加強國有企業基層班組思想政治工作探討

羅天寶

（作者系太原煤氣化鐵路運輸公司黨委書記）

在現代企業管理的過程中，企業班組作為企業生產經營活動的最基層組織，不僅是實現企業經營戰略目標的前沿，而且是創新企業文化、實現精神文明建設目標的重要陣地。基于這兩點，把思想政治工作的重心下移到班組，深入到現場，深入到崗位，深入到生產管理的各個環節中，有助于強化人員思想素質，促進班組管理。因此，思想政治工作在班組管理實踐中，有其不可忽視的重要作用和現實意義。

太原煤氣化鐵路運輸公司是太化集團公司生產經營的樞紐單位，是生產經營活動的一個重要服務窗口，既是組織運輸生產、確保安全有序運轉的主體，也是基層思想政治工作的主體。以往基層單位開展思想政治工作存在缺乏自主性、創造性、積極性問題，產生“上熱中溫下冷”現象。眼下，由于市場經濟的深入發展，企業改革處于大搬遷、大變革的重要時期，熱點、難點、疑點問題越來越多。我們按照集團公司“抓基層，抓基礎”突出雙基建設的要求，確立了“重心下移，集中抓重”的指導思想，即工作到班組、全面抓落實，突出工段班組這一塊，進行基層思想政治工作的創新和嘗試，經過近年來的工作實踐取得了較明顯的效果。

正確認識現狀，找準突破口，研究工作對策。在職工中開展“企業精神是什么、思想工作干什么、愛崗奉獻做什么”的群眾性大討論，廣泛聽取和征集職工對基層思想政治工作方面的意見和建議，同時強調“基層干部提高認識、擺正位置、改進方法、完善制度、狠抓落實”，營造基層思想政治工作的氛圍。我們結合實際情況，對基層班組長實行《班組長競聘上崗實施方案》，進行了廣泛的群眾參與選拔，研究出臺了《基層文明建設規劃》、《職工精神文明守則》，《形象設計標準匯編》等，結合基層班組標準化建設，完善班組標準化考核標準，建立了基層工段班組政治理論學習和周五安全教育學習等各項管理制度，建立了工段班組長政治教育培訓制度，采用內抓外培的方式，提高政治理論和業務工作能力，結合黨建創先爭優和黨員純潔性教育，加大思想政治教育理論實踐。并通過“三個時期”，即創建期、鞏固期、發展期，逐步推進基層思想政治工作建設，進一步擴展了思想政治工作空間，收到了良好的效果。

一是以班組硬件投入為基礎，突出思想政治工作的環境。把思想政治工作的硬件建設投入作為強化班組思想政治工作的基礎，著力為一線開展思想政治工作創造條件，提供方便。先后投資幾萬元，完善基層班組基礎設施，運轉一段、二段及檢修段、生活段均建立了職工文化活動室、職工安全培訓室，建立班組管理“圖、表、卡、賬、本”，并新建宣傳欄7個，配備電視機、飲水機，義井二場調度樓配備電暖器、電淋浴器，并對運轉機務、道口房、貨運室、職工食堂、信號組、供氣組等工作環境進行粉刷，改善、新建和修整了供暖供水設施，對公司前后院進行了路面硬化綠化，新建了職工籃球場，進一步改善了職工文化生活環境。

不斷加大宣傳教育工作的投入。完善宣傳報道獎勵考核制度，實行一月一考核、半年一總結、全年評比兌現，每個工段班組都有墻報、黑板報和學習欄，并把報紙、宣傳資料發到班組。近年來，我們利用標語牌匾加大視覺的文化宣傳，在鐵道道口和職工工作場所重新制作了一批安全警句、文明用語等固定宣傳標語和牌匾。

二是以創建文明班組為目標，突出思想政治工作的多樣性。公司現有班組27個，我們把抓好班組思想政治工作作為重頭戲，逐步形成了抓“四小”、樹“五風”的班組思想政治工作格局。

抓“小制度”的建立，解決方法操作性的問題。明確規定了班組在政治學習、隊伍建設、家訪談心等方面的具體制度，制定了班組思想政治工作“四個一”制度，即每日一題一問、每周一課一議、每月一報一賽、每季一查一評。

抓“小網絡”的完善，解決職工做思想工作積極性的問題。以班組長、黨團工會小組長、黨團員為主的班組思想政治工作網絡骨干隊伍活躍在班組、崗位、家庭和各種教育活動中，開展“在運輸這方熱土上的演講”、“安全知識競賽”、“窗口文明服務創優”等活動，同時有效地貫徹上級工作安排，及時“上情下傳和下情上傳”，對職工關心的熱點，工作中的難點進行分析，開展討論，深入到工段、班組和職工家庭，向職工進行宣傳，效果很好。

辦好“小陣地”，解決內容滲透性的問題。辦好班組的教育陣地、宣傳陣地、文化娛樂陣地，將思想政治工作滲透到班組、崗位、家庭，延伸到八小時以外。

開展“小活動”，解決教育交融性的問題。幾年來，公司根據不同時期的中心工作和職工的思想反映，組織開展了適合班組特點的座談會、討論會、暢談會、分析會、交流會等小型多樣的活動，并做到長流水、不斷線，經常進行。

“四小制度”的建設，促進大多數班組形成了“政治堅定、紀律嚴明、工作爭優、團結互助、行為文明”的五好風氣。

三是以班組達標考核為要求，突出思想政治工作的成效。通過抓班組這個重點，進一步強化了基層思想政治工作，把兩個文明建設揉為一體，同頻共振，并建立建全科學有效的達標考核標準。例如，考評班組思想政治工作，每年對班組長和職工代表進行述職、民主考評。對班組考評，首先由班組長組織職工自評和班組互評，在考評過程中，主要做到四點:一是少聽匯報，多聽反映。主要是聽現場職工群眾的反映和評價，把思想政治工作情況和安全生產情況、窗口文明服務、任務完成情況結合起來進行評優。二是少進會場，多進現場。即到工作、生產現場觀察職工執行標準化作業程度和尊章守紀等情況。三是少看臺賬，多看面貌。在抽查各類臺賬的同時，主要是看現場職工工作積極性、標準化作業、精神面貌和對待工作的責任心。對窗口部門，還要看職工對“三廠一站”協作文明用語、文明態度和服務意識、服務質量等。四是不重形式重效果。主要是看工作實績、工作成效和運輸安全生產指標、任務完成情況，職工隊伍是否穩定，班組思想政治工作各項制度是否落實到位等等，并將這些情況均作出分析定位，然后與被考評工段班組交換意見，找出問題，提出要求。

四是以班組安全生產為保障，突出思想政治工作的責任。班組成員是直接參與安全生產業作全過程的主要群體，崗位操作既有獨立性，又有協作性，具有點多、線長、人員分散的特點，因此，工作的責任意識必須到位，思想政治工作的責任就是培養“敬業意識、責任意識、自控意識”，保障安全生產萬無一失。

做到“三個”同步，即每月經理安全講話總結講評，思想工作同步講；每月安全生產現場綜合大檢查，思想工作同步查；每月獎金綜合考核評分，思想工作同步評。對好的工段、好的班組加分加獎，對差的工段班組找出問題，提出要求，限期整改。

堅持“三個”倡導，即作業環境無隱患；黨員身邊無事故；崗位作業無違章。把思想工作做到查處隱患、整改提高的過程中，增強職工的防范意識，使安全生產中出現的各類問題得到及時的控制和處理。

搞好“三個”活動，即安全月、安全季、安全年競賽活動。做好思想政治工作的激勵和引導，促進了各個時期安全生產的順利進行。