令我感動的一件事

福建 陳珠鳳

【習作指導】

老師：春天感動了小草，小草才微笑得那樣柔軟。小草感動了太陽，太陽才綻放得那樣燦爛。太陽感動了云朵，云朵才飄舞得那樣纏綿。在我們的身邊，感動無處不在，它讓我們感受到了人世間的真善美。今天的習作就讓我們從自己看到、聽到或者經歷過的事情中選擇一件最精彩、最令自己感動的事寫下來吧！那么，怎樣才能寫好這篇習作呢？

小丫：寫一件令自己感動的事，必須做到題材要真實、新穎。你想，如果不是自己看到、聽到或者經歷過的事情，怎么能有話可說可寫，并且寫得生動、感人呢？

老師：小丫說得很好，題材要新穎,才能使人讀后眼前一亮，不要人云亦云。打開記憶的寶盒，值得寫的感動的事多著呢！

毛豆：那我就寫一個雨天，媽媽冒著大雨給我送雨傘，自己卻被淋濕了；或者寫在我學習遇到困難的時候，老師來鼓勵我……

小丫：我想起了去年期末考試前一天的晚上，我正在復習功課，媽媽受了風寒，劇烈咳嗽。為了不影響我復習，媽媽借口出去有事，在微弱的路燈映照下，她在馬路上徘徊了一個多小時。直到準備睡覺前，我才從窗口發現了在寒風中凍得直打哆嗦的媽媽。每每想起這件事，心中總想將來一定好好報答媽媽。

老師：你們說的事例都很感人。習作前，在選擇材料時，我們可以按照事情發生的不同地點回憶：如發生在家里的事情，發生在學校里的事情，發生在社會上的事情……可以按照事情發生的不同時間段回憶：上學前、進入幼兒園后、讀小學的時候……可以按照事情發生的對象歸類進行回憶，如自己經歷過的事情，同學做過的事情，親人做過的事情，陌生人做過的事情……這樣在比較中確定習作素材。確定好習作素材，習作時，還要注意些什么？

小丫：還應注意把事情的經過寫清楚、寫具體，不能面面俱到，主次不分。

毛豆：說得對，我們在寫最令自己感動的情節時可根據表達的需要靈活運用各種方式，比如心理活動的描寫，動作、語言、環境描寫等等，才能使文章具體而生動。也只有這樣，才能把你的真情實感表達出來。例如《金色的魚鉤》這篇課文作者抓住人物的語言、動作、神態等方面進行細致入微的描寫，揭示出人物崇高的內心世界。作者語言樸實，像講故事一樣按照事情的發展順序娓娓敘述，表達了對老班長的深切懷念。

小丫：我還知道要把一件事情說清楚，讓人歷歷在目，還要處理好事情發展過程的順序。一個畫面承接一個畫面地連貫起來，像電影片或電視片一樣，構成一個完整的情節是至關重要的。

老師：是啊，我們在寫作中，在突出重點內容的同時，還要對與主要內容有關的背景和連帶事件，作必要的前后呼應，這樣就會使讀者對整個事件了解得更清楚。