高個子女生和矮個子男生

馬老師宣布完互助小組的名單后就出了教室，洪靚看到那個向自己走過來的小個子男生，腦袋“嗡”一下，她呆住了。

洪靚能來這所學校，是媽媽費了好大的勁，當然是希望她能把學習提高些了。可洪靚是一百個不情愿啊，所以今天第一天來學校，她就滿臉的不高興。在校門外磨蹭到快上課了，她才快步跑向教室。她手里拿著學校的平面圖，那是媽媽幫她打印出來的，自己的教室在北三樓的最東頭，錯不了。

她風風火火地跑，在二樓樓梯的拐角處和一個抱著本子的小男生撞了個滿懷。洪靚人高馬大，力氣也大，那男生向后退了幾步，一屁股跌坐在樓梯上，手里的本子甩出去不少，有一本還順著樓梯扶手的空隙掉到了一樓。那男生扶了扶眼鏡，不滿地說：“怎么這么慌張？就不能早點來？”

洪靚才不和他理論呢，幫他撿起地上的幾個本子，沒好氣地說：“對不起，行了吧？”那男生指指樓下：“還有一本呢。”正好上課鈴響了，洪靚可沒工夫和他啰嗦，頭也不回地丟出一句話：“自己撿去吧。”

那男生無奈地邊搖頭邊下樓去，嘴里嘟囔著：“真沒禮貌，真莽撞。”洪靚回頭沖他揮揮拳頭：“再說，小心我……”“揍你”這兩個字，洪靚剛想說出又咽回去了。

洪靚天生是個大塊頭，嗓門洪亮，又愛留短發、穿運動服，還有一般女孩子沒有的愛好——踢足球，所以她在原來的學校有個“假小子”的昵稱，就連她的爸爸媽媽有時候也這樣叫她呢。

聽說到了新學校就要兇一些，免得以后被人欺負，所以洪靚早想好了，這會兒恨不得橫著走路，當然她也不會把一個瘦弱的小男生放在眼里了。

可沒想到的是，那個小男生和自己一個班，更沒想到的是他們竟然被安排在同一個學習小組——明擺著就是要幫助自己唄。完了，自己這回落人家手里了。

馬老師讀名單的時候洪靚記住了，現在這個朝自己走來的人叫苗海。呵，她看著他心里偷偷樂：大海是遼闊的，可你是渺小的大海，叫小海還差不多。

苗海在洪靚的對面坐下，輕聲而有力地說：“洪靚同學，歡迎你來到這個集體。請打開書，我們開始吧。”

“聽聽，還洪靚同學，土不土啊？讓人受不了。”洪靚又在心里笑了一回這個渺小的大海。

“以后不要在課本上亂涂亂畫，也不要貼這些貼畫。”當苗海看到洪靚打開的課本后，嚴肅地說。

洪靚那個氣呀，你管得著嗎？我的課本我做主！我就喜歡貼這些足球明星的照片，上課看著過癮，想著這些足球健將在綠茵場上的英姿，更過癮。哈哈！洪靚在心里嘀咕了這么一通，卻沒說出口，因為苗海的臉看起來還是很威嚴的，她沒敢發威。

這個學校的學習氛圍確實比洪靚原來的學校好多了，洪靚受大家的影響，放在學習上的心思和精力也多了。苗海還真是個合格的小老師，洪靚在來這里后的第一次考試，成績就有了很大的進步。最高興是馬老師和媽媽，聽說馬老師一開始不愿意要洪靚來她班的，就因為成績不理想。現在洪靚沒拖后腿，馬老師也就放心了，對她也有了笑臉。

洪靚自己也很開心，只是苗海還是一副嚴肅的樣子，甚至都沒夸過洪靚幾句。還好，現在彼此熟悉了一些，他有時會和洪靚聊一些學習以外的事情，比如足球。

苗海和洪靚一樣愛足球，他最喜歡菲戈。不同的是，苗海只有給隊員抱球衣的機會，從來沒人讓他上過場，還不是因為他太弱小。

很快，苗海和洪靚在補課結束后，就每天偷偷地練上足球了，這可是他們的秘密。這時，學生洪靚成了教練，小老師苗海成了學員，老實地跟著洪靚跑動、傳球。媽媽對洪靚每天弄得滿身草屑一點也不在意，她在意的永遠是女兒的學習成績。有時實在看不過眼了，媽媽最多會說一句：“你呀，什么時候能文靜點？”

