以大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，創(chuàng)新高校思想政治教育工作*

葉 菁，劉廣兵

(1.湖北師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，湖北黃石435000;2.湖北師范學(xué)院生命與科學(xué)學(xué)院，湖北黃石435000)

以大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，創(chuàng)新高校思想政治教育工作*

葉 菁1，劉廣兵2

(1.湖北師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，湖北黃石435000;2.湖北師范學(xué)院生命與科學(xué)學(xué)院，湖北黃石435000)

大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)是高校思想政治教育工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)思政教育)的重要載體，為了促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)朝著規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化以及社會(huì)化的方向健康發(fā)展，以大學(xué)生志愿者工作為出發(fā)點(diǎn)，分析了其在高校思政工作中的具體作用，通過(guò)剖析當(dāng)今高校志愿者服務(wù)活動(dòng)的現(xiàn)狀，對(duì)如何以大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)創(chuàng)新性的拓展新形勢(shì)下高校思政教育工作進(jìn)行了思考。

志愿者服務(wù);思想政治教育工作;思路

一、大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)在高校思政教育工作中的作用

(一)志愿者服務(wù)的內(nèi)涵

高校思政教育工作是高校日常管理中不可或缺的重要組成部分，而大學(xué)生志愿服務(wù)又是高校更好地開(kāi)展思政教育工作，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，提高其社會(huì)責(zé)任感的重要載體。從宏觀上來(lái)說(shuō)，可將大學(xué)生志愿活動(dòng)劃分為以下幾類(lèi)。

1.專(zhuān)項(xiàng)性的志愿者服務(wù)工作

如2008年在北京舉行的夏季奧運(yùn)會(huì)期間，以及2010年廣州亞運(yùn)會(huì)、殘運(yùn)會(huì)期間，志愿者所進(jìn)行的活動(dòng)就屬于專(zhuān)項(xiàng)性的志愿服務(wù)工作。如城市志愿者、拉拉隊(duì)志愿者、禮儀志愿者、治安志愿者等就是此類(lèi)志愿服務(wù)的真實(shí)體現(xiàn)。

2.社區(qū)性的志愿者服務(wù)工作

社區(qū)性志愿服務(wù)指的是以社區(qū)民間團(tuán)體為單位而發(fā)起的志愿者活動(dòng)，如成立老年活動(dòng)站、婦女援助中心、賀卡義賣(mài)中心，為社區(qū)內(nèi)部的老年人、婦女、兒童提供各類(lèi)志愿服務(wù)，豐富轄區(qū)內(nèi)市民的業(yè)余生活，為其排憂解難。

3.公益性的志愿服務(wù)工作

此類(lèi)服務(wù)工作以公益服務(wù)作為最終目標(biāo)，如在福利院為孤寡老人提供力所能及的服務(wù)，為貧困地區(qū)的學(xué)生承辦義務(wù)家教，在慈善性質(zhì)的機(jī)構(gòu)做義工等。

4.專(zhuān)業(yè)性的志愿服務(wù)工作

如2008年汶川大地震時(shí)，急需一批救災(zāi)、醫(yī)療、心理救助等專(zhuān)業(yè)志愿者投入抗災(zāi)大救援中，于是來(lái)自北京、上海、西安等地，由醫(yī)藥界人士組成了一支近10萬(wàn)人的“全民健康志愿者”團(tuán)隊(duì)，急赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展醫(yī)療救助工作，為整個(gè)志愿者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性做出了巨大貢獻(xiàn)。

(二)志愿者服務(wù)在高校思政教育工作中的作用剖析

1.發(fā)揮社會(huì)教育功能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)是高校學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐的有效行為，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，把做人的使命、社會(huì)的期望轉(zhuǎn)化為個(gè)體自愿的需求。當(dāng)大學(xué)生志愿者從活動(dòng)中體會(huì)到幫助他人的成就感，并贏得了社會(huì)的認(rèn)可及公眾的贊譽(yù)之后，會(huì)促使其不斷自我激勵(lì)，升華自身思想境界，可見(jiàn)對(duì)大學(xué)生的這種社會(huì)教育功能，正是大學(xué)生思想政治教育的終極目標(biāo)所在。因此，大學(xué)生志愿服務(wù)為廣大高校學(xué)生的思政教育提供了健康的發(fā)展模式，并且日益成為創(chuàng)新和加強(qiáng)大學(xué)生思政教育的重要手段。

