創建學習型黨組織實施辦法探析

宋太國

（冀中能源邯礦集團社區管理中心 河北邯鄲 056000）

創建學習型黨組織實施辦法探析

宋太國

（冀中能源邯礦集團社區管理中心 河北邯鄲 056000）

建設馬克思主義學習型黨組織，是深入貫徹落實科學發展觀，保持黨的先進性的一項基礎工程，是企業實現持續性發展的必然要求。根據單位黨建工作實際情況和廣大黨員干部理論素質不同，在充分調研論證的情況下，創新黨建工作方式，激活黨建工作平臺，在系統內開展“354分層推進”學習型黨組織創建活動，努力營造濃厚的學習氛圍，調動廣大黨員的學習主動性，使廣大黨員干部綜合素質得到提升，助推企業各項任務目標的順利完成。

“354分層推進”學習型黨組織創建中的“3”是指將創建對象分為三個層面；“5”是指每個層面建立具體五項標準；“4”是指對標創建實施四步走創建步驟，通過“學習型領導班子”、“學習型黨組織”和“學習型黨員”的創建，進一步培育黨員干部學習理念，豐富創新學習載體，提升黨員干部理論素養，為企業的做大做強和社區的科學發展提供堅強的人力資源保障。

一、準確把握三個創建層面，有所側重地開展工作

根據所在單位實際情況，將學習型黨組織創建分成“學習型領導班子”、“學習型黨支部”和“學習型黨員”三個層面全面推進。根據各層面學歷層次、人員素質和工作性質等創建基礎的區別，機關黨委有針對性地制定不同的創建標準，環環相扣，互促共建，以達到學習型黨組織創建的整體要求。

領導班子成員學習任務化。各級領導班子是各單位的領導者和決策層，處在關健崗位上，他們的文化素質和業務水平以及領導能力直接關系到本單位的發展步伐。機關黨委要以這些人員為重點，將處級領導學習采取“定內容、定時間、定人員、定效果”進行任務化布置。將各單位領導班子成員的學習方面的表現情況納入到年底對本人的綜合考評中。機關黨委針對處級領導干部學習要制定并專門實施學習筆記季度批閱制度、處級領導調研制度、處級領導外出培訓制度以及處級領導每季進行形勢任務報告制度。

黨支部學習制度化。以黨支部為單位，將黨員學習情況納入黨支部工作總體考核范疇，將“學習型”黨支部創建當做一個系統標準化黨支部創建重點高度重視。上級黨組織每月對各支部學習情況進行檢查，對學習不達標單位實行“一票否決制”。

黨員學習針對化。機關黨員的崗位要在服務一線，機關黨委結合后勤服務各行業的特點，利用多種形式在職工中開展崗位技能學習活動，通過各崗位對服務標準化的學習達到崗崗服務達標的要求，以實現單位全員服務達標的目的。

二、逐步實施四步創建進程，有計劃地開展工作

學習型黨組織創建關健是廣大黨員對學習理念認識的提高，是一個循序漸進的過程推進，在創建過程中要把握好重點環節，逐步推進，使創建活動取得實實在在的效果，為企業的發展提供強有力的保障。一是宣傳發動要做到“廣”。各級黨組織通過“三會一課”等形式對創建目的、意義、步驟進行有力宣傳，號召廣大職工積極投入到活動中來，營造良好的氛圍。各級黨員領導干部帶頭學、作示范，并做到真學、真懂、真用，真正用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是對標創建要做到“細”。按照各階層不同要求，各級黨組織對照標準制定詳細的創建方案。廣大黨員結合實際工作現狀和崗位特點制定本組織和本人的創建計劃，腳踏實地地開展創建。三是整改提高要做到“嚴”。采取自查和上級黨組織考評的方式對各級黨組織的創建情況進行客觀的評價。在此基礎上對各級黨組織的創建活動提出詳細的改造意見，制定長效制定，使學習納入日常工作和業務工作，步入制度化軌道，進一步增強學習效果。四是評選表彰要做到“重”。對活動過程中的先進典型“重”獎，對落后單位和落后個人“重”罰，在物質獎勵的同時，加大精神層面的宣傳力度，營造一種“尊重知識，學習光榮”的良好氛圍，更好促進企業持續良性發展。