武漢城市圈大學生籃球聯(lián)賽潛在制約因素分析①

劉國利 劉紅

（湖北理工學院體育部 湖北黃石 435000）

武漢城市圈大學生籃球聯(lián)賽潛在制約因素分析①

劉國利 劉紅

（湖北理工學院體育部 湖北黃石 435000）

主要采用問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計、訪談等方法，對武漢城市圈高校開展主客場大學生籃球聯(lián)賽的相關事宜進行調查分析，探討可能影響武漢城市圈大學生主客場籃球聯(lián)賽順4利開展的制約因素，并嘗試著給出一定的建議，為大學生籃球聯(lián)賽在武漢城市圈更好地開展和豐富高校校園體育文化生活提供一定的參考意見。

武漢城市圈 主客場 大學生籃球聯(lián)賽 潛在 制約因素

籃球運動是一項深受大學生喜愛的運動項目，隨著全國大學生籃球聯(lián)賽和大學生男籃超級聯(lián)賽(簡稱“大超”)的開展，全國各地都掀起了一股籃球運動的熱潮，大學校園里每天都有各種各樣、大大小小的籃球比賽如火如荼地進行著。武漢城市圈是以武漢為中心，包括黃石、鄂州、孝感、黃岡、咸寧、仙桃、潛江、天門等8個中小城市，是湖北乃至長江中游最大、最密集的城市群，在這個城市圈中有大大小小近五十多所大專以上高等院校，高校的密度和高等教育的發(fā)展程度是全國少有，為了在這些高校推廣籃球運動、豐富校園文化生活、選拔和培養(yǎng)籃球人才，開展武漢城市圈大學生主客籃球聯(lián)賽是十分有必要的，本文主要針對武漢城市圈開展主客場籃球聯(lián)賽潛在的制約因素進行分析和討論。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以武漢城市圈部分高校的領導、教師和學生為調查對象，分析研究武漢城市圈開展大學生籃球聯(lián)賽潛在的制約因素。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

利用中國學術期刊網，查閱了相關論著和論文，進行了分析和整理，為論文的設計、調查提供了理論依據。

1.2.2 問卷調查法

根據本研究的目的和內容設計了調查問卷，向黃石理工學院、湖北師范學院、黃岡師范學院、咸寧醫(yī)學院、孝感學院、鄂州大學、仙桃職業(yè)技術學院等武漢城市圈的部分高校領導、教師、教練員、學生發(fā)放和回收問卷。

1.2.3 邏輯學分析法

對文獻資料和調查問卷進行整理、分析。

1.2.4 訪談法

咨詢相關專家，對武漢城市圈部分高校教練、學生進行訪談，了解相關情況，進行調研，以便得到比較直觀的數(shù)據指標。

2 分析和討論

2.1 缺乏學校領導的支持或領導重視程度不夠是籃球聯(lián)賽能否順利開展的關鍵所在

任何體育賽事的舉辦都包括競賽組織、場館安排、后勤保障、安保服務、醫(yī)療組織等各項工作，這些工作的開展都離不開學校領導的支持和各部門的協(xié)調配合。武漢城市圈約有大專以上高等院校近五十多所，如果開展主客場的大學生籃球聯(lián)賽，涉及學校數(shù)量多、規(guī)模大、影響深遠。因此各高等院校領導的認識水平、思想觀念、重視程度和指導思想是辦好武漢城市圈主客場大學生籃球聯(lián)賽的關鍵所在。我國高校管理層目前還習慣于用行政手段進行管理，管理人員的管理概念比較狹隘，缺乏專業(yè)管理知識和經驗，對體育訓練競賽工作認識不到位，重視程度不夠，這一問題將對籃球聯(lián)賽能否順利舉辦將是一大考驗。籃球聯(lián)賽如果得不到高校主管領導的肯定和支持，將會無法進行。相關資料表明，大多數(shù)領導對籃球聯(lián)賽的重視程度不夠，無論是訓練還是比賽基本上都是帶隊教練負責，學校領導很少過問。由于舉辦籃球聯(lián)賽的相關事宜比較繁瑣，涉及學校和部門比較多、范圍比較大，如何跟學校領導進行溝通、與學校各部門進行協(xié)調是舉辦大學生籃球聯(lián)賽的首要問題。

