公共英語與職業英語教學銜接的調研分析

劉東霞，劉艷霞

（1.河北建材職業技術學院，河北 秦皇島 066004；2.中國環境管理干部學院，河北 秦皇島 066004）

公共英語與職業英語教學銜接的調研分析

劉東霞1，劉艷霞2

（1.河北建材職業技術學院，河北 秦皇島 066004；2.中國環境管理干部學院，河北 秦皇島 066004）

目前，高職高專院校在高職英語教育方面存在著一些突出的問題，學校教育與企業對學生英語水平的要求相差很遠，教學的實效性不強，高職英語課程與其他課程脫節情況嚴重。以河北建材職業技術學院的省級示范專業——材料工程技術專業為例，通過用人單位的反饋信息，就當前高職英語教學及課程的開發等情況進行了分析和總結，以促進高職高專教育和高職英語教學工作。

高職英語；材料工程技術專業；教學銜接；課程開發

在我國高等教育體系中，高等職業教育是一個重要的組成部分。搞好高等職業教育有利于促進經濟、社會的發展，有利于提高勞動者的素質。職業教育不同于以往的高等教育，它們最大的差別就在于，職業教育等于就業教育，社會經濟發展的需求就是職業教育方向。只有按照這個方向，基于用人單位的需求和學生自身的情況，改革、創新高職英語的教學內容和方法，才能真正實現高職英語的教學目標。

2011年下半年，河北建材職業技術學院《公共英語與職業英語教學銜接的調研與探索》課題組通過向校內本專業學生、畢業生、高職英語教師、專業教師及相關企業領導和職工分批分組發放百余份調查問卷。……