“工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境”教學(xué)設(shè)計

山東省肥城市第六高級中學(xué)（271600） 董 輝

【課標解讀】

課標表述是：分析工業(yè)區(qū)位因素

這條標準可分解為三個方面：影響工業(yè)區(qū)位的因素有哪些；如何分析工業(yè)的區(qū)位因素；如何進行工業(yè)區(qū)位的選擇。

【教材分析】

本部分教材是學(xué)生學(xué)習(xí)了影響人口、城市和農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素之后的內(nèi)容，因此可以引導(dǎo)學(xué)生用前面的區(qū)位分析方法和思路對工業(yè)的區(qū)位因素進行學(xué)習(xí)。要強調(diào)一些區(qū)位因素的變化對工業(yè)的影響，通過細致分析一些工業(yè)的生產(chǎn)特點讓學(xué)生自己總結(jié)出主導(dǎo)區(qū)位因素。

【學(xué)情分析】

通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對區(qū)位影響因素有一定的知識積累，但是學(xué)生對一些工業(yè)的生產(chǎn)特點比較生疏，因此在進行教學(xué)中，設(shè)法讓學(xué)生在分析工業(yè)生產(chǎn)的特點的過程中通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式找出影響工業(yè)布局的因素，學(xué)會分析影響工業(yè)布局的因素，進而學(xué)會工業(yè)區(qū)位的選擇。

【設(shè)計思路】

主要體現(xiàn)新課程改革的思想和理念，突出學(xué)生的“主體地位”，強調(diào)老師的“主導(dǎo)地位”，突出課堂是學(xué)生的“陣地”，學(xué)生是老師的“將帥”的設(shè)計理念。通過設(shè)計一個人才招聘會的情景，讓學(xué)生為參加招聘而完成招聘老總的任務(wù)的課堂活動，讓學(xué)生通過活動認識影響工業(yè)的區(qū)位因素有哪些，學(xué)會分析工業(yè)區(qū)位的影響因素，學(xué)會選擇工業(yè)的區(qū)位。

【教學(xué)目標】

知道影響工業(yè)分布的區(qū)位因素、理解主導(dǎo)區(qū)位因素；學(xué)會如何分析工業(yè)的區(qū)位因素，如何進行工業(yè)布局通過分組合作、合作探究，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；通過課堂活動，培養(yǎng)動手能力，讀圖分析圖和畫圖的能力，綜合思維能力以及解決實際問題的能力；樹立環(huán)保意識，樹立發(fā)展經(jīng)濟的同時要兼顧社會效益和環(huán)境效益。

【教學(xué)重點難點】

重點：影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素及因素的變化對工業(yè)區(qū)位選擇的影響。

難點：工業(yè)布局的選擇。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

用課前小測試的方法（分組進行測試），簡單檢查前面所學(xué)的知識，通過表揚鼓勵的方法拉近與學(xué)生的關(guān)系，形成一種和諧的課堂氛圍。通過小測試中的學(xué)生所在城市的實際工業(yè)區(qū)位問題，引發(fā)學(xué)生的興趣，引出對本節(jié)的學(xué)習(xí)。課前小測試內(nèi)容如下：

1．影響人口分布、城市分布、農(nóng)業(yè)分布的因素，從地里的角度考慮，可以包括那兩大因素：___因素和___因素

2．對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響越來越突出的因素是

A．氣候 B．土壤 C．地形 D．農(nóng)業(yè)技術(shù)

3．澳大利亞最突出的農(nóng)業(yè)地域類型是

A．大牧場放牧業(yè)

B．水稻種植業(yè)

C．混合農(nóng)業(yè)

D．商品谷物農(nóng)業(yè)

4．我國的基塘生產(chǎn)屬于的農(nóng)業(yè)地域類型是

A．混合農(nóng)業(yè) B．商品谷物農(nóng)業(yè)

C．市場園藝業(yè) D．地中海式農(nóng)業(yè)

二、探究“學(xué)習(xí)目標”

出示問題：

（1）請你分析一下石橫特鋼廠、肥城發(fā)電廠分布的區(qū)位因素有哪些？

（2）自來水廠為什么布局在肥城市的東北方？

（3）橡膠廠布局合理嗎？為什么？

（4）銀寶集團為什么能分布在市區(qū)內(nèi)？

（5）請論述我們肥城為什么把大部分工業(yè)遷出，在西北部的王瓜店鎮(zhèn)建立新工業(yè)園區(qū)？

（6）讀材料回答：肥城益家美桃木工藝制品廠位于世界最大桃園——肥城。肥城是桃木文化勝地，世上最大桃園，國家命名為“中國佛桃之鄉(xiāng)”，享有“世上桃源”之美稱。肥城桃木工藝品在2002年中國國際旅游產(chǎn)品博覽會上榮獲兩項國際大獎，受到廣泛的好評。桃木工藝制品廠之所以能落戶肥城，原因是什么？

