淺談如何提升高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)成績(jī)

摘 要：由于高考制度的改革，一些學(xué)生應(yīng)試能力較差，但在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、體育和影視等方面有較強(qiáng)能力，為了踏進(jìn)大學(xué)門(mén)檻，從而走上了通過(guò)藝考上大學(xué)之路。但由于文化課基礎(chǔ)薄弱，特別在數(shù)學(xué)方面基礎(chǔ)很差，幾乎是零基礎(chǔ)、零思維，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致大學(xué)夢(mèng)破滅的學(xué)生很多。將著重探討提高在課堂上及高考復(fù)習(xí)中如何提高藝考生數(shù)學(xué)成績(jī)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)生；藝考；文化課

兩三百分難倒英雄漢。藝術(shù)生的大學(xué)夢(mèng)只要通過(guò)藝術(shù)類(lèi)聯(lián)

考，在高考中拿到兩三百分就能夠直通大學(xué)夢(mèng)，但很多學(xué)生卻被

這簡(jiǎn)單的兩三百分難倒，特別在數(shù)學(xué)高考中，只能通過(guò)猜測(cè)拿到十幾二十分，從而導(dǎo)致大學(xué)夢(mèng)夭折。下面，筆者就如何應(yīng)對(duì)藝術(shù)考

生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的普遍困難提出以下幾點(diǎn)建議：

一、調(diào)動(dòng)藝術(shù)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維的積極性

任何學(xué)習(xí)，興趣是最大的導(dǎo)師，所以，在藝術(shù)生學(xué)習(xí)之前，就要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，不然一切都是徒勞的。學(xué)生有了內(nèi)在興趣，可以表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)積極性。教師要精心設(shè)計(jì)，使每節(jié)課形象、生動(dòng)，并有意創(chuàng)造動(dòng)人情境，設(shè)置誘人懸念，激發(fā)學(xué)生思維的火花和求知的欲望，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋自己所熟悉的實(shí)際問(wèn)題。在課堂教學(xué)中增加藝術(shù)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，越是基礎(chǔ)差的，越要讓他們做，特別是在課堂上做，使他們的思維始終處于積極狀態(tài)。要在教師的指導(dǎo)下，給他們布置一定的適合程度的習(xí)題，增加練習(xí)的機(jī)會(huì)并及時(shí)肯定，使他們嘗到成功的喜悅。

二、主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)，把握重點(diǎn)

“高考如迷宮，方法是地圖”，高考60%~70%考試題目都是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試，所以強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，大多數(shù)藝術(shù)生初中數(shù)學(xué)知識(shí)就沒(méi)學(xué)扎實(shí)，到高中后，面對(duì)著課時(shí)少，內(nèi)容又多的數(shù)學(xué)，更讓他們聽(tīng)得云里霧里。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該在講解新的知識(shí)時(shí)，同時(shí)順帶提下相關(guān)的初中內(nèi)容，以便于他們理解和吸收。因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目只是作為調(diào)劑。因此，教師要加強(qiáng)對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，結(jié)合講授新課組織復(fù)習(xí)。

三、掌握方法，事半功倍

經(jīng)常有學(xué)生（家長(zhǎng)）說(shuō)：“為什么我（的孩子）在數(shù)學(xué)上花了那么多的時(shí)間，做了那么多的題，成績(jī)就是不見(jiàn)提高呢？”原因何在？這也是困惑很多人的一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題出在做題上。一本好的習(xí)題集都有它自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，都會(huì)有一個(gè)由淺入深、由單一知識(shí)點(diǎn)向多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合的漸變過(guò)程，也就是梯度變化。所以在做題時(shí)首先要對(duì)練習(xí)冊(cè)進(jìn)行認(rèn)真選擇，質(zhì)量不高的書(shū)寧愿舍棄。一旦選定一種練習(xí)冊(cè)，就應(yīng)該狠抓落實(shí)。一定要抓住錯(cuò)誤不放松，錯(cuò)誤的出現(xiàn)正是問(wèn)題的暴露，改過(guò)來(lái)了也就提高了一步，所以，在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)要舍得花時(shí)間改正錯(cuò)題。從某種意義上說(shuō)，一科抓好這一本練習(xí)冊(cè)就足夠了。

可見(jiàn)，學(xué)習(xí)不是難事，關(guān)鍵是方法，特別是藝術(shù)考生，對(duì)高考分?jǐn)?shù)要求不是很高的前提下，只要對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)掌握好，懂得典型例題以及變式題的求解即可。

最后，藝術(shù)考生必須以良好的心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)，增加自信，方

能順利通過(guò)高考。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳春華.生本體系下藝術(shù)生如何學(xué)好數(shù)學(xué).環(huán)球市場(chǎng)信息導(dǎo)報(bào)雜志社，2010-10.

［2］魏小蘭.談高中藝術(shù)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng).現(xiàn)代教育信息，2011（6）.

［3］趙唐俊.如何提高藝術(shù)考生數(shù)學(xué)成績(jī)，2011-04.

（作者單位 江西省南昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)）