多萬元。
　　在搞學校建設的時候，我爭取每天發一次施工照片給捐助單位，反復思考如何花最少的錢做更多的事情，早點把學校建設好。同時，為了使捐助情況更加公開透明，使更加多的人了解并關注我們的情況，我建立了博客“特崗教師們的愛心家園”（http://blog.sina.com.cn/qinzhanbo），把每次收到的物資捐助、發放情況和學校發生的變化等寫進博客里。
　　每次收到愛心物資時，我總是教育孩子們要學會感恩，同時要盡自己的努力幫助別人。首先我會告訴孩子們物資是誰捐贈的，將捐贈單位和愛心人士的情況介紹給孩子們；其次，當孩子們拿到物品以后，我會要求孩子們寫感謝信，銘記愛心人士的善行并向他們學習；再次，我會告訴孩子們貧窮只是暫時的，我們不是乞丐，不應該只知道獲取，而應該知道付出，讓孩子們學會做好事，比如幫助低年級同學，幫助父母做家務等，然后把自己做的好事告訴給老師；最后我會教育孩子們要懂得感恩，現在別人幫助了我們，以后我們也要幫助需要幫助的人。只有將愛心傳遞下去，才會有更加美好的生活。
　　重擔肩上挑
　　我本來是作為體育老師被招進來的，但因為沒有運動場上不了體育課，再加上學校老師少，我就擔任了語文教學和班主任工作。我很關注學生發展，關愛留守兒童和困難家庭的孩子，經常進行家訪。在2009年下學期期末考試中，我所帶的六年級語文榮獲召市地區第一名，超過了鎮中心小學，我被評為瓦房小學“優秀教師”和召市學區“十佳班主任”，被縣委縣政府評為“優秀教師”，授予“十大道德模范提名獎”。
　　2010年3月，我還擔任了學校教務主任的重擔，負責學校教務工作。面對學校教務工作不規范的現狀，要順利開展工作很是艱難，但我還是慢慢地把工作開展起來了。首先，狠抓教學質量。我深知教學質量是學校的第一生命力。以前學校沒有教具，只有一個已經缺了角的量角器，我就親自找召市鎮中心小學領導借了一套數學教具；為了鼓勵學生努力學習，開學時舉行了建校以來的首次開學典禮，對成績優異的學生進行了表彰；為了使學生寫規范字，提高學生文化修養，舉辦了首屆書法比賽；為了豐富學生的課余文化生活，提高學生體質，首次舉辦了團結小學“六一”慶祝活動。
　　2011年1月，校長因家里有事請假，便授權于我負責學校的所有工作，我感到責任與壓力的重大。雖然學校不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，擺在眼前的問題很多：日常工作繁重，人際關系比較復雜，班多教師少，學校小公用經費少等。接手工作后，我很多個夜晚無法入眠。后來經過慢慢適應，現在已經學會遇事要冷靜，多向領導匯報，多跟大家商量，征求大家的意見……從2010年上學期開始，在農村學校學生都在流失的大環境下，團結小學卻迎來了孩子們的“回歸”，每學期學校總人數穩步上升。有十名學生從縣城小學又轉回到團結小學就讀，家長們都說，“團結小學教學環境改善了，教學質量提高了，我們的孩子就用不著背井離鄉去讀書了”。
　　我的倡議
　　生活就像一條小溪，一點一點地積累，才能匯成河流。面對即將結束的特崗教師生涯，我愿意繼續留下來。只要我在這學校一天，我就會竭盡全力為孩子們和學校做點事情。這里的孩子們太需要幫助了，這樣的學校太需要改變了。通過我的努力，團結小學搞了很多捐資助學活動，學校已經發生翻天覆地的變化。以后，我還想幫助更多的貧困學子，幫助更多的農村貧困學校改善教學環境。我一個人的力量是很有限的，希望能有更多的特崗教師加入到愛心助學中來，發揮我們的優勢，找準目標，扎根基層，在平凡的崗位上做出不平凡的事業來。
　　把我們的愛心無償地奉獻給需要我們幫助的孩子和農村貧困學校。
　　用我們的決心克服一切困難來完成我們的幫助活動。
　　用我們的恒心長久地進行這項有意義的事業。
　　以我們的平常心來面對得到我們幫助的孩子和農村貧困學校。
　　最后，也希望各級教育行政部門能更多地關注特崗教師，能給我們更廣闊的施展空間，并對我們的工作給予更多的支持和幫助。愿通過大家的一起努力真正實現城鄉教育均衡發展。
　　青春是美麗的。一個人的青春可以平庸無奇，也可以綻放出美麗的火花。只有用結結實實的步子，才能走到輝煌壯麗的成年。在幽靜的大山里，在團結小學這片貧瘠的教育土地上，我將會繼續揮灑熱血，綻放美麗青春。
　　（作者單位：湖南省龍山縣召市鎮團結片完全小學）
　　（責任編輯：吳