女大學生就業難問題淺議及對策研究

新鄉醫學院 閆 岑

河北聯合大學管理學院 張 斌

新鄉醫學院生命科學技術系 于 毅

女大學生就業難問題淺議及對策研究

新鄉醫學院 閆 岑

河北聯合大學管理學院 張 斌

新鄉醫學院生命科學技術系 于 毅

女大學生在就業中處于弱勢，為了幫助女大學生走出就業的困境，深入分析這一社會問題的成因，提出了一系列解決問題的對策：健全就業政策與法規體系，提供完善的就業指導服務，女大學生也必須改變自身的就業觀念，增加自信心，努力提高自身的素質等，對于幫助女大學生就業具有重要意義。

女大學生；就業；原因；對策

女性受教育和就業的情況，反映一個國家和社會發展及文明程度。改革開放以來，我國女大學生數量呈逐漸遞增之勢。據《中國教育年鑒》統計，女大學生在校比例，1978年為24.11%，2006年達到48.06%，尤其是進入新世紀以后，女大學生在校比例呈現幾乎與男大學生持平，在師范類、紡織類高校中女生比例甚至大大超過了男生。然而在這一現象背后不容忽視的事實卻是：女大學生就業偏難。這就不得不引起人們對這一問題的探索與思考。這一現象究竟原因何在呢？又該如何應對？本文將就此問題作一探討，對女大學生就業提供一定的幫助。

一、女大學生就業難的客觀原因

1.大學畢業生整體數量增加帶來的競爭因素

高校的連年擴招使得畢業生數量逐年遞增，據教育部統計，2010年全國高校畢業生的數量從2006年的413萬增加到2010年的630萬，加上往年未及時就業的畢業生，需要就業的畢業生一齊涌向社會，勢必增加全社會吸納人才的壓力，畢業生就業競爭也分外加劇，女大學生也不可避免。

2.用人單位性別歧視因素

我國《勞動法》第62條明確規定：“女職工生育享受不少于九十天的產假。”《女職工勞動保護規定》第8條規定：“女職工產假為90天，其中產前休假15天；難產的，增加產假15天；多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。”這一方面有利于保護婦女的合法權益，另一方面與企業的利益最大化產生了沖突。在市場經濟條件下，以企業為主要載體的市場主體是以最小投入獲得最大效益的原則來開展經濟活動的，而女大學生走向工作崗位之后，勢必是要生孩子的，而整個孕育過程要時常中斷工作進程，再加上女性在體能及精力上的確不如男性，因此企業考慮自身利益而更傾向于選擇男性大學生。

二、女大學生就業難的主觀原因

1.不正確的就業觀念

市場經濟愈來愈發展的當今時代，大學生畢業后普遍希望到大城市、大機關、大公司、大院校等大單位工作，并希望所去的單位名聲好、效益高、生活條件舒適。女大學生也不例外。而目前，我國最需要人才的恰恰是那些邊遠地區、中小城市、艱苦行業和和基層一線的中小型單位，部分女大學畢業生不切實際的抱著過高的期望值，這是導致女大學畢業生就業難的主要原因。除此之外，部分女大學生求職缺少主動性，存在等、靠、要心理，以致耽誤了就業；部分女大學生甚至認為“學得好不如嫁的好”，把人生未來寄托在婚姻上，更有甚者想要不勞而獲、愿意去做富豪的小三，這也影響了女大學生的就業。另一方面，部分女大學生在校期間曾經有一些過失，或在專業、相貌、心理、家庭等方面有缺陷或不足，存在自我貶低的自卑心理，害怕用人單位看不上，對于中意的崗位不敢鼓起勇氣，大膽應聘，缺乏主見，擔心別人嘲笑自己，結果錯過時機以致難以找到工作。

