利用語料庫調(diào)查SEFC教材中動詞GO的搭配

李庭國

利用語料庫調(diào)查SEFC教材中動詞GO的搭配

李庭國

利用語料庫的研究方法，通過檢索軟件AntConc 3.2.0w調(diào)查SEFC教材中動詞GO的搭配。調(diào)查結(jié)果表明在SEFC這套教材中動詞GO主要有三種搭配范式分別是:GO+介詞、GO+副詞和GO+名詞。

高中英語教材;語料庫;搭配

在語言學(xué)習(xí)和使用中，詞匯是進(jìn)行交流的基礎(chǔ)。而在成千上萬的詞匯中，動詞又是最生動、最活躍，且比較難掌握的一個重要部分，在語言交際中，幾乎每句話都要用到動詞及其常用的搭配詞。因此，動詞及其搭配是語言學(xué)習(xí)的重點和難點之一。語料庫語言學(xué)為語言學(xué)研究提供了一種全新的研究思路，它以真實的語言數(shù)據(jù)為研究對象，從宏觀的角度對大量的語言事實進(jìn)行分析，從中尋找語言使用的規(guī)律;在語言分析方面采用概率法，以實際使用中的語言現(xiàn)象的出現(xiàn)概率為依據(jù)建立或然語法進(jìn)行語法分析(楊惠中2002:4)。［1］語料庫語言學(xué)的發(fā)展給詞語搭配研究帶來了全新的理念和方法，自從1961年Sinclair開始基于語料庫證據(jù)的詞語搭配研究以來，語料庫語言學(xué)已形成了一套研究詞語搭配的方法和手段。本文擬通過語法層次上的抽象，調(diào)查SEFC教材中動詞GO(大寫的GO為詞簇，包括go，goes，went，gone，going四個類符)的搭配情況，從而為學(xué)習(xí)高中英語動詞GO的搭配提供真實、可靠的依據(jù)。

一 語料庫

語料庫(corpus或corpora，corpuses［復(fù)數(shù)］)是指按照一定的語言學(xué)原則，運用隨機(jī)抽樣方法，收集自然出現(xiàn)的連續(xù)的語言運用文本或話語片段而建成的具有一定容量的大型電子文庫(楊惠中2002:33)。［1］語料庫以其容量大、語料真實、檢索快捷、準(zhǔn)確等獨特的優(yōu)勢在現(xiàn)代語言學(xué)研究和語言教育中正發(fā)揮著越來越重要的作用(何安平2004:1)。［2］最早的計算機(jī)語料庫出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代初，是由美國Brown大學(xué)建立的BROWN語料庫。隨后是由英國Lancaster大學(xué)與挪威Oslo大學(xué)與Bergen大學(xué)聯(lián)合建立的LOB語料庫。我國語料庫的建設(shè)發(fā)展開始于20世紀(jì)80年代楊惠中教授主持建立的上海交通大學(xué)科技英語語料庫(JDEST)和祝啟波教授主持建立的廣州石油大學(xué)石油英語語料庫(GPEC)。目前，國內(nèi)外具有較大影響力的語料庫有BNC語料庫、COBUILD語料庫、中國學(xué)習(xí)者英語語料庫(CLEC)和中國學(xué)生英語口筆語語料庫(SWECCL)等。

二 搭配

英國語言學(xué)家，詞語搭配研究之父Firth(1957:12)［3］曾說過，“You shall know a word by the company it keeps.”在Firth看來，所謂“搭配”是指某些詞常常跟某些詞一起使用。語言的詞匯并不是單獨和孤立地使用的，而是和別的一些詞構(gòu)成習(xí)慣性和典型性的結(jié)伴關(guān)系，一起使用(衛(wèi)乃興，2002:2)。［4］1981年由上海辭書出版社出版的《語言與語言學(xué)詞典》將搭配定義為:某一語言中當(dāng)作單個詞項看待的兩個或兩個以上的詞，習(xí)慣上連在一起使用。盡管迄今為止詞語搭配仍然缺乏系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕缍w系，但它無疑是語料庫語言學(xué)領(lǐng)域最為重要的研究內(nèi)容之一。

三 語料與工具

1.本文研究語料。

本文研究的語料是由人民教育出版社2003年出版，劉道義主編的《全日制普通高級中學(xué)教科書 英語(必修)》共六冊的學(xué)生用書，取自廣西師范學(xué)院外國語學(xué)院建設(shè)的廣西中學(xué)英語教材語料庫。

2.研究工具。

AntConc 3.2.0w是由日本早稻田大學(xué)科學(xué)工程學(xué)院科學(xué)工程英語教育中心的Laurence Anthony博士研發(fā)的一款基于Microsoft Windows操作系統(tǒng)的多平臺的綠色免費語料庫檢索工具，由最初一個相對簡單的索引程序發(fā)展為目前一個非常有用的文本分析工具。它簡單易學(xué)，很適合語料庫初學(xué)者以及語言教學(xué)和學(xué)習(xí)者使用。

