基于卓越工程師培養計劃的高校院系圖書資料建設

黃瓊，劉忠，郭蘭中，戴國洪

（常熟理工學院，江蘇常熟215500）

一、卓越工程師人才培養對高校圖書資料建設的要求

我國于2010年6月啟動了卓越工程師教育培養計劃，目前已有近200所高校加入了這一人才培養計劃，涉及專業廣、培養層次多樣。這是我國走中國特色新型工業化道路、建設創新型國家、建設人力資源強國的戰略部署，是我國高等工程教育領域的重大改革。實施該計劃主要是為了解決高等工程教育中的實踐性和創新性問題，加緊培養一批創新性強，能夠適應經濟和社會發展需求的各類工程科技人才，為我國邁向工業強國、實現跨越式發展服務。

遵循“行業指導、校企合作、分類實施、形式多樣”的原則。圍繞培養適應社會需求的工程技術人才這一關鍵問題，要求對人才培養模式進行全方位改革。在制訂培養計劃過程中，主動深入企業調查研究，認真聽取他們的意見和建議，對專業基本能力要求進行細分，以通識教育、專業基礎知識及專業方向能力為模塊，形成了具有鮮明特色的“3+1”人才培養模式和計劃體系，即前三年的通識教育和專業基礎教育基本在校內完成，第四年根據專業方向及地方經濟社會發展的需要，與企業共同制訂培養方案，實施聯合培養，總體上逐步形成了以工程應用型人才培養為核心的多模式相得益彰的人才培養模式體系。

高校圖書館作為學校的綜合性的科技文獻資料平臺，必須適應當前高等工程教育的新方向——卓越工程師計劃的人才培養要求，積極地參與到該培養計劃中，圖書資料的提供必須適應卓越工程師人才培養計劃的要求，使圖書館充分發揮自身優勢，為教育教學和科學研究提供優質的信息資源。

面向“卓越工程師教育培養計劃”，高校圖書館在知識信息方面具有較大的優勢，包含豐富而系統的信息資源，集中收藏有圖書、期刊、學位論文、會議論文、研究報告以及相關的數字資源等，專業性強、系統性好、圖書資料完整而實用，理應成為服務于當地經濟發展的一支重要力量。

此外，高校圖書館大多設有情報檢索機構，可進行國內外期刊、學位論文及專利成果的檢索與評價，對圖書館工作人員的專業素質有較高的要求，如檢索技能，知識面和專業方向等，同時要求具有對文獻信息的開發能力和對新技術的應用能力，能根據不同的檢索內容和檢索要求來確定使用和評價何種數據資源。隨著圖書館信息化數字化建設的深入和信息資源共享的需要，各高校之間聯網共享，實現了圖書信息資源的全面共享。

卓越工程師教育培養計劃是一項集高校、企業、社會資源一體的工程技術人才培養體系，高校圖書資料的建設如何更好地為教學、科研及企業服務，主動參與教學、科研與人才培養，這是當前高校圖書館建設的重要任務和必然要求。

二、高校院系圖書資料建設的重要性

目前我國高等教育特別是高等工程教育正面臨轉型和改革時期，“卓越工程師教育培養計劃”的提出和逐步實施深刻地影響了我國的高等教育體系，作為實施這一人才培養計劃的重要組成機構，圖書館必須適應當前高等工程教育教學改革方向。針對專業性、工程性和應用性極強的卓越工程師人才培養，作為圖書館專業信息資源的重要補充，各高校一般都建立院系級圖書資料室，院系圖書資料室在教學、科研中發揮了重要的作用。教學科研工作及人才培養工作離不開圖書信息資源，目前各高校正在建設和強化院系級圖書資料機構，建設好院系圖書資料室，不僅可推動本學院各專業系部教學科研和學科建設工作，也有利于學校圖書館的建設規劃。

在卓越工程師人才培養背景下，高校院系資料室的必須具備足夠的藏書能力、較強的專業特色和便捷的服務幾大特點。

根據院系教學和科研要求統籌安排，院系資料室所藏圖書資料要與各專業開設的課程相匹配，資料室的藏書內容要按照本學院的各系部專業教學人才培養計劃和進行的科研活動，選擇性地采購圖書資料，主要收藏專業書籍、專業期刊和專業研究報告。這樣才能有針對性的服務于本院系的教學科研工作。因此，院系圖書資料室的建設要以滿足專業教學、科學研究和學科建設需求為中心，為各專業系部儲備具有較強專業特色、系統完整的文獻資料。

