中共延安時期農業科技觀價值探析

【摘要】中共中央延安時期的農業科技觀，指導各抗日根據地推行一系列發展農林業的科技政策，取得顯著成果。其中蘊含的歷史價值極為可貴，于今啟示良深。延安時期啟示當今，堅持農業科技的大眾化價值取向應確立因農致富的觀念。

【關鍵詞】增產 從實際出發 改良 啟示

中共中央延安時期，面對抗日戰爭復雜而又嚴酷的局面，毛澤東在解釋黨的農業技術政策時，提出其農業科技觀，以此指導陜甘寧及其他邊區的農業發展。他說：“我們的第七項政策就是提高農業技術。這里所說的提高技術，是說從現有的農業生產技術與農業生產知識出發，依可能辦到的事項從事研究，以便幫助農民對于糧棉各項主要生產事業有所改良，以達到增產的目的。” ①

提高農業技術應以增產為目的

延安時期不僅提出提高農業技術要以增產為目的，還更具體地提出“耕三余一”、“耕三余二”的增產目標。原因是隨著當時抗日戰爭形勢發展，邊區居民人口增多，且機關、學校、部隊等吃財政飯的人員也日漸增多，再加上國民黨對邊區的經濟封鎖，如何保障根據地抗日軍民糧棉等基本衣食生活資料的自給自足，一時成為緊迫問題。以增產為目的、滿足廣大抗日軍民日益增長的物質需求服務的問題，反映其大眾化價值取向。

延安時期農業科技的大眾化價值取向在其科普政策及落實中表現得最為充分。毛澤東、徐特立、聶榮臻等黨政領導人帶頭宣講普及自然科學知識和科學常識教育的重要性。在此政策導向之下，邊區從城鎮到鄉村，普遍建立起識字班、讀書班。延安各機關組織自然科學普及小組，規定每日兩小時的學習時間。中央黨校、馬列學院、自然科學院開設和講授“自然科學概論”、“自然科學史”、“最新自然科學簡介”等課程。延安自然科學研究會舉辦科普講座，組織實際觀察，用科學知識破除群眾中流行的“天狗吃太陽”等迷信觀念；中共中央機關所辦的《解放日報》開辟科學園地、衛生、自然界、農業知識等專欄或副刊，其刊登的《怎樣種棉花》、《發展邊區蠶絲業》、《關于肥料的一般知識》等文章受到歡迎。

延安時期科技大眾化的價值取向在其全民植樹造林政策及落實中也得以表現。發展林業可以改善農業環境，有利于生態平衡。西北青救會1937年在延安規定每年4月12日為植樹日。陜甘寧邊區建設廳1938年發出《關于發動黨政軍民植樹造林》的通知，第二年發布《延安機關部隊學校的植樹造林運動計劃綱要》。由此開啟我國全民義務植樹之先聲。1941年邊區林務局成立后修訂《植樹造林辦法》和《森林保護條例》，建成兩個試驗林場和一個苗圃，并投資十萬造林。據不完全統計，1938年至1942年，陜甘寧邊區發動群眾義務植樹260多萬棵。毛澤東在1942年10月的《經濟問題與財政問題》的報告中論證：發動群眾種柳樹、沙柳、檸條，其枝葉可供駱駝及羊子吃，亦是解決牧草一法。同時可供燃料，群眾是歡迎的。政府的任務是調劑樹種，勸令種植。他還進一步提出植樹是合作社的十大任務之一。要幫助老百姓制訂一個植樹計劃，十年內把歷史遺留給我們的禿山都植上樹。

提高農業技術應從實際出發

針對農業科技人才奇缺的現狀問題，邊區積極推行歡迎和培養科技人才的兩條腿走路的辦法。1941年6月中共中央機關報《解放日報》發表《歡迎科學技術人才》一文，以社論形式闡述黨的政策。1940年8月13日公布的《中共晉察冀邊區目前施政綱領》有優待科學家及專門學者的明確規定。政策召喚之下，延安當時集結了不少外來農業科技人才。延安時期創辦有自然科學研究院和農業學校。自然科學院設立生物系，大學部設有農業園藝、森林畜牧等科，中學部設有農林畜牧等科。延安農業學校設立農藝、園藝、畜牧三個部，并且學校都附設實驗農場，供師生教學實習用。這些學校在烽火連天的戰爭年代艱苦奮斗，奇跡般地培養出大批農林技術骨干。

針對傳統農業造成水土流失的問題，邊區組織科技人員開展對土壤、農作物、森林、水利現狀的科學考察活動，為解決該問題提供翔實可信的依據。1940年5月，延安自然科學院生物系教師樂天宇帶隊森林考察團，歷經47天，考察邊區15縣的森林分布，采集兩千余件植物教學標本。其生成的報告書，分析邊區森林面積、分布，論證森林與生態之關系，森林與農業、工業之關系，提出了制訂邊區森林政策的7項建議。其中有劃分農、林、牧三種地帶的建議，有開發南泥灣的建議。