2.增強(qiáng)高校學(xué)生思政教育的實(shí)效性

當(dāng)前范圍內(nèi)的大學(xué)生思政教育大多存在發(fā)展滯后，注重理論性，缺乏實(shí)效性的弱點(diǎn)，在當(dāng)今多樣化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)下，大學(xué)生的思政教育理應(yīng)從大學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需求出發(fā)，只有這樣才能符合時(shí)代需求。大學(xué)生志愿者活動(dòng)所具備的實(shí)踐性、志愿性就可彌補(bǔ)目前思政教育缺乏實(shí)效性的特點(diǎn)。志愿者們?cè)谟行Х?wù)社會(huì)時(shí)，會(huì)切實(shí)地將社會(huì)需求與志愿者的實(shí)際需求有機(jī)結(jié)合，真切感受到“被人需要”和“受人尊重”。因此，志愿者服務(wù)活動(dòng)真正將大學(xué)生思想政治教育的真諦落實(shí)到了實(shí)處，同時(shí)也是充分發(fā)揮大學(xué)生主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思政教育理念的重要途徑。

二、目前高校志愿者服務(wù)活動(dòng)存在的問(wèn)題

(一)社會(huì)支持度有待提高

在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的西方國(guó)家，志愿者服務(wù)所體現(xiàn)的價(jià)值已得到整個(gè)社會(huì)的廣泛認(rèn)可。但我國(guó)尚處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，志愿者活動(dòng)啟蒙較晚，這就使得社會(huì)各界人士難以理解大學(xué)生志愿活動(dòng)的真正內(nèi)涵，少數(shù)人員還狹隘地將志愿者行動(dòng)理解為免費(fèi)服務(wù)，他們認(rèn)為大學(xué)生志愿者就是不計(jì)個(gè)人得失，無(wú)償提供服務(wù)，于是將大學(xué)生當(dāng)成免費(fèi)或廉價(jià)的勞動(dòng)力，隨意使喚。所以社會(huì)、高校應(yīng)結(jié)合教育發(fā)展的新形勢(shì)，從各個(gè)方面給予作為思政教育重要載體的大學(xué)生志愿者行動(dòng)以更高支持。

除此之外，為了提高大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)支持度，另一個(gè)重要方向就是在大學(xué)生面臨就業(yè)時(shí)，用人單位也應(yīng)努力加大對(duì)志愿者活動(dòng)的認(rèn)同，在進(jìn)行招聘時(shí)也應(yīng)將是否擁有從事過(guò)志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷，作為同黨員、學(xué)生干部同樣重要考核標(biāo)準(zhǔn)之一，這樣會(huì)增強(qiáng)熱衷于志愿者服務(wù)活動(dòng)大學(xué)生的自信心，提升其日后在就業(yè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)資本。

(二)缺乏資金與制度保障

資金短缺是當(dāng)前眾多高校開(kāi)展志愿者活動(dòng)的首要障礙，缺乏統(tǒng)一的權(quán)威性法規(guī)是保障志愿者活動(dòng)順利進(jìn)行的重要障礙。高校無(wú)獨(dú)立的資金運(yùn)作權(quán)，企業(yè)也未把接受大學(xué)生志愿者服務(wù)作為企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的形式，這樣一來(lái)就從各方面限制了活動(dòng)資金來(lái)源，導(dǎo)致志愿者活動(dòng)發(fā)展緩慢。