（7）在發(fā)展肥城工業(yè)，獲得經(jīng)濟效益的同時，我們必須兼顧______效益和_____效益。

讓學(xué)生閱讀題目同位交流，找出這節(jié)課我們必須學(xué)會學(xué)會哪些知識，學(xué)會哪些能力，具備什么思想才能很好地解答這些問題呢？目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，明白這節(jié)課自己的任務(wù)是什么。

三、情景設(shè)置

放一段關(guān)于大學(xué)生招聘會的視頻，老師宣讀招聘老總的要求，讓學(xué)生分組，發(fā)給學(xué)生每組的招聘任務(wù)。

分組任務(wù)如下：

第一組的任務(wù)：尋找制糖廠、水產(chǎn)品加工廠的位置

材料：制糖的原料主要是甜菜和甘蔗。甘蔗的含糖率在8%～17%，甜菜的含糖率在14%～20%，即每生產(chǎn)1噸糖需5～7噸甜菜或6～12噸甘蔗。

甘蔗在貯藏期間，蔗糖會逐漸自然轉(zhuǎn)化，在微生物的侵入下，甘蔗會發(fā)生霉爛腐敗現(xiàn)象，影響制糖操作及糖分回收，嚴重腐敗的無法用來制糖。

1.請你根據(jù)材料分析制糖廠和水產(chǎn)品加工廠生產(chǎn)的特點是什么？

2.請你根據(jù)材料說出制糖廠、水產(chǎn)品加工廠的原料具有什么特點？

3.請你在圖中選出制糖廠、水產(chǎn)品加工廠的笑臉位置。

4.請你說出你如此選擇制糖廠、水產(chǎn)品加工廠位置的原因？

5.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是________________________________；影響制糖廠、水產(chǎn)品加工廠布局的主導(dǎo)區(qū)位因素是____________。

第二組的任務(wù)：尋找制堿廠、自來水廠的位置

1.你知道堿的化學(xué)分子式嗎，請寫出_____

2.請你在圖中選出制堿廠、自來水廠的笑臉位置。

4.請你說出你如此選擇制堿廠、自來水廠位置的原因？

5.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是________________________________；影響制堿廠布局的主導(dǎo)區(qū)位因素________。

第三組的任務(wù)：尋找污水處理廠、煉鋁廠的位置

1.請你看圖說出城市、工廠污水隨意排放的危害？

2.請你在圖中選出污水處理廠的笑臉位置，并說明原因。

3.請你在圖中選出煉鋁廠的笑臉位置。

4.請你根據(jù)材料說出煉鋁廠的生產(chǎn)特點。

5.請說出你如此選擇煉鋁廠位置的原因。

6.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是________；影響煉鋁廠布局的主導(dǎo)區(qū)位因素是________。

第四組的任務(wù)：尋找鋼鐵廠、水泥廠的位置

1.請你在圖中選出鋼鐵廠、水泥廠的笑臉位置。

每冶煉1噸鋼鐵所需原料的變化

2.請你根據(jù)以上表格說明你如此選擇鋼鐵廠、水泥廠的原因。

3.你能不能根據(jù)此表格畫出更能說服老總的更直觀的圖呢。

4.由你畫的圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？1800年，鋼鐵工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素是___，因此，因此鋼鐵工業(yè)應(yīng)布局在___附近；1900年，由于_____的進步，所需的煤、鐵迅速____，但這時的主導(dǎo)區(qū)位因素是_____，因此，鋼鐵工業(yè)應(yīng)布局在____附近；1985年，所需的煤鐵就更少了，這時，又由于____的迅速發(fā)展，這時的鋼鐵工業(yè)應(yīng)布局在_____發(fā)達的港口地區(qū)，目的是為了靠近____。由以上分析我們知道由于____的進步，_____的發(fā)展，影響工業(yè)的區(qū)位因素是不斷變化的。

5.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是_______________________________。

第五組的任務(wù)：尋找啤酒廠、家具廠的位置

1.請你看圖說出啤酒廠的產(chǎn)品有什么特點。

2.由此，你能不能判定家具廠的產(chǎn)品有什么特點呢。

3.請你在圖中選出啤酒廠、家具廠的笑臉位置。

4.請說出你如此選擇啤酒廠、家具廠位置的原因。

5.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是_____________________________；影響啤酒廠、家具廠的主導(dǎo)區(qū)位因素是______。

第六組的任務(wù)：尋找電子軟件廠、服裝廠的位置

1.你能否判斷電子軟件廠和服裝廠誰需要的技術(shù)高？因此，電子軟件廠和服裝廠所需要的工人有什么不同？

2.有以上分析可知，電子軟件廠應(yīng)布局在有________________等機構(gòu)的地區(qū)，而服裝廠應(yīng)布局在_______豐富的地區(qū)。

3.請你在圖中填出電子軟件廠、服裝廠的笑臉位置。

4.請說出你如此選擇電子軟件廠、服裝廠位置的原因。

5.請你總結(jié)：由以上分析說明影響工業(yè)分布的原因是_______；影響電子軟件廠的主導(dǎo)區(qū)位因素是______，影響服裝廠的主導(dǎo)區(qū)位因素是________。

然后小組交流，教師總結(jié)。