上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育參與的影響

郭 鴻 孟嘉怡 馬 瑩(湖南師范大學(xué) 湖南 長(zhǎng)沙 410000)

1、前言

近年來,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高,社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了急劇的變化。同時(shí)由于國(guó)家的一系列政策,使各個(gè)社會(huì)階層之間的流動(dòng)變得頻繁，促進(jìn)了社會(huì)利益多元化的發(fā)展。本文從社會(huì)學(xué)理論中的社會(huì)流動(dòng)角度了解上向流動(dòng)的大學(xué)生群體對(duì)待體育的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、參與情況等等,可以使我們對(duì)體育參與的認(rèn)識(shí)打開一個(gè)更廣闊的視角,對(duì)大學(xué)生的體育活動(dòng)的活躍開展和積極的發(fā)展提出更有針對(duì)性的建議，以及對(duì)后續(xù)研究提供有價(jià)值的參考。本文定義的大學(xué)生是指來自農(nóng)村以高考方式進(jìn)城讀大學(xué)的學(xué)生。讀大學(xué)是上向流動(dòng)的一個(gè)途徑，向上流動(dòng)是他們向比自己目前位置高的層面移動(dòng)，這也是社會(huì)成員普遍的生活趨向。

2、社會(huì)流動(dòng)的內(nèi)涵

社會(huì)流動(dòng)是指?jìng)€(gè)人社會(huì)位置的變化或個(gè)人社會(huì)屬性的變化。通常指?jìng)€(gè)人從社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不同的一種社會(huì)集團(tuán)移向另一種社會(huì)集團(tuán)，或從社會(huì)集團(tuán)內(nèi)部一個(gè)層次移到另一個(gè)層次的現(xiàn)象。社會(huì)流動(dòng)可分為水平流動(dòng)和垂直流動(dòng)。垂直流動(dòng)是社會(huì)成員在層次高低不同的社會(huì)位置之間的變動(dòng),分為上向流動(dòng)和下向流動(dòng)兩種。上向流動(dòng)，指流入層次高于流出層次。隨著社會(huì)位置等級(jí)的升高，財(cái)富、權(quán)力和社會(huì)聲望也隨之增加，故社會(huì)流動(dòng)既表現(xiàn)為個(gè)體社會(huì)地位的變更，也表現(xiàn)為個(gè)體社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，這種社會(huì)現(xiàn)象在許多社會(huì)中都存在。本文側(cè)重于對(duì)垂直流動(dòng)的上向流動(dòng)的探討,這種流動(dòng)可以改變社會(huì)成員的社會(huì)地位。且這種上向的流動(dòng)使上升了社會(huì)階層，社會(huì)階層的改變對(duì)人的價(jià)值觀念、行為方式有很大的影響。

3、上向流動(dòng)與體育參與的相互關(guān)系

社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)個(gè)體與社會(huì)和諧發(fā)展的必要條件。社會(huì)流動(dòng)與體育之間的關(guān)系是相互影響的關(guān)系。體育對(duì)于社會(huì)階層良性流動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)作用。體育參與有利于社會(huì)各階層的上向流動(dòng)。在美國(guó)，體育被看作是向社會(huì)上層流動(dòng)的途徑之一，職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的高薪被看作一種在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)上的成功。通過體育獲得大學(xué)文憑是向上流動(dòng)的另一種途徑。我們國(guó)家很多運(yùn)動(dòng)員就是通過參與體育，參加各項(xiàng)比賽，奪得了奧運(yùn)會(huì)或全運(yùn)會(huì)等比賽的冠軍，從而實(shí)現(xiàn)自己上向流動(dòng)；還有很多高中生通過體育訓(xùn)練參加體育高考從而考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了上向流動(dòng)。這都是體育參與對(duì)上向流動(dòng)的促進(jìn)作用。

4、社會(huì)流動(dòng)中的上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育參與影響

4.1、上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育觀念的影響

大學(xué)生大多來自農(nóng)村或者來自小城鎮(zhèn)，他們接受的是傳統(tǒng)觀念、習(xí)俗和生活方式。小地方的各項(xiàng)信息都比較閉塞且農(nóng)村人文化程度比較低，普遍不關(guān)心體育健身信息,體育健身知識(shí)的需求弱,體育消費(fèi)觀念落后。多數(shù)人對(duì)體育的認(rèn)識(shí)只停留在它的生理功能方面,而對(duì)其心理保健功能和社會(huì)功能了解得并不多,這意味著學(xué)生上大學(xué)前不能夠從更廣泛的意義上認(rèn)識(shí)體育的作用、功能和理解體育文化的內(nèi)涵，對(duì)體育健身活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度較低。而這些地方的學(xué)生通過高考進(jìn)入大城市讀大學(xué)，這種上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生的體育觀念產(chǎn)生了積極的影響。城市大眾體育的發(fā)展必然會(huì)給他們的生活方式、健康觀帶來影響。大學(xué)生的體育健身觀念上比高中時(shí)的認(rèn)知較高。這種觀念的改變與影響主要來自于兩方面,一是城市大眾體育文化的興起對(duì)他們思想上的熏陶,使他們認(rèn)識(shí)到健康身體的重要性,從而達(dá)到城市文化相融與體育文化自覺。二是學(xué)校為了保持學(xué)生的健康體魄而經(jīng)常開展的體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)使其養(yǎng)成體育生活習(xí)慣。上向流動(dòng)使大學(xué)生的體育觀念也跟著變化。他們不但認(rèn)識(shí)到體育健身可以彌補(bǔ)身體缺陷、塑身健體，更重要的是它的文化、教育、休閑娛樂、自我實(shí)現(xiàn)等方面的價(jià)值。而隨著文化程度的增高,更容易認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)到體育鍛煉對(duì)人的全面發(fā)展的作用。

4.2、上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生體育內(nèi)容、場(chǎng)地選擇的影響

學(xué)生通過上向流動(dòng)使社會(huì)地位發(fā)生變化。不同階層體育參與的差異在參與內(nèi)容上表現(xiàn)較為突出。中學(xué)生受學(xué)歷、教育、環(huán)境等各方面的影響。參加體育健身活動(dòng)選擇主要項(xiàng)目為:直接與運(yùn)動(dòng)器械對(duì)抗或挑戰(zhàn)自己生理極限的項(xiàng)目，如散步、跑步、籃球、羽毛球等。原因在于這些活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，無需投入太多的體育經(jīng)費(fèi)，對(duì)場(chǎng)地的要求也不高。這些都屬于下層和中下層體育運(yùn)動(dòng)。而大學(xué)生在體育項(xiàng)目的選擇上更傾向于瑜伽、羽毛球、網(wǎng)球等中層和中上層的體育項(xiàng)目。

5、結(jié)論

社會(huì)流動(dòng)與體育之間的關(guān)系是相互影響的關(guān)系。體育對(duì)于社會(huì)階層良性流動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)作用。而上向流動(dòng)對(duì)大學(xué)生的體育參與有著積極的影響，上向流動(dòng)使人的社會(huì)階層上升，社會(huì)地位升高，這些變化使他們的體育觀念和體育意識(shí)增強(qiáng)，更愿意進(jìn)行體育活動(dòng)來強(qiáng)身健體，同時(shí)這種流動(dòng)使他們對(duì)體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容、場(chǎng)地有了更多的選擇。他們的體育消費(fèi)的水平和結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變。

[1]鄭杭生.社會(huì)學(xué)概論新修[M].北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2002年.

[2]周作宇.教育、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)[J].北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2001,(5):86-87.