院系圖書資料室建設在學院教學科研一線，直接為院系各專業師生服務，因此，可迅捷地把握所服務專業的最新咨訊動態，及時反饋給有關部門，起到了學校圖書館所欠缺的針對性的學科專業支撐服務。

院系資料室是對高等學校圖書建設的重要補充和完善，是院系教學科研工作及和專業學科建設工作的一部分。它的重要作用是為院系各專業的課程教學、科學研究以及學科建搜集、整理和研究相關信息情報資料，為全院師生開展專業性極強的情報服務。因此院系圖書資料室在高校的教學科研、學科建設工作中占有重要的地位，它的建設質量和水平直接影響到院系的教學科研水平的提高。

三、高校院系圖書資料室存在的問題

院系資料室是作為高校圖書資料系統的重要機構和補充，其職能是為院系學科建設和專業建設提供圖書情報，為院系教職工第一手教學科研資料，同時也為師生的專業學習和科學研究工作服務；它的主要功能是負責采購、收集與本院系專業相關的書刊、資料，并開展閱覽服務等，具有很強的學科內涵和專業特色。隨著卓越工程師教育培養計劃的實施和開展，高校院系資料室在建設和發展中暴露出以下問題：

（一）圖書資料建設未能與高校教學科研緊密結合

院系圖書資料室由于管理體制不明確，建設經費不足等原因，不能很好地滿足教學科研的需求。目前，高校越來越重視師生的科研及科研成果，師生員工在科研過程中對文獻的需求不斷增加，而且所需文獻信息的范圍不斷擴大。圖書館和院系圖書資料室由于職責及分工不明晰，對師生的科研情況缺乏深入了解和積極參與。教學和科研人員在圖書館或資料室難以找到有價值的專業的信息文獻，說明圖書資料建設不能適應學校教學科研的發展。

（二）圖書管理隊伍素質不高

跟教學科研建設相比，許多高校圖書館專業人才隊伍建設相對滯后，院系圖書資料室不健全，圖書資料管理員大都沒經過專業訓練，業務素質較低，既缺少圖書情報信息知識，又不熟悉學科專業特點。目前許多高校院系資料室基本是傳統的服務和管理方式，缺乏科學的專業圖書、期刊及研究報告的采購、收集和整理方法，由于圖書資料管理者的水平局限，加之各級領導對院系圖書資料的建設和重要性認識不足，其發展已不能適應快速發展的學科建設的需要，因而滿足院系師生教學和科研工作的需求，給院系圖書資料室的建設和發展帶來一定困難。

（三）院系圖書資料室與校圖書館缺乏協調管理機制

院系圖書資料室的建立就是為了滿足本專業方向的教學科研工作的需要，因此，在專業圖書資料和期刊采購上有較大的自主權，一般圖書資料費有院系自行承擔。由于與校級圖書館缺乏必要的協調和溝通，可能在某些專業書籍的收藏過程中出現重復，避免重復收藏是當前校院兩級圖書機構所要解決的問題。因此，加強高校圖書館與院系資料室之間的業務協調是極其重要的工作。

（四）藏書專業性不強，無法滿足卓越工程師計劃的人才培養要求

以筆者所在的常熟理工學院為例，我校是一所以理工為主的多科性省屬本科院校。學校設有12個二級學院和1個民辦二級學院，普通全日制本科專業47個。經過多年的發展，我校圖書館館藏紙質文獻121余萬冊，電子圖書342萬種，現有中外文紙質期刊近1400種，電子期刊3萬余種，可基本滿足我校師生教學和科研的需要。

2011年，我校機械工程及自動化、自動化等專業被教育部批準為卓越工程師計劃試點專業，卓越工程師培養計劃的目標是培養具有創新精神和實踐能力的工程創新人才。由于前期院系圖書資料建設缺乏專業性和協調性，符合這兩個專業特點的圖書資料不多，且專業性不強。因此，不利用于培養卓越計劃的工程技術人才。

（五）信息化建設相對落后，管理不規范，圖書資料利用率不高

目前各高校的已基本建成了數字化的圖書信息平臺。圖書資料數字化管理大大改變了藏書的方式和內容，對圖書管理人員的知識結構和服務方式也提出了新的要求。建設中的院系圖書資料室，由于條件限制，現有的人員和設備遠遠不能滿足圖書情報檢索信息化的需要。各學院資料室對圖書的查詢與借閱仍然采用的是人工記錄的方式，這就使得圖書數據的管理極不規范，同時也使得藏書資源未能充分利用。

