男生Jack

他看著我時，我也看見了他。

他是我們英語暑假班鄰班的同學(xué)，正站在教室通道外的石梯上和幾個同學(xué)聊天，而我剛好要經(jīng)過那里。

心里忽然慌張起來，不得不低了眼，硬著頭皮，在他們幾個故意慢慢讓開的人縫里穿過，拾級而下。他的伙伴將我截在他面前，他的眼光刺得我什么也看不見。好容易走到最后一級臺階，身后有個聲音笑喊：“Jack！”我直覺告訴我這就是他的名字，暑假班的每位同學(xué)都有自己的英文代號。回頭只見幾個哄笑的男生和似乎臉色緋紅的他，名字顯然是說給我聽的。

此后，每逢課間休息，大伙兒在操場上“放風(fēng)”時，都有他的身影和笑臉。他時常與同伴又說又笑，追追打打；更時常在同伴的推搡中朝我所在的方向望上一望，待我察覺，也不回應(yīng)，只是他的同伴會起哄。教室外面充滿了夏日的清風(fēng)，只是“放風(fēng)”的時間實在太短。

我心里亂了，就不由自主地幻想起來。知道他是鄰班最耐看的一個，也知道他的眼光好“危險”，可就是忍不住望他，漸漸地成了習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼幾周過去了，我倆僅有的了解還只是英文名和目光，當(dāng)然作為校友，這也足夠了，可在心里和夢里，總有些焦急不安。偶爾在狹窄的通道邂逅，他直視的雙眼和微啟的唇，總令我飄忽得不知身處何方，然而也僅止于此。

他繼續(xù)扮酷，只在與同伴玩鬧間

似有意似無意地望望我，而且漸漸沉靜起來。

有一次小休，他忽然與我們班的一位男生攀談了幾句，然后走近我。在莫名其妙突如其來的氣惱中，我兇兇地瞪著他。他一臉嚴肅，看了我一會兒就走開了，沒有說話。我突然害怕起來，決意躲開他。可過了周末以后，卻見不到他了，那間空了的教室告訴我，他的班級已經(jīng)離開，一問，原來他所讀的班開學(xué)早，上周已經(jīng)結(jié)束課程。

他走了，什么也沒有說。也許，是以為我不會在乎？也許，是因為我真的很冷酷？常回想他，特別是在每天小休，幻想他那有些傻氣和羞怯的樣子，那微笑的唇和閃亮的雙眼……后悔沒好好看清他的模樣，沒有和他說句話……

上課，小休，放學(xué)，一切照舊。只是再沒有了熟悉的身影，再聽不見別人叫喚：“Jack！”

點評

青春期的情感，總是細膩而又格外敏感，而少女的心思，似乎更加豐富縝密。對每個人來說，生活都是豐富多彩的，即使緊張的學(xué)習(xí)生活，也關(guān)不住“早春時節(jié)”不經(jīng)意間悄然萌發(fā)的朦朧的情感，哪怕僅僅只是異性同學(xué)相互間的一點點好感，也會如此地令人怦然心動，或惴惴不安。

本文筆法生動、細膩，語言簡潔、流暢，似行云流水，娓娓道來，生動傳神。

【指導(dǎo)并置評：廖 斌】