愛美之心,人皆有之,但要使一個人真正地懂得美和丑并能進行美的創造,卻又離不開系統的審美教育。對小寶寶進行審美教育尤其重要,這是因為,他們正處于長身體、求知識的基礎階段,美育的好壞優劣也將會同智育和德育、體育一樣,影響著寶寶的未來發展。
審美敏感期
孩子到了3歲后,開始對自我和環境有審美要求。尤其是女孩子,到了這個年齡段會對自己的衣著產生濃厚的興趣,有些孩子甚至更早就在這方面有了敏感性。對此,女孩的父母們常常抱怨說:
“我們家的小姑娘才兩歲多啊,那天可冷呢,可她說什么都要穿裙子?!?/p>
“我家丫頭穿著我的高跟鞋滿屋子走,說什么也不聽。”
“我家那個更過分,背著我拿我的口紅當眼影,涂得整個像個花旦。”
正如父母所描述的一樣,處在審美敏感期的女孩子,會突然對美產生很多的想法,比如有的女孩子喜歡有“寶石”(亮片)的衣服、有的喜歡穿裙子、有的喜歡扎漂亮的辮子……所以,如果父母發現你的小公主有追求美麗的傾向,那我們就要恭喜您了,因為您孩子的審美敏感期已經到來了!
女孩子天性愛美,一朵花,一塊花布都會引起她們的興趣,她們審美的第一課,往往是由一件漂亮的衣服開始的,對衣服的款式,色彩的搭配女孩特別敏感,她們從小就知道衣服能讓自己變得漂亮,能夠從春夏秋冬所穿的衣服中感知四季色彩的變化。這些女孩子在后來的系統學習中,大多不喜歡按常規畫色彩,她們對色彩有自己的理解和偏好,怎么漂亮就怎么畫,因此女孩子筆下的色彩一般都比男孩子理性的色彩更鮮活和更生動。