2006年三伏時(shí)節(jié),我來到了大理州漾濞彝族自治縣雞街鄉(xiāng)九年制學(xué)校。鄉(xiāng)政府駐地距縣城有103千米,是一個(gè)典型的偏遠(yuǎn)、貧困山區(qū)農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)。在這里我開始了人生中的教學(xué)生涯。在6年的時(shí)光里,在這樣一個(gè)特殊的崗位上,我孜孜不倦,用我的青春和汗水、用我的熱情和心血澆灌著山區(qū)的孩子。
強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我在不停地思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做理論型、經(jīng)驗(yàn)型,更要成為活動(dòng)型的輔導(dǎo)員。為此,我虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我組織開展了以“三生教育”為主導(dǎo)的一系列活動(dòng),如“我們的團(tuán)隊(duì)”、“謝謝你的愛”、“積極的心態(tài)”、“遵紀(jì)守法”、“身邊的榜樣”等,在孩子們心中牢牢地扎下了集體主義的種子,他們和集體同舟共濟(jì),一起駛向成功的彼岸。使孩子們更加自信、樂觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。
每天就這樣,我在大山里默默無聞、勤懇踏實(shí)地做好教育工作,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,與學(xué)生建立起了民主平等的師生關(guān)系,在學(xué)生心目中樹立起了良好的教師形象,得到了家長的尊重,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。