曾有一教過我的老師,雙魚座氣質(zhì)女,博士后不拘小節(jié),因上課從不點名,所以來者寥寥無幾,因論文結(jié)課,內(nèi)容輕松,所以抬頭率甚低,一日臨下課,突然回顧PPT,幽然嘆道:每次我講課的時候,都覺得是在一片空曠的沙漠里吶喊,即無助又絕望。遂覺其用心良苦,深感慚愧,忽想到網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)狀態(tài)“上課太耽誤學(xué)習(xí)”,再看眼前學(xué)子大多埋首苦讀雅思、托福、GRE,捧著電腦趕論文,也忙得是愁眉苦臉,不亦樂乎。上課干別的這件事兒,聽起來多少有點拆東墻補西墻的味道,上課是不是真的就耽誤學(xué)習(xí)?
林同學(xué)
專業(yè):法學(xué)專業(yè)
聽課指數(shù):9.0
觀點:有選擇的聽課,而不是放棄聽課。
林同學(xué)說來是傳奇人物,高考考中吉林大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本碩連讀,軍訓(xùn)后毅然退學(xué)重考,奮斗一年后,考入北京某名校學(xué)法。
你十節(jié)課里面有幾節(jié)課是認真聽的?
林:我上課都是認認真真的啊,你不能按十節(jié)課來算,你要按一節(jié)課來算,比如說一節(jié)大課三小節(jié)135分鐘,有的老師不愿意打斷思路,一般就給10分鐘的休息時間,其實像民法之類的課程聽起來很累,剛開始沒問題,但是后60分鐘,就很難再聽進去了,一般的老師也理解,講到最后看大家快不行了,就提前幾分鐘下課。我曾經(jīng)看過一篇文章,說某人在大學(xué)有選擇性逃課。但你不能用逃課的時間來打游戲,得用在正地方。專業(yè)課我一般會去好幾個老師那里去聽,然后篩選,我翹課的前提是我知道哪個老師的課可以不必聽。
有那種一節(jié)大家都在低頭的課嗎?……