提到奧地利,人們自然會聯想到音樂:膾炙人口的圓舞曲、蜚聲世界的電影《音樂之聲》、一年一度的維也納金色大廳新年音樂會、維也納童聲合唱團的天籟之聲……
奧地利是個音樂之國,幾乎人人偏愛音樂,無論教授還是出租車司機、官員還是酒店學徒,人們聚在一起,音樂永遠可以成為共同的話題。
偉大的物理學家愛因斯坦稱:如果沒有早期的音樂教育,我將一事無成。研究亦證明,音樂有助于人類大腦的發育和成長,不僅有益于人們的心靈,對人體的健康發育也非常重要。正因為如此,在奧地利中小學普及教育中,音樂教育受到高度重視。音樂教育在針對孩子們的全面綜合教畜中占有很重要的地位。
學前音樂教育
奧地利人有熱愛音樂的傳統,不少家長在孩子3~4歲時就送孩子去學音樂。幼兒園老師也會對孩子進行一些音樂啟蒙教育,如讓孩子分辨狗叫、鳥鳴、汽車轟鳴等日常生活中的不同聲音;教他們兒歌并隨著節拍做動作;讓他們聽一段音樂,來區別歡樂和悲傷。不過這些還不屬于義務教育的范疇。
義務教育中的音樂教育
奧地利的義務音樂教育為9年,針對6~15歲的孩子,任務是幫助學生開啟進入音樂世界的大門,使學生認識到音樂對人生、對社會的重要性和意義,并向其傳授相應的專業知識。學生經過幾年的音樂教學后,拿起樂譜能唱、能奏、能舞;聽完音樂會、看一場歌劇,能說出點道道,就達到了音樂教育的目標。這個目標說來容易,做起來卻難。