2.2 經費短缺是開展大學生籃球聯(lián)賽的攔路虎

目前我國高校之間舉行的眾多籃球賽事面臨的共同困難是組織比賽或者參賽的經費短缺，各個高校在參加大型體育比賽活動方面都非常謹慎，因為會加重學校的財政負擔。經調查，武漢城市圈大約有91.7%的高等院校體育經費嚴重不足，占教育經費的比例不到1%，能投入到體育競賽和訓練的費用較少。學校校很難增加對體育的撥款，純粹依靠學校撥款來進行籃球聯(lián)賽有較大的困難，針對這一難題，我們可以借鑒大超的營銷策略，與贊助商建立合作伙伴關系，尋求和依靠企業(yè)贊助和支持。只有保證了體育經費的投入，才能保證籃球訓練和比賽的正常進行，從而提高教練員和運動員訓練的積極性，增加各高校球隊之間交流學習的機會，最終逐步提高聯(lián)賽的整體水平，達到豐富武漢城市圈高校校園體育文化生活和推廣籃球文化的目的。

2.3 無論學生運動員還是籃球教練員訓練時間都難以保障

訓練時間難以保障是武漢城市圈高校籃球聯(lián)賽的又一潛在制約因素，相當一部分院校不能參加籃球聯(lián)賽的主要原因就是因為沒有足夠的訓練時間備戰(zhàn)籃球聯(lián)賽。大學生籃球聯(lián)賽隊員都是全日制在校大學生，訓練是在保證學業(yè)的基礎上進行的，隊員平時要跟其他學生一樣正常上下課，抽課余時間參加訓練。因為是非專業(yè)隊員，訓練時間不長，次數(shù)不是很多，因而訓練時間、次數(shù)都無法得到保證。天氣、傷病等原因也使正常的訓練時間受到一定的影響。因此，如何正確解決隊員學習與運動訓練的矛盾是武漢城市圈大學生籃球聯(lián)賽能否順利進行的又一難題。

參賽高校籃球教練員都是由本校的體育教師擔任，他們要在完成本職教學任務的同時，利用課余時間進行訓練，既要搞好教學和科研工作，又擔負著訓練和比賽任務，工作繁忙，訓練時間難以保證，影響正常的訓練，難以執(zhí)行落實中長期籃球訓練計劃。

2.4 教練員缺乏高水平的專項訓練實踐和長期帶隊訓練比賽的經歷

教練員在運動訓練中是領導者、組織者，有著舉足輕重的地位和作用，教練員的組織管理、決策指揮能力，業(yè)務水平、思想品德修養(yǎng)，在很大程度上決定著籃球訓練的質量和球隊的水平。在問卷調查中了解到，高校籃球教練員基本上都是體育院校的畢業(yè)生，沒有一名教練是專業(yè)運動員或有執(zhí)教專業(yè)隊的經歷，多數(shù)籃球教練自身運動水平比較低，加上長期從事高校教學，執(zhí)教經歷全部在高校，因此缺乏高水平的專項訓練實踐和長期帶隊訓練比賽的經歷。他們可能在訓練理論知識方面較強，但實戰(zhàn)水平較低，參賽經驗不足，訓練水平有限，不管是籃球訓練還是臨場指揮比賽的能力都處于一般水平。

