班主任想生活在天堂之中

楊盛紅

沒有課的周末感覺到一種久違的輕松、愉快，一個星期唯一一次可以睡到哪個時候起床就哪個時候起床的時候。清晨素來就迷戀睡懶覺的我，有這樣不可多得的機會肯定不會錯過。

不喜歡當班主任的我，很久以前以為可以逃脫班主任那種鎖碎而煩惱的工作，哪知道計劃遠遠趕不上變化，多年后的一天又偶爾當起了班主任，而且經過一年的試用期，感覺比自己想像中的要好，在班主任管理中沒有想像中的那么辛苦，而且班級管理等方面取得的成效得到老師和學生的大致認可，給自己當好一個普通班的班主任給予了莫大的信心。

曾聽人說，當這樣一個班級的班主任就是整天和魔鬼打交道，在自己曾經接手班主任的那一刻，給人一種莫名的恐懼感，也是一直嚇著自己不敢當班主任的主要原因，沒有勇氣和信心去當好一個班主任，想得太多太多，經過實踐的證明，其實很多的困難和煩惱都是自己想像出來的。

在生活中，有所為，有所不為，在自己追求的理想中，從來沒有把自己長成一個優秀的班主任作為自己的奮斗目標，從來沒有想過。在班級事情的繁鎖中，讓自己一直沉靜的心越來越浮躁，雖然現在的班級一切都在自己的預料之中朝良性方面發展，讓自己看到了自己班級的希望，但經常會有一些不愉快的事情發生，雖然只是一些小事，卻讓自己的心總放不下。

下午去教室的路上，碰到一個非常負責的班主任，中午去廁所抓抽煙的學生，自己班上被抓住一個，這個學生被抓住是在我預料之中的，以前就了解這位學生煙齡比較老了，而且在這方面曾經和他談過好幾次，我不知道談話的效果怎么樣？但從中午在廁所抽煙被抓的情況來看，曾經談話的效果有些讓人大失所望，給人有種把班主任的容忍當成了他放縱的資本。

下午第五節課，自己站在教室后面想恨恨地把這位學生的名字喊出來帶到政教處去，好好斥責一番，但看到這位學生抬頭在聽老師講課還比較認真時，忍住了沖動，心想再觀察一下再談，回到辦公室，一天的計劃全被打亂，平靜的心已被打破，無意間，拿起學生的周記批閱了起來，剛好看到這位學生的周記描寫的是關于人與人溝通的內容，在周記上給這位學生留下了一段長長的文字，希望這位學生理解班主任的良苦用心。晚自習，當我去教室時，這位學生悄悄地從教室的后門走了出來，在走廊上非常誠懇的向我承認了自己的錯誤，并且一再保證以后這樣的事情肯定不會再次發生了。很多時候，自己去找學生和學生主動找老師承認錯誤感覺就是不同的。

有人經常和我講，當班主任不要太負責了，會被累死的，沒被累死，學生也會把你氣死，現在的學生絕大部分是爺爺奶奶帶大的，太自私，從來不會換位思考，給他講道理不僅不會引起他的好感還會一直認為你和他過意不去恨死你，做好不得好。

看到學生缺點的同時努力去發現每位學生的優點，把自己的學生當成天使來教，大家都知道，天使偶爾也有犯錯誤的時候，心態決定一切，這樣作為班主任將生活在天堂之中，感覺到的只有幸福和快樂！