為生命著色（1）

世界就似一道亮麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫。我們生活在這五彩斑斕的世界，同時也有著多彩的人生。人生本是一張潔白的紙，你給它涂上什么顏色，你的人生就呈現什么樣的色彩。

那些為解放中國浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們，英勇殺敵，他們用生命換來了新中國的誕生。生命的顏色是鮮紅的，紅得可愛，紅得迷人。我愿為我的生命涂上紅色，紅色代表激情，代表愛心，代表生命。我希望我的生命中有一抹紅色，讓我充滿激情，充滿愛心。

人生道路上，沒有平坦的大道。只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。我要為生命披上綠的袈裟，點燃希望，放飛夢想。我愿為我的生命涂上綠色，綠色代表希望，代表奮斗。

我愿為生命涂上藍色，藍色代表大海，象征著海一樣的胸襟。“海納百川，有容乃大。”每個人都會犯錯誤，我們要懂得用寬闊的胸襟去原諒別人的過錯。擁有寬廣的胸懷，我們的人生就會更加快樂，更加充實。

我愿為我的生命涂上白色，白色代表純潔，代表高雅，代表忠義。屈原在投入汨羅江的那一刻沒有絲毫猶豫，因為他知道自己是為了祖國而獻身，死得其所。他用芬芳的品行，高潔的人格，為后人留下了千古絕唱《離騷》。

人的一生不可能永遠一帆風順，生活中挑戰(zhàn)與機遇并存。我愿為我的生命涂上灰色，灰色代表困難，代表挫折。我希望我的人生有挑戰(zhàn)，有坎坷，我會在磨礪中豐滿羽翼，一翅沖天。

生命的色彩需要我們用心靈和愛去涂抹描繪，讓我們一起為生命著色，為生命喝彩！

五彩的世界，多彩的人生，讓我們用微笑與樂觀，堅毅與勇氣，去享受這人生的旅程吧。

問題診斷

本文是一篇議論性散文，分層論述了“為生命著色”的觀點。作者以飽含情感的筆墨，為自己的生命涂上了斑斕的色彩：熱情的紅色、純潔的白色、希望的綠色……五顏六色豐富了生命的內涵。但是，文章開頭以“世界的多彩”起筆，結尾以“五彩的世界”收筆，與文題“為生命著色”有些不搭。這種僅憑感覺就信筆行文的做法，重則離題萬里，輕則偏離題意。主體部分談的是“浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士”“人生道路的曲折”等，但全文思路散漫，觀點若隱若現。這種一味運用材料而不顧是否對中心有利，其主要原因在于：寫之前沒有形成明確的寫作目的，其作文僅僅是作者內心感受的自然體現，不是經過精心加工后中心明確的文本。