我閱讀,因為我喜歡

我閱讀,因為我喜歡

我自己每天都閱讀，從來都不是為了參加測驗，或是因為想用成績單上的分?jǐn)?shù)來顯示我學(xué)業(yè)上的進步。我閱讀，是因為我喜歡這么做。朋友們也會和我分享他們最喜歡的新書，迫不及待地想聽到我的意見。我會留意報紙或是廣播中的好書推薦，或是在公共場合無意間聽見別人所討論的最近讀到的新書。我和小時候沒什么兩樣，不是天才，但算是個善于閱讀的人。兒時的我從沒花過幾千個小時參加閱讀測驗來評估進步情況，而是把那些時間拿來閱讀偉大的作品，又因為讀過那些作品而渴望讀更多的書。我對文學(xué)作品的期待、對閱讀的渴望，以及進出圖書館的次數(shù)，要比任何標(biāo)準(zhǔn)化測驗更能評估我的進步。

我們班的五年級學(xué)生自己設(shè)計了一份只有3個問題的閱讀測驗。據(jù)他們表示，這份閱讀能力測驗卷的結(jié)果比那些專業(yè)人員所設(shè)計的更準(zhǔn)確。

1．你是否曾因為老師教得很無聊又很想看完手上正看到一半的書，而在上課時偷看藏在桌子底下的書？

2．你是否曾因為邊吃飯邊看書而被罵？

3．你是否曾在睡覺時間偷偷躲在棉被下看書？

學(xué)生和我一起哈哈大笑，這真是個可愛又有趣的測驗卷。凡是以上3個問題都答“是”的孩子，注定一輩子愛看書。

我要我的學(xué)生愛上閱讀。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。要讓在現(xiàn)今這個世界長大的孩子相信這個事實往往是極為困難的，但并非不可能。從重要性來衡量，這樣的努力是值得的。要讓孩子在長大后成為與眾不同的成人——能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎(chǔ)。

（卞娜娜譯，選自《第56號教室的奇跡》，中國城市出版社）

親子問答

1. 對于文中的測驗，你的答案都是肯定的嗎？

2. 你認(rèn)同作者對于“閱讀”作用的觀點嗎？