正確對待幼兒的[說謊]

“說謊”是一個十足的貶義詞，當然現在還有一種叫“善意的謊言”，里面含有一絲褒義，但即使這樣，家長還是希望自己的孩子能夠遠離這個詞匯，更多的家長甚至認為這是孩子不良社會品德的一個萌芽，所以堅決要遏制這種情況的發生，要把“說謊”這種行為扼殺在萌芽之中。但是，事與愿違，說謊，在孩子很小的年齡就出現了，這是為什么呢，家長心中一片恐慌，手足無措，不知道如何去面對，于是對自己的孩子悲觀失望，對自己的教育失望，認為自己生了一個不爭氣的孩子或認為自己是不合格父母，是個失敗的教育者。

那么，家長應該如何正確的看待幼兒的說謊問題呢?又該如何去解決這些問題呢?

俗話說，治標還要治本，要治本，必須找到原因，那么孩子為什么說謊呢，原因主要有以下幾點：

1 幼兒的年齡特點決定

說謊是孩子成長的一個重要現象，幼兒尤其是2～4歲的幼兒充滿了豐富的想象力，經常把假象與現實混淆，把假想的東西當做是現實存在。

如，幼兒園的小金魚死了，是由于陽光照射，水溫高引起的，但是寶寶告訴你或者告訴老師他看見是某某小朋友給弄死的。出現這種現象，可能寶寶夢見或看見某某小朋友經常玩小魚或欺負別人，所以他假想的是某某小朋友把小魚給掐死了。這不是說謊更不是誣陷，是幼兒還不能夠區分哪個是自己的夢境、假象，哪個是現實。這是幼兒心理不成熟的一個表現，所以不能責備孩子是在說謊。……