從藝隨筆

藝術(shù)能凈化人的靈魂，是人生的精神食糧，因此，尊重藝術(shù)、珍愛生命使人能夠心境平和，幸福安康。

我1956年出生在山東歷城南部山區(qū)，這里山清水秀，有名勝神通寺，我村里還有濟(jì)南七十二名泉之一——都泉，村中原有唐代建的皇姑庵，內(nèi)有龍虎塔，1972年遷入神通寺（四門塔）。家鄉(xiāng)的古文化是我喜歡藝術(shù)的啟蒙，我自幼喜歡繪畫，初中畢業(yè)后，1974年我十八歲來到濟(jì)南工藝美術(shù)學(xué)校（現(xiàn)山東工藝美院）上學(xué)，師承郭志光、楊耀教授；1976年畢業(yè)留校；1985年又去廣州暨南大學(xué)學(xué)習(xí)；1987年回校，從事攝影和繪畫教學(xué)至今。上學(xué)期間，郭志光老師讓我們臨摹傳統(tǒng)，又帶我們?nèi)ツ档ぶl(xiāng)——菏澤寫生，對植物生長規(guī)律和構(gòu)圖形式認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，并進(jìn)行示范，為我后來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。楊耀老師讓我們臨摹傳統(tǒng)之后又帶我們?nèi)ヌ┥綄懮瑢ι绞淠尽⒘魉熢七M(jìn)行細(xì)致的分析，觀察自然，進(jìn)行提煉、概括、藝術(shù)處理，為我后來的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在廣州暨南大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我去了桂林、海南，飽覽了南國風(fēng)情，后來又去了華山、黃山、武夷山、太行山、玉龍雪山、長白山、西雙版納等地，開闊了視野，拓寬了思路。在繪畫題材上，我喜歡大自然中的花卉、飛禽走獸、青山綠水，因?yàn)樗芙o人帶來精神上的愉悅。在創(chuàng)作的過程中以飽滿的熱情去表現(xiàn)一草一木、一山一水，用心體會“青山綠水是父母，花鳥魚蟲是朋友”的含義，追求天人合一的創(chuàng)作境界。在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)上，我喜歡敦煌、永樂宮壁畫、民間年畫、唐卡藝術(shù)，因?yàn)樗兄鴺銓?shí)無華的美感，對名家藍(lán)英、任伯年、林風(fēng)眠、劉繼卣的繪畫風(fēng)格特別喜愛，對中國水墨和西畫的色彩及攝影的光線語言有機(jī)的結(jié)合，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的繪畫形式語言，從生活中提煉，用心靈去表現(xiàn)，不與某個畫家雷同。傳承是責(zé)任，創(chuàng)新發(fā)展更是責(zé)任，多年來，我通過觀察生活、臨摹寫生、創(chuàng)作，得出結(jié)論，要想創(chuàng)作出好的作品，好的畫風(fēng)，必須要真情投入，以情動人，對中國畫的理解要從如何震撼人的心靈去思考，作品才能有生命力，才能打動人，這需要修煉自己，對大自然有一份炙熱的愛，對中國儒釋道文化要有深刻的理解，提高自己的品德修養(yǎng)，只有這樣，作品才能顯現(xiàn)生機(jī)和神采。回顧歷史上的繪畫經(jīng)典，無不是作者心血的閃爍，因此，尊重藝術(shù)，珍愛生命，是一個藝術(shù)工作者應(yīng)該遵循的原則，我把這種理念也運(yùn)用到教學(xué)之中，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，理解人生的目標(biāo)，人生的價(jià)值，人生的意義。我還認(rèn)為，每一個從事藝術(shù)的人，都應(yīng)該為人類文明盡一份責(zé)任，為人類和平幸福而努力，實(shí)現(xiàn)天人合一的偉大理想，使人類與自然萬物永遠(yuǎn)和平相處，共同生存在這個美好的星球，這是我內(nèi)心的美好理想和愿望。