四 研究方法

第一步:從語料庫中檢索出動詞GO的搭配詞。

用AntConc 3.2.0w軟件從SEFC語料庫中檢索出動詞GO的搭配詞(本研究僅關(guān)注動詞GO右邊的第一個搭配詞，跨距為+1，+1)。

第二步:對動詞GO的搭配詞進(jìn)行篩選。

對檢索出的動詞GO的搭配詞進(jìn)行篩選(選出與動詞Go共現(xiàn)的有顯著意義的搭配詞)，生成GO的搭配詞檢索統(tǒng)計表。

第三步:對動詞GO的搭配詞進(jìn)行分類。

對GO的搭配詞檢索統(tǒng)計表中的搭配詞進(jìn)行分類，分別生成GO+prep.中各種搭配詞統(tǒng)計表、GO+adv.中各種搭配詞統(tǒng)計表和GO+n.中各種搭配詞統(tǒng)計表。

第四步:對動詞GO的搭配詞進(jìn)行分析(詳見第五部分)

五 結(jié)果與分析

從GO的搭配詞在檢索工具中的檢索結(jié)果可以看出在SEFC教材中與動詞GO搭配的詞共有147個，搭配共出現(xiàn)755次。

1.GO的搭配詞檢索統(tǒng)計(見表1)。

表1說明在SEFC教材中(在本研究限定的范圍內(nèi))與動詞GO共現(xiàn)的有顯著意義的搭配詞共有42個。

2.GO+prep.中各種搭配詞的統(tǒng)計(見表2)。

表2說明在SEFC教材中與動詞GO搭配的介詞共有11個，其中搭配頻率最高的前三位分別為:to占搭配總比例的40%、for占搭配總比例的1.72%和with占搭配總比例的1.46%。

3.GO+adv.中各種搭配詞的統(tǒng)計(見表3)。

表3說明在SEFC教材中與動詞GO搭配的副詞共有15個，其中搭配頻率最高的前三位分別為:on占搭配總比例的9.40%、back占搭配總比例的3.58%和there占搭配總比例的2.78%。

表1 GO的搭配詞的出現(xiàn)頻次、頻率和排序

表2 GO+prep.中各種搭配詞的出現(xiàn)頻次、頻率和排序

表3 GO+adv.中各種搭配詞的出現(xiàn)頻次、頻率和排序

4.GO+n.中各種搭配詞的統(tǒng)計(見表4)。

表4說明在SEFC教材中與動詞GO搭配的名詞共有16個，其中搭配頻率最高的前三位分別為:hiking占搭配總比例的1.06%、swimming占搭配總比例的0.66%和shopping占搭配總比例的0.66%。

表4 GO+n.中各種搭配詞的出現(xiàn)頻次、頻率和排序

六 結(jié)論與啟示

表5說明在SEFC教材中動詞GO與介詞、副詞和名詞的搭配比例分別為:48.74%、24.77%和4.90%，三者所占的搭配比例占搭配總比例的78.41%。

表5 GO的主要搭配范式在教材中的出現(xiàn)頻次和頻率

本文利用語料庫的研究方法，調(diào)查了動詞 GO在SEFC教材中的搭配情況。調(diào)查結(jié)果表明:在SEFC教材中與動詞GO搭配的詞主要是介詞、副詞和名詞，比例分別占搭配總比例的48.74%、24.77%和4.90%，所占的搭配比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它搭配詞。與動詞GO搭配頻率最高的三個詞分別為:介詞to占搭配總比例的40.00%、副詞on占搭配總比例的9.40%和副詞back占搭配總比例的3.58%。由此可見，在學(xué)習(xí)SEFC教材中動詞GO的搭配時，應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重點放在GO+prep.、GO+adv.和GO+n.這三種搭配范式上。

［1］楊惠中.語料庫語言學(xué)導(dǎo)論［M］.上海:上海外語教育出版社，2002.

［2］何安平.語料庫語言學(xué)與英語教學(xué)［M］.北京:外語教學(xué)與研究出版社，2004.

［3］Firth，J.R.Papers in Linguistics 1934－1951［C］.London:Oxford University Press.1957.

［4］衛(wèi)乃興.詞語搭配的界定與研究體系［M］.上海:上海交通大學(xué)出版社，2002.

Using the Corpus to Research the Collocations of Go in SEFC Textbooks

Li Tingguo

Using the corpus－based method to research the collocations of GO in SEFC textbooks.The statistic data shows that there are three main collocation patterns of GO in the textbooks:GO+prep.，GO+adv.and GO+n.

Senior English Textbook;Corpus;Collocation

H319

A

1672－6758(2012)02－0084－2

李庭國，碩士，廣西師范學(xué)院，廣西·南寧。郵政編碼:530001。

Class No.:H319Document Mark:A

(責(zé)任編輯:鄭英玲)