論通識教育與營銷專業應用型人才的培養

摘 要：當前，營銷人員的工作環境和任務變得日益復雜、多變，要求營銷從業者具備更加豐富和完整的知識體系和技能。大學營銷專業僅傳授本專業單一知識已不能滿足社會對應用型營銷人才的要求。因此，營銷專業應重視并引入通識教育課程，有必要采取相應的措施改變目前的現狀，全面提升學生心智水平。

關鍵詞：營銷專業 應用型人才 通識教育

中圖分類號:F240 文獻標識碼:A

文章編號:1004-4914（2012）02-121-03

一、營銷專業應用型人才培養的問題

隨著我國經濟的快速發展，社會對市場營銷專門人才的需求日益擴大，因此，我國各類高校多數開設了市場營銷專業。鑒于營銷專業具有較強的就業針對性和工作實踐性，所以營銷專業以應用型人才作為培養目標獲得了普遍共識。然而，什么是應用型人才？如何培養應用型人才？這些問題一直令教育工作者感到困惑。周遠清等認為，相對于高精尖理論型人才、學術型人才而言，應用型人才是指掌握直接應用型知識和具有更具體實踐能力的人才。

我們認為全面理解營銷專業的應用性需要分析營銷工作的性質和應用領域。從性質上看，營銷活動表現出較強的科學性和藝術性。首先，任何營銷活動的成功需要營銷工作的各項職能建立在科學的基礎上。例如，市場調查工作需要從業者掌握科學的調查方法和較強的數據收集與處理能力，能夠對市場環境進行科學的求證；市場分析工作需要從業者熟練掌握市場營銷的基本理論，能夠對市場各要素之間的復雜關系進行嚴密的邏輯推理和理性的分析。……