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(宿州學院附屬實驗中學 安徽宿州 234000)
數列中裂項相消的常見策略
●馬杰
(宿州學院附屬實驗中學 安徽宿州 234000)
裂項相消是數列中常見的求解策略,裂項的本質是把數列中的乘積形式變成2項差的形式.近幾年的數學高考試題頻頻用到此類方法,本文就解決這類問題的策略結合常見的試題給予概括總結,以供參考.


分析因為
所以

例2已知等差數列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26,{an}的前n項和為Sn.
(1)求a4及Sn;

(2010年山東省數學高考理科試題)
分析(1)略.
(2)由an=2n+1,得
從而
因此





得

把數列通過加一個數再減一個數或者乘一個數再除一個數,湊成差的形式進行裂項.例如an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1等形式.
例5已知數列an滿足條件(n-1)an+1=(n+1)(an-1),且a2=6,設bn=an+n(n∈N),求{bn}的通項公式.
分析將an=bn-n代入(n-1)an+1=(n+1)(an-1),得
(n-1)bn+1=(n+1)bn-2(n+1),
從而



即

cn= (cn-cn-1)+(cn-1-cn-2)+…+(c3-c2)+c2=

于是





例7在數1和100之間插入n個實數,使得這n+2個數構成遞增的等比數列,將這n+2個數的乘積記作Tn,再令an=lgTn,n≥1.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=tanan·tanan+1,求數列{bn}的前n項和Sn.
(2011年安徽省數學高考理科試題)
分析(1)an=lgTn=n+2(n≥1).
(2)由題意和第(1)小題的計算結果,知
bn=tan(n+2)·tan(n+3)(n≥1).


于是
例8證明:存在常數A和B,使對一切n∈N+,有a1+a2+…+an=Atann+Bn,其中ak=tank·tan(k-1),k∈N+.
分析對于一切k∈N+,有

變形可得

從而


等差數列的定義是學生經常用到的,只要稍加變形就可以用于裂項求和.



例10各項都是正數的等比數列{an}滿足an≠1(n∈N*),當n≥2時,證明:



即



例11求和:1·1!+2·2!+3·3!+…+n·n!=________.
分析直接利用n·n!=(n+1)!-n!可得結果是(n+1)!-1.



