開拓進取，創(chuàng)山區(qū)學校體育特色

謝新亮（江西省崇義中學 341300）

江西省崇義中學位于贛西南邊陲山區(qū)的一個小縣城，是一所省重點中學，也是一所省教委、省體委命名的“江西省體育傳統(tǒng)項目學校”。目前，我校有55個教學班，學生5000多人。現有任課體育教師9名，8人達本科學歷，學歷達標率100%。近幾年來，學校在貫徹落實《學校體育工作條例》的同時，認真執(zhí)行《國家學生體質健康標準》和《體育與健康課程標準》，開展“陽光體育運動”，取得了一定的成效。特別是在近三年的體育高考中考取二本的人數列全市第一，男子排球也在全市享有盛名，辦出了我們山區(qū)學校體育的特色。

1 、更新認識觀，擺正體育的位置

崇義縣是山區(qū)小縣，體育運動在山區(qū)人的頭腦中概念還是較淡薄。為了改變這一傳統(tǒng)觀念，學校組織大家反復學習《教育發(fā)展綱要》、《中共中央關于教育體制改革的決定》、《學校體育工作條例》、《中共中央國務院 關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《體育與健康課程標準》等綱領性的文件，通過家長會、家長信、家長學校等多種形式宣傳。明確我們的教育是培養(yǎng)身心健康德、智、體全面發(fā)展的人才。應克服片面追求升學率的傾向，把“升學教育”轉變成為“素質教育”， 體育和其他課的改革，同步進行，和諧發(fā)展。通過學習使大家轉變了教育觀念和教育方式，提高了教育對全面實施教育職能重要性的認識，落實了體育在整個學校教育中應有的地位，把學校體育工作當作教育工作的大事來抓，配齊體育教師，為開足體育課和開展體育活動提供師資保證，同時也認真解決財力、物力問題：解決了體育教師崗位津貼（每人每月100元），體育教師早操課外活動訓練給予津貼補助，制訂了師生獎勵辦法；做到了體育經費每生年平均不少于5元，修建了一個標準400M塑膠田徑場，體育器材已超省教委配備要求。

2 、更新管理觀，強化科學管理

我校成立了“學校體育衛(wèi)生工作領導小組”。學校體育管理體制是三級管理模式：⑴一名副校長分管全校的體育工作；⑵教務處分管體育工作的常規(guī)事務，政教處分管全校的各項體育活動；⑶體育學科組具體實施開展學校體育工作的各項計劃、活動。制訂了：以學代培、以課代培、以結對子代培（老教師帶新教師）、以研代培、以會代培的師資建設措施。同時學科組制訂了《體育教師工作細則》，《細則》具體規(guī)定了體育課堂教學、組織課間操、下午操、課外體育活動、課余訓練、校內外體育競賽、學生體質測定和評定、體育器材管理等幾個方面的內容。對體育教師的考核依據本《細則》結合學校制訂的《課堂教學評價量化表》進行綜合評定，考核結果記入教師業(yè)務檔案。這使學校體育管理走上制度化、系列化、科學化的軌道。這樣大大的調動了我校體育教師的積極性，使我校的體育教師能認真鉆研業(yè)務、改進教學方法，提高了教學和教研水平。近幾年來，我校體育教師在一系列競賽中取得了優(yōu)異成績，獲取了一個省級立向的教研課題。

3 、更新人材觀，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人材

對于一所重點中學，升學率的問題，校內外都很敏感。這對開展全校性的體育活動帶來了很大的壓力，再加上體育學科又不是高考的科目，這也增加了教學的難度。針對這一些問題，學校制訂了《崇義中學關于（中學生體育合格標準）的實施意見》，并利用櫥窗、板報、校報、課堂等多種形式進行學習宣傳《國家學生體質健康標準》和《中學生體育合格標準》等文件，使學生已深深懂得了體育鍛煉的重要意義，克服了“重文輕體”的傾向。同時《意見》也規(guī)定了凡是體育課不及格不達標的一律留級制度。由于領導重視、措施具體，充分調動了學生鍛煉的積極性，使我校的體育工作出現了新的氣象。三年來，我校的體育達標率和體育合格率逐年上升。達標率：04-05學年為94.4%，05-06學年為96.7%，06-07學年為97.6%。合格率：04-05學年為95.1%，05-06學年為97.1%，06-07學年為98.6%。

4 、更新片面的體育觀，擺正普及與提高的辯證關系

學校體育的目的是提高學生運動能力，增強學生的體質，使學生有充沛的體力、精力來完成學習及以后所擔負的工作。保證學生每天鍛煉一小時。我校的體育工作是開展以達標為中心的普及工做和培養(yǎng)特長生成材為中心的工作為重點。

學科組9名教師都各有各的特長，能獨擋一面。除了要搞好教學和組織各項常規(guī)活動外，都要求帶好一個專業(yè)訓練隊，訓練隊成績也是評價教師的重要指標。學校組建了男子排球隊、女子籃球隊、男子足球隊、高一、高二田徑隊和高三體育高考隊。這些隊每天利用課外活動進行訓練。特別是高三體育高考隊這是我校培養(yǎng)人材的一大特色：就是把有體育特長和愛好的學生在高三時組成一個班，也叫特長班，由體育教師任班主任，歸口到學科組和年級組管理。

5 、結語

輝煌的成績是對我們工作的一種肯定，但它只成為歷史，更重要的是展望未來。在以后的工作中，我們一定會不斷完善各種制度，提高學科隊伍的綜合素質，以更加昂揚的面貌迎接更大的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)輝煌。相信，在市縣領導與學校領導的關懷與指導下，崇義中學體育學科的明天會更加美好。