2.5 必要的場館設施難以得到保障

場館建設是籃球訓練和比賽的前題條件，沒有良好的場館設施保證就很難收到最佳的訓練和比賽效果。目前大多數(shù)武漢城市圈高校場地、設施條件都還比較差，存在著設施老化、陳舊，需要更新和增添訓練設施的問題。大部分高校雖能保證運動隊的訓練，但普遍存在著運動隊訓練與普通學生課外活動爭場地的現(xiàn)象。通過實地走訪了解到，少數(shù)高等院校還沒有能容納2000名以上觀眾的、有座位和看臺的室內綜合館，即使部分有這樣室內綜合場館的學校也大多對場館進行保護措施或對外有償開放，很少用于進行籃球訓練和比賽。多數(shù)高校籃球訓練是在室外露天籃球場進行的，訓練的質量和效果遠沒是室內效果顯著，而且隊員容易受傷，遇到下雨天也影響訓練。如果進行武漢城市圈主客場籃球聯(lián)賽，可能有部分高校無法參與，因為少數(shù)高校目前還沒有一個能夠容納一定數(shù)量觀眾的綜合場館。

3 結論

在武漢城市圈進行大學生主客場籃球聯(lián)賽可能有很多優(yōu)勢，但也存在一些潛在的制約因素，其中學校領導的支持或重視程度是籃球聯(lián)賽能否順利開展的關鍵，經費短缺是開展大學生籃球聯(lián)賽的攔路虎，訓練時間難以保障、教練員缺乏專項訓練實踐和長期帶隊訓練比賽的經歷，以及缺乏場館設施等都可能導致籃球聯(lián)賽無法正常開展，針對這些潛在的制約因素我們必須及時找到解決的辦法，未雨綢繆，防患于未然，在總結和分析其他籃球賽事的基礎上，借鑒他們成功的經驗，為武漢城市圈大學生主客場籃球聯(lián)賽的健康順利進行做好準備、提供一定的參考意見。

4 建議

（1）為保證武漢城市圈大學生主客場籃球聯(lián)賽的順利開展，必須與學校領導加強溝通、與學校各個部門進行協(xié)調，使教育行政管理部門和各級領導認識到學校球隊的課余訓練工作不僅是學校體育工作的重要的組成部分，也是學校教育的一個重要方面，促使他們重視訓練競賽工作，盡可能的用合理的組織結構、健全的管理制度、科學的管理方法和先進的管理手段，建立完善競賽制度，最大限度調動學校參與比賽的積極性，提高武漢城市圈籃球聯(lián)賽的競賽質量。

（2）為獲得穩(wěn)定的經費來源，保證高校籃球聯(lián)賽地順利開展，必須拓寬體育經費來源渠道，廣開財路籌集體育經費，加大市場開發(fā)力度，提高社會化、產業(yè)化運作水平，尋求和依靠企業(yè)的贊助和支持。

（3）采取適當措施提高學習與訓練的效率，建立激勵機制，通過設立學分、獎金等措施來激發(fā)教練員和隊員訓練、學習的主觀能動性。

（4）有計劃地組織教練員、裁判員培訓，通過培訓和進修學習先進的訓練方法和理論，創(chuàng)造機會給教練員，讓他們積累訓練經驗和臨場指揮比賽能力，提高實戰(zhàn)水平、參賽經驗和執(zhí)教能力，為武漢城市圈籃球聯(lián)賽的順利開展和持續(xù)發(fā)展提供保障。

（5）加快場館等基礎設施建設，完善訓練條件，為校參賽籃球隊提供場地、器材，給予一定的政策支持，使參賽隊伍有專門的室內訓練館供其使用，保證訓練的量和效果。

[1]王公法,等.我國籃球教學研究現(xiàn)狀及思考[J].湖北體育科技,1996(3):52～54.

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[3]周勇,等.CUBA的現(xiàn)狀與發(fā)展[J].中國體育科技,1999(5):33～34.

[4]李穎川,等.中國普通高校高水平籃球運動隊現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J].成都體院學報,1999(2):42～43.

G841

A

2095-2813(2012)02(b)-0006-02

湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃2008年度課題.編號:2008B256。

課題題目:《武漢城市圈普通高校建立籃球聯(lián)賽（主客場）的可行性研究》。