2.個人素質參差不齊

在如今這個看重金錢和經濟效益的時代，大學生們也不似以往那樣甘于寂寞、潛心讀書了。特別是女大學生中普遍流傳的“學得好不如嫁得好”思想的影響，使得她們將自己的未來寄托于找一個“好丈夫”，因此有些女大學生特別注重自己的外表，將大學里大部分的時間和精力花費在通過打扮吸引異性注意上，恰恰忽視了自己內在品質的修養、知識的學習、能力的培養以及綜合素質的提高。四年大學下來，沒有學到一點真正有用的知識，素質平平。當她們面臨找工作的壓力，面對就業單位的層層考核篩選時誠惶誠恐，自卑怯懦，找工作結果自然不理想。

3.能力不足影響就業

大多數的女大學生比較勤奮，在學習成績上一般優于男生，但女生普遍抽象思維能力較差，而且過于看重學習成績，不愿參加更多的文體活動，忽略了各種能力的培養和綜合素質的提高，缺乏競爭意識和冒險精神，且工作能力、社會實踐能力和適應能力與男生存在一定差異。這使她們與男生比較起來在創新意識、創新能力方面相對薄弱。然而，現在用人單位越來越看重畢業生的創新能力和實踐。此外，一些用人單位根據往年招聘女大學生的經驗，認為女大學生在一些關鍵性的問題上往往顯得猶豫不決、難以迅速果斷地作出決定，致使其行為對企業或用人單位造成損失，因此在與男生參加同等的就業競爭時處于劣勢。

三、女大學生就業難的解決對策

面對女大學生就業難的形勢，高校應堅持科學發展觀，創新工作思路，總結積累經驗，積極應對。

1.女大學生要提高自身素質修養

雖然社會的就業環境存在女大學生就業難的問題，但還是有很多的女學生找到了自己滿意的工作。為什么別人能找到工作呢？很顯然，這是內因的問題。只有提高自身素質和能力，增長知識和才干，才能在日益激烈的就業競爭中占據上風。因此，女大學生要充分抓住在大學的學習機會，開闊視野，加強自身修養，學好課本知識，掌握專業技能，在找工作時自信凸現優勢，才能夠在激烈的就業競爭中立于不敗之地。

2.加強職業教育引導，引導女大學生科學規劃職業生涯

“凡事預則立，不預則廢”。高校要指導女大學生樹立未雨綢繆的觀念，確立職業理想，并做好職業發展規劃。積極為畢業生“自主擇業”提供服務。在內容上，要制訂畢業生就業法規政策、收集職業需求信息、組織市場招聘、開設職業生涯培訓、講授求職技巧、跟蹤市場、調查研究等，指導畢業生正確擇業；在時間上，要改變過去就業指導僅限于學生畢業階段才進行的做法，而是要從新生一入校就開始，將就業指導貫穿于學校教育教學的全過程，讓學生能按照社會的需要，塑造和完善自我，并對其以后的發展方向有明確的認識。開設職業發展規劃課程的同時，開展職業生涯規劃競賽活動，幫助大學生規劃各階段目標。

3.國家要加強法律監督，保障女大學生就業權益

目前，雖然國家《勞動法》中明確規定：“婦女享有與男子平等的就業權利。”《婦女權益保障法》中也規定：“國家保障婦女享有與男子平等的勞動權利。”但在現實生活中并沒有完全落到實處。法律法規執行力的不足造成女大學生就業歧視問題遲遲得不到根本的解決。因此，國家要加強法律法規的監督落實，設立專門的監督監管機構，并盡快設立女大學生維權機構，幫助女大學生監督企業的行為，更好地實現就業。

[1]劉圓圓.對我國女大學生就業難問題的探析[J].科技情報開發與經濟，2008(33).

[2]余素梅.“女大學生就業難”問題的實證研究[D].長沙:湖南大學,2006.

[3]中國社會科學院·2010年經濟藍皮書[M].北京:中國社會科學院社科文獻出版社,2010.

注：河南省衛生廳項目（編號：201203074）。

閆岑（1981—），女，碩士，新鄉醫學院教師，主要研究方向：管理與思想政治教育。

張斌（1980—），碩士，河北聯合大學管理學院教師，主要研究方向：思想政治教育。

于毅（1982—），博士，新鄉醫學院生命科學技術系教師。