此外，大學(xué)生志愿活動(dòng)還是缺乏權(quán)威法律保護(hù)的，當(dāng)志愿者在公益活動(dòng)中出現(xiàn)意外傷害時(shí)，志愿者組織和志愿者之間會(huì)出現(xiàn)無(wú)法可依的尷尬局面。2002年12月，成都籍志愿者馮勇在進(jìn)入可可西里無(wú)人區(qū)參加救援時(shí)不幸遇難，但社會(huì)對(duì)于他的不幸死亡，卻不能給予有效的補(bǔ)償。高校對(duì)大學(xué)生從事志愿者活動(dòng)的權(quán)利義務(wù)規(guī)定的較為模糊，缺乏對(duì)志愿者預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)以及突發(fā)事件處理能力的培訓(xùn)。總之，對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的權(quán)益障礙，我們?cè)诤暧^上沒(méi)有法律予以保障，在微觀上缺乏政策予以支撐，如不抓緊時(shí)間制定法律制度來(lái)從深層次對(duì)日益興起的志愿者活動(dòng)予以保障，將會(huì)對(duì)整個(gè)大學(xué)生志愿者行動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響和效應(yīng)。

(三)服務(wù)水平與行動(dòng)應(yīng)具備的要求有差距

首先，缺乏持續(xù)性。眾所周知，各高校都將每年的三月份定位“青年志愿者活動(dòng)日”，且如火如荼的開(kāi)展志愿者活動(dòng)，部分大學(xué)生會(huì)趁著這個(gè)活動(dòng)契機(jī)組織幾十人，幾百人走上街頭，轟轟烈烈的開(kāi)展活動(dòng)，但活動(dòng)月一過(guò)，各類(lèi)志愿活動(dòng)就偃旗息鼓，這就使得大學(xué)生志愿者表現(xiàn)出表面風(fēng)頭十足，實(shí)效不足。

其次，缺乏專(zhuān)業(yè)性。部分大學(xué)生志愿者活動(dòng)僅僅停留在“學(xué)雷鋒，做好事”的淺顯層次，如去街頭義務(wù)獻(xiàn)血、福利院打掃衛(wèi)生、幫助殘疾人做日常護(hù)理等。這些活動(dòng)專(zhuān)業(yè)性不突出，沒(méi)有充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能，長(zhǎng)此以往，活動(dòng)內(nèi)容單一，流于形式。實(shí)際上，大學(xué)生志愿者都擁有一定的專(zhuān)業(yè)背景，應(yīng)該盡可能的發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，更好的在志愿者服務(wù)活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

三、以大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，創(chuàng)新高校思政教育工作的思路

(一)提高志愿者活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化水平，提升自身素質(zhì)

隨著大學(xué)生志愿者事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，社會(huì)各界對(duì)志愿者的要求也越來(lái)越高，我們?cè)谶M(jìn)行志愿者活動(dòng)的項(xiàng)目選擇時(shí)，應(yīng)更注重專(zhuān)業(yè)性，適當(dāng)控制形式以及層次較低的志愿服務(wù)。可以邀請(qǐng)社會(huì)各界志愿者服務(wù)的典型，不定期走進(jìn)高校，對(duì)志愿者進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以講座形式培訓(xùn)志愿者，使其不斷自我教育，更好地實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)和諧發(fā)展。

其次，加強(qiáng)與校外志愿者組織的溝通合作，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)基地，保證擁有穩(wěn)定的服務(wù)對(duì)象，為更多的志愿者創(chuàng)造服務(wù)機(jī)會(huì)，使其在專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目中得到全面鍛煉，從根本上實(shí)現(xiàn)志愿者活動(dòng)的陣地化、長(zhǎng)期化、品牌化。以湖北師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為例，我們與黃石市福利院建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，自2011年10月設(shè)立服務(wù)基地以來(lái)，我院愛(ài)心公務(wù)班全體同學(xué)、青年志愿者大隊(duì)已多次深入福利院開(kāi)展志愿活動(dòng)，被黃石日?qǐng)?bào)、東楚晚報(bào)予以專(zhuān)篇報(bào)道，在社會(huì)上反響較好。現(xiàn)我院大部分學(xué)生都已了解到黃石福利院的志愿服務(wù)情況，并給予大力支持和配合，為我們?nèi)蘸髽?shù)立品牌，提升服務(wù)質(zhì)量，保持志愿者活動(dòng)健康持久穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(二)建立保障機(jī)制，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展

