2011年高考“命題作文”閱卷全真揭秘之:山東卷

孔煒

· 【作文原題】

請以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。

· 【閱卷標準】

2011年山東省高考作文試題是采用的命題作文。這道命題作文體現了時代性、人文性、包容性，因而更具有特色。評卷領導組對閱卷提出這樣的要求：

1.審好題。文題中的“你”要有明確的定位，不只是為了行文的需要。“你”的定位可以是個體，比如自己；可以是群體，比如“90后”、二代農民工、環衛工人、教師等等，也有可以是某種思想、價值觀、思想體系。文題中對“需要”的闡述要有層次性和深度：需要什么？怎樣回應，怎樣滿足？為什么需要？文題中的“這世界”要有一定的界定：即當下的自然環境和人類社會。

2.立好意。審題的正確與否直接影響立意，一類文則是關注自我與關注社會相結合，能體現出思想深度和思維層次性的文章；二類文則是行文表達較為通暢，但對于“為什么需要”闡釋模糊的作文；三類文則是中心松散、說大話空話，不聯系實際，事件不完整，人物模糊的作文。

· 【考情實錄】

山東省考生答卷主要存在如下問題：不少考生羅列材料，空有華麗的語言，排比的氣勢，但在文章的關鍵處沒有升華，這樣的作文只能計入二類卷了；不少考生在作文中不講“你”，不講“世界”，只是一味的談一種精神的意義，這樣脫離了文題，有的考生不注意規范運用文體、濫用網絡語言、語言文白夾雜；不少考生未注意字體和標點的規范書寫。

· 【真卷佳作1】

這世界需要你

山東一考生

天陰沉沉的，不一會兒飄下幾滴細雨，高考前最后一次返校的路上，我一直試圖將頭頂的傘推向父親的頭上，可每次都被“無情”地推回來，父親的半邊身子都濕透了。

“這次回去，事事都要注意安全，保證自己的身體健康。”一向沉默寡言、“黑”著臉的父親打破了沉寂。我十分詫異，眼神不由自主地向他瞥了一眼，卻看見他嘴唇顫抖著，嘴角揚起慈祥卻又陌生的笑容，我趕緊把頭轉向一側。

印象中的父親總是那樣嚴肅、“可怕”。的確，我們家很窮，生活的重擔和子女成長的壓力將父親壓得喘不過氣來，他也逐漸養成了急躁的暴脾氣。年幼的我和姐姐成天闖禍，使原本急躁的父親變得更加暴躁，于是左一個、右一個夾在腿上，一個個鞋印落在我們稚嫩的屁股上，而我意識到“在我的世界，你已淡化”。

“不要緊張，放輕松，不要給自己太多的壓力……假如你真的不成器，我和你媽就是你永遠地依靠，記著回家。”父親的話把我“拉”了回來。聽到這，我的心突然起了波瀾。一陣涼風吹來，我瑟瑟地抖了一下，而父親馬上將我摟在懷里，我分明感覺到那久違的溫暖，一顆雨滴砸在我臉上，更砸在我心里。

“這個世界，我不需要他。”我極力回憶那個“真實”的父親：就算我小時候考了全班第二，拿著試卷給他看，他也會將試卷揉成一團，“有本事就考第一”；六月的烈日下，他把那柄鋒利的鐮刀給我，“今天就割完這半畝小麥，割不完就別回家吃飯”。

不知不覺中我們到了校門口，“我到了，你早點回家吧。”一路沉默的我終于開口了。“我再送送你吧！”父親的手緊緊握著背包帶，我默默地低頭——看見父親那雙破布鞋早已濕透，褲腿也濕了大半截。雨，越下越大。“不用了，就兩步，你回去吧！”我的口略顯強硬，無奈，原本“強硬”的父親軟了下來，他的手慢慢的松開。我把行李接了過來，而父親趁機把傘塞給我：“這幾天都有雨，多穿點衣服，別感冒了。”我轉身離去，父親仍舊默默地站在門口，踮著腳尖望著兒子那越走越遠的背影，“別忘了，多給家里打電話，記著，注意身體。”淡漠的我流出一顆晶瑩的淚水伴著雨水滑下臉頰，砸在濕漉漉的地上，碎成幾瓣：原來，父親是那樣的愛我，對不起！真的對不起！父親，我終于明白，無論何時，對我而言，這個世界需要您！

