民族寄宿制中學(xué)校園誠(chéng)信文化構(gòu)建芻議

摘要：誠(chéng)信文化建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)時(shí)代的重要文化建設(shè)命題。目前在寄宿制民族中學(xué)校園中，學(xué)生的安全感、歸屬感和公正感存在嚴(yán)重的缺失，如此嚴(yán)重影響了校園誠(chéng)信文化的建設(shè)和品質(zhì)。文章從異地辦寄宿制民族中學(xué)(青海省三江源民族中學(xué))入手，對(duì)該校藏族學(xué)生的安全感、歸屬感和公正感進(jìn)行了多方面的調(diào)查，通過(guò)研究學(xué)生在誠(chéng)信文化構(gòu)建中遇到的特殊困難，探索提出了相應(yīng)的教育對(duì)策，以此促進(jìn)民族中學(xué)校園誠(chéng)信文化的構(gòu)建，更好促進(jìn)民族教育的發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：誠(chéng)信文化；民族寄宿制中學(xué)；中學(xué)校園生活

【中圖分類號(hào)】 G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 B 【文章編號(hào)】 1671-1297（2012）07-0015-01

誠(chéng)信是社會(huì)最普遍也是最基本的倫理價(jià)值需要。當(dāng)今社會(huì)，隨著交換關(guān)系的日趨復(fù)雜，市場(chǎng)主體對(duì)誠(chéng)信的需求也日趨強(qiáng)烈。不僅經(jīng)濟(jì)活動(dòng)需要誠(chéng)信，而且政治活動(dòng)、精神文化活動(dòng)等一切社會(huì)領(lǐng)域都需要誠(chéng)信。黨的十六大報(bào)告明確提出，要以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)。黨的十七屆六中全會(huì)審議通了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，提出要“把誠(chéng)信建設(shè)擺在突出位置” “在全社會(huì)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍”。可見(jiàn)全社會(huì)都應(yīng)該努力去構(gòu)建誠(chéng)信的道德氛圍和道德文化。就個(gè)體發(fā)展而言，民族中學(xué)校園肩負(fù)著民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和精神文明發(fā)展的重任。為此，文章試圖從青海省三江源民族中學(xué)學(xué)生的誠(chéng)信文化構(gòu)建討論如何去構(gòu)建民族中學(xué)校園的誠(chéng)信文化。

一 抓基礎(chǔ)，搞好物質(zhì)文化建設(shè)

物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要支撐。校園物質(zhì)文化屬于校園文化的硬件，是看得見(jiàn)、摸得著的東西。完善的校園設(shè)施將為師生員工開展豐富多彩的寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)提供重要的條件，使他們教有其所、學(xué)有其所、樂(lè)有其所，在求知、求美、求樂(lè)中受到潛移默化的啟迪和教育。完善的設(shè)施、合理的布局、各具特色的建筑和場(chǎng)所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的情操，將塑造校園人的美好心靈，將激發(fā)校園人的開拓進(jìn)取精神，將約束校園人的不良風(fēng)氣和行為，將促進(jìn)校園人的身心健康發(fā)展。

目前，一方面我們將校園資源進(jìn)行合理布局和配備，著力解決好寄宿生的食宿用房，開辟寄宿生活動(dòng)場(chǎng)所，配置食宿設(shè)施，讓他們進(jìn)得來(lái)、留得住，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。另一方面充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓每一個(gè)學(xué)生都投入到校園文化建設(shè)中來(lái)，用自己的智慧和雙手布置我們的校園、教室和寢室，使他們?cè)谛@文化建設(shè)中得到鍛煉和提高。還有一個(gè)重要方面，就是要注重校園環(huán)境的打造。整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境讓人心情愉快，精神輕松，做事的積極性高。學(xué)校要想方設(shè)法做好校園的凈化、美化和綠化，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔，對(duì)校內(nèi)道路、活動(dòng)場(chǎng)所及綠化區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，力求做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，發(fā)揮校園文化的熏陶功能，讓校園的一景一物，甚至每個(gè)角落都說(shuō)話。這樣我們的校園才能成為學(xué)生流連忘返的花園、溫暖的家園和幸福的樂(lè)園。