建立完善的保障機(jī)制，主要指立法完善，政府促進(jìn)，高校扶助三個(gè)方面。首先，要建立和健全與志愿者服務(wù)活動(dòng)相關(guān)的立法機(jī)制，夯實(shí)志愿者組織發(fā)展的法制保障，充分維護(hù)大學(xué)生志愿者的權(quán)益，進(jìn)一步確定志愿者、服務(wù)對(duì)象以及相關(guān)志愿者組織三者之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、糾紛的處理以及法律責(zé)任等等。

其次，要爭(zhēng)取加大政府對(duì)志愿者服務(wù)事業(yè)的政策支持和資金投入，以國(guó)家財(cái)稅政策為引導(dǎo)，多通過(guò)私人捐贈(zèng)和公民支持等形式來(lái)籌集資金，引導(dǎo)青年志愿者活動(dòng)由單一的便民服務(wù)轉(zhuǎn)化為蘊(yùn)含專(zhuān)業(yè)性要求的社區(qū)服務(wù)，從隨意性的志愿者服務(wù)逐步形成依托定點(diǎn)服務(wù)基地、培植志愿者服務(wù)體系的長(zhǎng)效機(jī)制。

再次，要促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)的長(zhǎng)效發(fā)展。高校肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。高校作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的培育基地，應(yīng)積極地為大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)創(chuàng)造條件，強(qiáng)化志愿者的培訓(xùn)力度，提高志愿者素質(zhì)，加大志愿者基地建設(shè)的力度，形成“三下鄉(xiāng)”、“西部計(jì)劃”等品牌志愿者活動(dòng)，打造志愿者服務(wù)的品牌團(tuán)隊(duì)。

(三)將志愿者活動(dòng)納入高校課程體系

各高校應(yīng)盡快將大學(xué)生志愿精神的塑造和培養(yǎng)，納入高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)課堂這種重要渠道來(lái)向大學(xué)生傳播先進(jìn)的志愿者服務(wù)理念和意識(shí)，以此來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中受教育，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做貢獻(xiàn)。此外，高校還可引入“學(xué)分”概念，制定配套的課堂教學(xué)模式與課外實(shí)踐模式，逐步使青年志愿者活動(dòng)發(fā)展成為一門(mén)選修課，甚至是必修課，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種形式的志愿者服務(wù)，最終從志愿者服務(wù)的質(zhì)量、對(duì)象評(píng)價(jià)、服務(wù)時(shí)間等各方面來(lái)綜合確定志愿者的績(jī)效等級(jí)，并以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)為志愿者頒發(fā)不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。從而將理論和實(shí)踐真正有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以更加系統(tǒng)的形式豐富“奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步、友愛(ài)”的志愿者服務(wù)內(nèi)涵，從深層次上不斷創(chuàng)新高校思政教育工作的內(nèi)涵。

［1］孫艷玲.基于事例分析為背景的大學(xué)生志愿者存在的問(wèn)題與對(duì)策研究［J］.學(xué)術(shù)研究，2011，(10).

［2］王為正.關(guān)于大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的思考［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2011，(2).

［3］王志.以青年志愿服務(wù)活動(dòng)為載體開(kāi)展高校學(xué)生思想教育工作［J］.山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，(1).

［4］胡雪峰.高校青年志愿者組織存在的問(wèn)題及對(duì)策探討［J］.西華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社科版)，2009，(4).

［5］中央文明委.關(guān)于深入開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)［N］.人民日?qǐng)?bào)，2008－10－10(2).

［6］百科名片:志愿者［EB/OL］.http://baike.baidu.com/view/7226.htm.

2012－03－08

葉菁(1985－)，女，湖北黃石人，碩士，教師。