針對傳統農業靠天吃飯的現狀問題，邊區在原有人工水利的基礎上修筑楊橋畔水渠、裴莊水渠、子長水渠等引河水灌溉工程，并普遍推廣修水壕、打壩堰、挖魚鱗坑、溜崖、拍畔等方法，預防水肥流失。靖邊縣水利委員會和水利建設局1939年組織群眾改修原有的楊橋畔水利工程，增大出水量，每小時灌田60畝，一晝夜可灌1440畝。水田一年之內種麥子、黑豆，捎種蘿卜，增收細糧10080石。延安裴莊渠多次補修，能放水10725畝，增收細糧32175石。②井水灌溉的技術也被推而廣之，綏德分區沿黃河一帶和延安各機關多用此法，比旱地產量翻了一番。

針對傳統農業廣種薄收的現狀問題，邊區推廣傳統土地整理技術，倡導精耕、施肥、多除草。精耕有犁耕、多耕、細耕等。關中分區新正縣1943年注意細耕，每畝麥地增收一斗。施肥能恢復地力，邊區政府提倡積肥、造肥，開辟肥源，以補人畜肥的不足。“鋤溝有水”是邊區農民對于除草功效的普遍經驗。邊區政府號召及時除草，農民積極響應。如綏德張家圪嶗全村所有秋田鋤4次，有的達6次之多。

提高農業技術應走改良的路子

農技改良是一種順應自然界進化規律，不求突變的漸進式科技創新。中共中央1938年的《經濟問題決議案》中提出設立農業技術改良機關，指導農民進行各種技術之改良。陜甘寧邊區1940年建立的光華農場為農技改良的實驗基地，主要包括良種引進及培育和農具革新兩大類項目。這些項目折射出現代生物化技術和現代機械化技術的科學光芒。

生物化技術在農作物方面，谷子引進“狼尾谷”良種，畝產6斗7升，比原品種“干撈飯”高10%，推及邊區17個縣的10180畝土地。玉米引進“金皇后”良種，畝產1石5斗，收益倍增。黃皮與白皮馬鈴薯、老黑豆、黑麥、煙葉、紅皮花生等良種也被引進邊區。蔬菜、瓜果引進41種，推廣縣及各機關農場的1435畝耕地。③植棉技術，總結出下種、定苗、打掐以及促進早期開桃等一套栽培辦法。牲畜方面，引進綏米驢和秦川牛繁殖，體質好、適應當地粗放飼養。選育的綿羊良種灘羊，羊毛細長，產量又高。選育的河南奶羊，產奶量和產羔量大大高出本地奶羊。

機械化技術主要體現在農具革新上。1943年，陜甘寧邊區已有工具修理廠和農具制造廠8個，以后亦有增加。這些工廠是農具革新的主要基地。位于棗園溫家溝村的邊區農具廠建于1939年，內設木工、機工、車床、翻砂4股，擁有化鐵爐l座、打鐵爐1座、沙箱300副、車床2臺、鉆床2臺等設備。初以鑄造犁鏵為主，1940年改為制造農業機械為主，并首制成陜北第一部灌溉用水車。1944年自建反焰爐煉銅、提鋅，均獲成功。改進的彈花機提高效率3倍多，被邊區各紡織廠普遍采用。

現實啟示

延安時期啟示當今，堅持農業科技的大眾化價值取向應確立因農致富的觀念。由于我國農業基礎仍顯薄弱，靠天吃飯的傳統格局改變太小，廣大農業人口因農而持續增收的難度很大。國家雖有鼓勵農民工返鄉務農政策，但這一政策的推行往往因現代農業技術的投入少而缺乏吸引力；科技普及政策在遠離城市的農村往往落不到實處。一些地方建立的農業示范園區對科技普及的作用并不顯著。

現代科技在給農業發展帶來福祉的同時也使其環境在日益惡化。現代農業科技投入從實際出發，必須應對日益惡化的農業環境。因為問題已經相當嚴重：第一，表現為總面積和單位面積減少的可耕地萎縮與現代農業科技難以推廣的矛盾，以山區最為突出。第二，現代工業科技與農業科技的矛盾，以工業污染最為典型。第三，農業科技與林業科技的矛盾，以林草及生物品種的減少或變異為害最烈。

農業科技投入的生物化路線和機械化路線并重，不僅被延安當年的實踐證明是對的，亦被世界發達國家的實踐所證明。有人說我國西部山區不應以機械化技術路線而應以生物化技術路線為重，這是一種片面認識。20世紀70年代在我國西部某些山區開始推行的水上塬機械化工程不僅解決人畜飲水問題，而且給高原農林灌溉提供了經驗，目前在我國西部推行的太陽能、風能、飛播及其在一定范圍內的實施，說明西部山區農林機械化有著廣闊前景。

（作者單位：陜西科技大學；本文系陜西省教育廳2012年科研項目的課題成果，課題編號：12JK0383）

注釋

①毛澤東：“關于發展農業”，《中共黨史參考資料》（第9冊），北京：中國人民解放軍政治學院黨史教研室，1979年，第224頁。

②中共中央西北局調查研究室：“邊區的水利事業”（1944），《抗日戰爭時期陜甘寧邊區財政經濟史料摘編》（第二編·農業），西安，陜西人民出版社，1981年，第720頁。

③“光華農場過去工作總結”（1944），《抗日戰爭時期陜甘寧邊區財政經濟史料摘編》（第二編·農業），西安：陜西人民出版社，1981年，第747～748頁。