二 加強(qiáng)精神文化建設(shè)培養(yǎng)師生自身素質(zhì)

辦好一所學(xué)校，首先必須定位準(zhǔn)確并有明確的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的校名、校訓(xùn)、校歌、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)等都要圍繞她的文化內(nèi)核來(lái)進(jìn)行。一所具有文化內(nèi)涵的學(xué)校，其學(xué)校文化的內(nèi)核從無(wú)到有，由龐雜到精致，再大到無(wú)形，充盈于校園的每個(gè)角落。學(xué)校的精神文化對(duì)學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的作用，是一種潛在的教育力量和無(wú)形的精神力量，是衡量學(xué)校教育成敗的重要標(biāo)志。就拿我校而言，我校努力創(chuàng)造條件，創(chuàng)刊校報(bào)，校長(zhǎng)親自譜寫校歌，豐富師生精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校感受到學(xué)得快樂(lè)、玩得開心，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。我校的校訓(xùn)是“博學(xué)，睿思，明辨，篤行”；教風(fēng)是“嚴(yán)謹(jǐn)，求精，愛(ài)生，善教”；校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，進(jìn)取”；學(xué)風(fēng)是“自律，刻苦，樂(lè)學(xué)，創(chuàng)新”。同時(shí)，我校還把“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，進(jìn)取”八個(gè)大字鑲嵌在教學(xué)大樓上，為學(xué)生學(xué)習(xí)做人指引方向。學(xué)校通過(guò)組織升旗儀式和文明監(jiān)督崗活動(dòng)、組織青年志愿者參加實(shí)踐活動(dòng)、開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)”五四文藝匯演活動(dòng)等，弘揚(yáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的理想，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德行為和文明習(xí)慣。

三 高度重視德育建設(shè)，文明寢室遍布和諧校園

在經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的浪潮中，當(dāng)今大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向和生活正經(jīng)受著前所未有的影響，高校的德育工作面臨著來(lái)自思想意識(shí)形態(tài)和社會(huì)文化領(lǐng)域的十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我們的思想教育極有必要繼承古代德育首位的優(yōu)良傳統(tǒng)。離開了思想道德教育就談不上育人，教育就會(huì)丟掉根本，青年學(xué)生就會(huì)喪失理想信念之“魂”，動(dòng)搖民族精神之“根”。 2006年3月4日，胡錦濤發(fā)表了以“八榮八恥”繼承中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是對(duì)當(dāng)今思想道德教育內(nèi)容的高度概括和最新闡釋。

在平時(shí)的思想教育工作中，讓同學(xué)們明確必須有意識(shí)主動(dòng)地提高道德水平，通過(guò)對(duì)寢室文明公約等校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，促使廣大學(xué)生努力踐行大學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約、文明守紀(jì)的良好習(xí)慣，使他們真正成為社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。寢室文化建設(shè)作為思想政治教育的延伸，是校園文化建設(shè)的細(xì)胞和基礎(chǔ)，急需我們進(jìn)行更深層次的探索與拓展。

綜上，在誠(chéng)信危機(jī)泛濫的現(xiàn)代社會(huì)，全民都應(yīng)該努力去構(gòu)建誠(chéng)信的道德氛圍和道德文化。作為個(gè)體而言，在中學(xué)階段形成的生活信念對(duì)于其今后的社會(huì)生活有重要影響。而民族中學(xué)校園又是民族中學(xué)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，所以說(shuō)民族中學(xué)校園誠(chéng)信文化的構(gòu)建是促進(jìn)民族教育發(fā)展和民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的精神支柱。也是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信文化構(gòu)建的主力。

參考文獻(xiàn)

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