四、卓越工程師培養背景下院系圖書資料建設措施

針對院系圖書資料件建設存在的問題,在卓越工程師培養計劃背景下，院系圖書資料室應充分發揮自身優勢，為高校師生提供優質的專業技術資訊，為培養創新能力強、適應國民經濟發展需要的各類型高質量的工程技術人才服務。主要有以下措施：

（一）加強學科建設規劃，提高對院(系)資料室重要性的認識

卓越工程師教育培養計劃的核心是學科專業培養計劃的優化和重組，為了更好地配合學科建設，增強文獻信息保障能力，提高學科文獻信息收藏水平是關鍵。高水平的收藏具有覆蓋面寬、動態性強、多載體化等特點。學校應將院系圖書資料室建設納入學校文獻信息體系總體規劃，明確圖書館、院系資料室各自的職責和任務。因此院系資料室應做好專業學科資源規劃工作，確定專業學科文獻資源收藏范圍和數量。要收藏與學院專業學科有關的國內外檢索性書刊和核心期刊，圍繞學院的學科建設，為學科建設的發展提供信息資源保障，確保專業學科文獻收藏的完整性和系統性。

（二）構建產學研合作模式下的院系信息資源共享平臺

高校各專業院系在文獻信息資源、專業隊伍、技術設備方面具有優勢；而企業的技術資料收藏主要圍繞本企業的科研、生產和經營活動展開，也具有其獨特的專業特色。“卓越工程師培養計劃”的一個特點是校企合作培養。因此，可建立校企技術信息資源共享平臺，實現資源共享、優勢互補。同時，也為“卓越工程師教育培養計劃”的核心內容—企業參與人才培養提供圖書情報信息支持。目前各高校與企業已建立各種形式的產學研聯盟，作為圖書信息資源保障中心，院系圖書資料室應在校企合作中發揮重要作用，促進“產學研”合作的深度和廣度，將校企合作真正有機結合起來，這樣才能為培養各類卓越工程師人才服務。

（三）加強圖書情報的反饋機制，形成院系圖書資料的專業特色

建立在專業院系一線的圖書資料室具有專業性強、信息直接，便于和師生交流，服務于教學科研。院系資料室在教學科研和學科建設中的作用取決于圖書資料能否形成專業特色。具有本專業特色的圖書資料系統的形成需要長期的工作積累。因此，要將收集采購專業文獻資料放在圖書資料室建設的重要位置，通過擴大收藏文獻資料，系統收藏中外專業期刊、各種學術會議的論文和資料、研究生的學位論文和院系師生撰寫的論著等。只有這樣才能在服務于專業教學科研的實踐中逐步形成自己的特色，更好的服務于專業教育教學改革。

（四）建立高素質的圖書資料管理人才隊伍，提高專業化信息服務

目前高校院系專業圖書資料室文獻資源建設，應該針對學科教學和科研的變化及時調整圖書期刊采編計劃，始終追隨學科發展的前沿，為滿足學科發展的需要提供全新的文獻信息，為教學和科研工作的發展提供強有力的信息支持。圖書資料管理人員應積極加強專業技能訓練，自覺適應高校教學改革的需要。院系圖書資料室建設健康發展需要一只專業訓練有素、工作崗位穩定的管理人員隊伍。因此，要加大對院系圖書資料員的培訓力度，努力提高其業務技能和綜合素質，以滿足院系圖書資料室建設的需要。同時，充分利用圖書館網絡這一信息技術平臺，更新服務項目和服務手段，為卓越工程師培養計劃的順利實施創造條件。

五、結語

卓越工程師教育培養計劃的實施，是當前我國高等工程教育改革和深化的一項重要的工作，該計劃對促進高等教育面向社會需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質量具有十分重要的示范和引導作用。高校圖書館作為人才培養的信息資訊中心，必須適應卓越工程師培養計劃的要求。同時，為適應各專業工程技術人才的培養，高校要重視院系資料室的建設，加大人力、物力和財力的支持力度，建立并完善具有各自專業特色的圖書資料體系，提高藏書質量，實行網絡管理，增強圖書資料管理人員的業務素質，提高服務質量，提高圖書資料利用率，建立科學的管理制度，把院系資料室建設成為專業教學、科研學術交流和服務于企業的平臺，使之更好的為卓越工程師人才培養服務。

[1]中華人民共和國教育部.卓越工程師教育培養計劃[EB/OL].(2010-06-13)http://baike.baidu.com/view/3810 178.htm.

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