張曉龍 傳承者的使命

從幕后到臺前

現在被越來越多的人關注與喜歡，自己的心態上有什么變化嗎？筆者的問題開門見山。

“除了更忙碌以外，心理上并沒有太大變化。畢竟人生的輪盤已指向38歲，心態已然成熟。唯一讓我欣喜的，是劇本的選擇余地大了，有了更多自主權。希望可以通過自身影響力的提升，將更多年輕人領進傳統文化的大門。”他的回答實實在在。

在《甄嬛傳》這部不折不扣的女人戲中，孫儷、蔡少芬、陳建斌等一眾大卡飆戲，玉壺冰心的溫太醫卻摸對了觀眾的脈門，殊不知他的參演還頗有些“打醬油”的意味。

作為中國古代史的研究者，古典禮儀的教授者，張曉龍是以禮儀指導的身份參與《甄嬛傳》的。這部劇是鄭曉龍導演的第一部古裝劇，因此他非常重視，每個環節確保精益求精。為了使全劇都能保持嚴謹的形象，從服裝到禮儀嚴遵歷史不穿越，鄭導特意邀請張曉龍擔任禮儀指導，把關全劇。為了確保他能全程“護航”，特意安排了一個角色給他。

不僅要盡心盡力完成禮儀指導的本職，全劇編舞的重任也非他莫屬，更要悉心揣摩角色，張曉龍無疑是戲里戲外最忙的人。

《甄嬛傳》是一部極其講究的宮廷劇，儀態的重要不言而喻。于是他的房間便成為演員們最頻繁光顧之地，每天都要親力親為反復示范各種動作，僅磕頭一項，就因禮數與場景不同，有快慢、板眼之別。

劇中驚艷四座的驚鴻舞與滿漢八旗冰嬉舞不僅極具民族特色，更是對劇情高潮的烘托。兩支舞的編排與拍攝同樣傾注了張曉龍大量心血。從構思、找伴舞，盯服裝，到整體排練，他利用自己多年的專業經驗把好每一關。

為了滿漢八旗冰嬉舞的完美呈現，他提前一周返回北京，集結百余人排練，并根據劇情設計好拍攝方式與角度。如此浩大的場面，一個上午就順利完成，全劇組對此嘖嘖贊嘆。

幕后工作的殫精竭慮使他收獲了業內的肯定。而臺前的可圈可點，才讓他初嘗引人矚目的欣喜。

對于溫實初這個角色，張曉龍做足了功課。

在劇本屈指可數的男性角色中，張曉龍自己以及好友陳建斌都以為果親王非他莫屬。他甚至已經做了要演一個“踏著月色而來”的十七爺的準備。沒想到導演拋給他的卻是戲分有限、但對甄嬛一往情深的溫太醫。

有著過硬的舞蹈功底，又被傳統文化浸潤多年，他自詡與溫太醫的契合度蠻高。“作為宮廷中的太醫，氣質上要做到謙卑、內斂。在我眼中，溫實初不僅僅是溫潤如玉的謙謙君子，更是有大愛、有擔當的男人。”

溫太醫那滿眼的深情和欲說還休，抓住了觀眾的魂兒。眼神是張曉龍的必殺技，由于戲少，大多又只有看病這一場景，只能用不同的眼神來傳情達意。為此他花費了大量時間與心思，理解每場戲所承載的內容。同是看病，每場一定都有所不同。“我給眉莊看病，她會癡癡地望著我，那我的眼光一定是躲閃的，因為心中有甄嬛。而我對甄嬛的眼神中有憐愛、關心、疼愛，還有擔心，想用生命去愛護她。這些是不能言表的內心戲，唯有通過眼睛表達。”