洪靚發現苗海雖然個子小，卻是踢球的料，所以洪靚很快就把他培養成了一個厲害的“角兒”。只可惜，他們一直都沒有表現的機會。

半個學期過去了，這個表現機會終于來了——學校組織各班舉行足球賽！全校都沸騰了，踢球的，不踢球的，都一樣的興奮。班里也整天都在談論這些事，連班主任馬老師都奇怪了，從來沒見他們有這么高的熱情，她在心里一遍又一遍地說，這些孩子，要是學習上也有這么大的勁頭多好啊。

由洪靚和苗海挑頭組成的班級拉拉隊更是陣容強大，他們裝備齊全，為其他班級所不能及。

第一輪比賽，苗海他們班就在年級小組賽中勝出了。真別說，就他們班這拉拉隊一上陣，那氣勢，就把別的班給鎮住了，想不贏都難呢。

半決賽是在一周后，洪靚他們又做了精心的準備，還選出了幾個“足球寶貝”呢，她們跳的那什么舞真是棒得不得了。這一周，連馬老師也加入進來了，她被同學們的熱情感染了，還被苗海聘為場外指導員呢，當然是拉拉隊的了。馬老師以前特別討厭足球，覺得踢足球的孩子太野蠻，這幾天，她也由球盲變成球癡了，不過常常說錯術語，被同學們善意地嘲笑過。

誰也沒有想到，一直堅持在課余加強訓練的隊員，在比賽前病倒了一個。大家都看向洪靚，連馬老師也是。洪靚驚訝地都結巴了：“不，不是吧？我是女生啊，假小子就……就是假小子，真不了。”

那個文靜的副班長李淑慧過來拉著洪靚說：“你是新來的，沒有太多人知道你是女的……”

“不行，那是作弊，我不干。”洪靚大聲說，同時又指著苗海，“讓他上！他準行，我保證！”

事到如今也沒別的辦法了，死馬當活馬醫吧。看看同學們都提不起精神來，苗海的心里也打鼓了。他小聲對洪靚說：“我，我還真有點，怕，對方都比我高那么多，要不——還是你上吧？”洪靚跳起來，左手叉著腰，右手指著苗海的鼻子說：“你這個膽小鬼，還總嫌自己沒機會，以后別再跟我玩了。”

這一招還真靈，比賽哨響，苗海就硬著頭皮上去了。幾分鐘后，洪靚就看到他已經很在狀態了。拉拉隊和馬老師這才知道原來苗海踢起球來很內行，他們的熱情被點燃起來了，喊聲如雷。有各班拉拉隊助威，場上也踢得難解難分。

洪靚把拉拉隊交給馬老師指揮，自己在專注地看著場上的情況。不好，球飛來時，苗海和對方的隊員一起搶上去，不知誰把他的眼鏡撞飛了，場上一下子安靜下來。

所有的人都以為苗海會去撿眼鏡，對方隊員的目光也落在眼鏡上。只有洪靚，她看到球正向苗海飛來，肅靜中響起一聲大嗓門：“苗海，左30度！”這是洪靚特有的聲音。

緊接著，人們看到苗海抬起右腳，黑白相間的足球騰空而起，劃了一道弧線，進了對方的球門。對方的守門員就這樣眼睜睜地看著球飛了過來，攔也攔不住。

這一切，也就發生在幾秒鐘的時間內。這個球太意外了！苗海在歡呼聲中撿起眼鏡，學著自己的偶像菲戈繞著球場跑了一圈。上半場只進了這一個球。中場休息時，拉拉隊圍著苗海唧唧喳喳，你遞水，我拿浴巾的，洪靚擠都擠不上。

下半場即將開始時，苗海擠出人群和洪靚擊掌慶祝。洪靚小聲說：“守住，就算贏了。”果然，由于上半場消耗體力太大，下半場雙方都有些疲憊，跑動不是太積極。苗海他們反攻為守，讓對方一直沒機會，對方的土氣也越來越弱了。

洪靚在場外對馬老師說：“這就是戰術啊，守和攻一樣重要，不讓對方進球就是勝利。”馬老師點點頭，心里卻在想：這就是一鼓作氣啊，以后講這課就有鮮活的例子了，真不錯。

這場比賽洪靚班贏了，苗海踢進去的球是本場比賽唯一一個進球。他知道，決賽的時候，又輪不到自己了，但這就足夠了，足夠自己高興的了。

從那以后，每天放學，苗海背著自己和洪靚的書包，一起去練球。現在這已經不是什么秘密了，而且還有人打算報名加入呢。苗海管洪靚叫“洪指導”，他真后悔自己給洪靚補課時，怎么不讓她叫自己“苗指導”呢？

這時，洪靚已甩開大步走在了前面，正回頭對著背書包的小個子男生大吼：“苗海，你能不能快點呀……”