父愛是手紋里的河，流淌著父親對孩子無言的愛。無論何時，這世界需要你——那早已不再年輕的父親。

【高分理由】

這是一篇寫給父親的頌歌。這篇文章之所以能打動人，首先是它的真情，從一點一滴中流淌出來的真情、親情。就結構而言，文章呈圓形結構，作者從敘事中拉入回憶，又從回憶中拉到現實，構思細膩，圓潤。父親的嘴唇，緊握背包帶的手，踮著的腳尖……一個個細節展現在我們面前，如何不動情、垂淚呢？

· 【真卷佳作2】

這世界需要你

山東一考生

春寒料峭吹酒醒。武皇佇立窗前已經許久了。

“花兒飄落春已殘，碎夢紅塵淚漣漣。折翅鸚鵡飛難進，上窮碧落下黃泉。難道這就是宿命嗎？”武皇頓了頓，說：“立刻傳旨，宣狄仁杰進宮。”

她第一次不施濃妝地暴露在臣相面前，憔悴、枯癟，白發蒼蒼，她的寧靜而疲憊的目光告訴狄仁杰這次召見非同尋常。

“懷英，你和朕到御花園里走走。”“是。”

兩個人一前一后的來到了御花園，“懷英，你素來擅長解夢，能否為我化解一個怪夢？”

狄仁杰覺得蹊蹺，但當女皇緊接著陳述折翅鸚鵡之夢時，狄仁杰明白了一切。狄仁杰說：“臣以為，陛下夢中的鸚鵡就指陛下圣身，兩只翅膀可以拆解為兩名皇子，廬陵王哲和太子旦。”

女皇說：“可是我夢見鸚鵡的雙翅折斷了，鸚鵡怎么也飛不起來。”

狄仁杰回答道：“臣以為鸚鵡要飛起來必須先動雙翅，或許現在是陛下召回廬陵王擇定皇嗣的時候了，這世界需要陛下您。”

狄仁杰看見女皇的臉上浮出一絲辛酸而欣慰的微笑，女皇的微笑意味著她在皇嗣問題上終于做出了眾望所歸的抉擇，而武承嗣或武三思之輩對帝位的覬覦也終成泡影，狄仁杰因此與女皇相視而笑，但他緊接著聽見女皇的一聲幽深的喟嘆。

月亮將清輝灑滿大地的時候，武三思請求覲見。

“陛下，您不能把召廬陵王李顯回京啊，這世界需要陛下您。他不是做國君的材料，還記得他那句‘永愿乾坤符睿算，長居膝下屬歡情嗎？您兢兢業業治理大周朝十幾年，邊疆穩固、社會安定、國庫充裕、物阜民豐、文治武功都達到了極盛，他又能做什么呢？”武三思痛哭道。

“再說，如果沒有陛下您，如果召廬陵王回京，待到羽翼豐滿之后，太子可能就要謀朝篡位啊，大周朝就要一代而亡啊。覆巢之下豈有無完卵，咱們武家從此也要遭難啦。請陛下三思啊。”武三思邊叩頭邊說。

“這世界需要我？”武皇冷笑道。“是你需要我吧。這個世界需要的是和平而不是戰爭，需要的是寬仁而不是自私，需要的是順應歷史潮流而不是逆流而上。你回去好好想想吧。”

正向武三思預測的那樣，神龍元年二月四日，十五年大周的日歷和文字都隨著一個婦人的老去而一頁頁飄落了，但她非凡的悟性、智慧和預見力卻讓世界記住了她。

【高分理由】

從題材上看，這篇文章是一篇很優秀的故事新編，文章截取了武則天召廬陵王李顯回京這件事。文章三次出現“這世界需要你”，但“你”的內涵卻各有不同，狄仁杰認為大唐王朝的維系和發展需要武則天的寬仁和順應民心；武三思認為自己的榮華富貴需要武則天權利的庇護；武則天則認為世界需要和平、寬仁和順應歷史潮流。三個人將“你”的境界不斷詮釋，層層擴張，達到由實到虛的境界。