沒有學過專業表演的張曉龍就這樣把原著中有些磨磨唧唧的太醫塑造得讓人有情有意，他將這歸功于多年來在中戲的耳濡目染。在中戲這樣學術氛圍相當濃郁的環境里，從每天的清晨開始，每個角落都充滿了戲劇的元素。當然對手也至關重要。“孫儷經常帶給我很強的沖擊力。當她的眼淚奪眶而出時，自然會把我帶入情境中，而我的炙熱眼神也時常讓她不好意思。演戲就是彼此的帶入與影響。”

國學并非乏善可陳

張藝謀、徐克、吳宇森、周潤發、林志玲……這熠熠生輝的名字都與張曉龍有著千絲萬縷的聯系，拍攝電影《赤壁》期間，林志玲每周要專程飛到北京上他的課，皆因他是全國唯一能夠在影視作品中教授中國古典禮儀的人。參與過《孔子》、《赤壁》、《滿城盡帶黃金甲》、《狄仁杰之通天帝國》、《三國演義》等多部作品的幕后禮儀指導工作。早已經成為這一領域中響當當的人物。

揚名中外的哈輝新雅樂啟動儀典也不乏張曉龍的身影，他作為總導演，曾代表中國出訪以色列，受到總統佩雷斯的贊譽。這一作品今年還有幸登陸美國時代廣場的“美國之鷹”，向世界展示 “禮儀之邦”的風范。

事實上，中央戲劇學院表演系形體老師、碩士生導師，是張曉龍的本職，畢業于北京舞蹈學院的他，雖然從小喜歡歷史，但真正涉足研究歷史，也是一番機緣巧合。

剛剛到中戲教形體課，正趕上教戲曲身段課的教授面臨退休，需要接班人。舞蹈出眾的張曉龍自告奮勇當起了助教，戲曲身段課涵蓋了禮儀部分，為此他還特意到戲曲學院進修，更結合自己所長，將戲曲身段演變成具有中國代表性的身段與舞蹈，使其豐富、好看。

隨著研究的深入，張曉龍意識到，中戲作為亞洲的戲劇中心，應該有更專業、系統的禮儀課程。為此，他找到對此頗有研究的某教授，并報考他的研究生，悉心鉆研。在墨香綿長的中國古代史中，梳理各朝代中關乎禮節的零散片段。

“這或許就是我的使命，傳統文化是需要挖掘和傳承的，我也在有意培養相關方面的研究生，希望將來接我的班。”他成為這一學科中唯一能傳襲衣缽的人。

雖然教的是古典禮儀，但它并不乏善可陳。古典禮儀區區四字，包羅萬象，它涉及舞蹈表演、戲曲身段，既要熟知歷史，又要了解影視表演，是集多領域的交叉學科。

“用豐富多彩的內容和魅力吸引學生，決不用考勤要求學生”是張曉龍的口頭禪。兩三個笑話就可以讓同學們困頓全消，精神百倍地上課。“每次一個半小時的課，一定要讓學生感覺值得，人生都是這樣點滴堆積起來的，日后也能讓他們感受到這些課的恩澤。”他的課一直以來都深受中戲學生追捧。

如今，從幕后的輝煌漸漸走向臺前的矚目，張曉龍的戲約不斷。但他不想改變自己的工作重心，以前一年拍一到兩戲部，以后的頻率也是如此，只是會挑更好的作品。”

無論是導演還是禮儀指導，雅俗共賞與純粹是不變的訴求。“我會考慮年輕人的喜好。因為國學很脆弱，盡可能讓他們看到作品后能邁入這扇門，好的東西是無國界與無年齡段的。”

禮儀、國學如此博大精深，每每談及，除了溢于言表的興奮與自豪，還能感受到那份沉甸甸的責任。“通過了解我而熱衷國學，溫太醫與甄嬛始終‘一片冰心在玉壺’，我與國學，亦是如此。”以他瘦的肩挑起如此沉重的傳承之擔確實不易，或許只有像《甄嬛傳》這樣真正還原歷史、尊重歷史的作品越來越多，那么喜愛歷史、關注歷史的年輕人才可能源源不斷。