寫作基礎之語言準確

【寫作目標】

前蘇聯作家斐定說：“有結構不完整的好作品，但語言失敗而成為好作品的卻不曾有過。”準確是最起碼的語言要求（指表情達意和遣詞造句貼切、精當，恰到好處）。

作文是表達思想的，而語言是思想的載體、思維的工具，所以，一篇優秀的作文，應該用“好”的語言來表達鮮明的情感、深刻的思想。但有些同學實際作文中往往詞不達意，南轅北轍，令人費解甚至誤解。因此，夯實語言準確這個基礎很有必要。我們要努力使得自己的作文語言準確，然后再力圖使語言和思想有機結合，這樣才能做到行文準確連貫，進而富有文采和意蘊。

文章的語言準確要做到：1.用詞準確。2.語言要符合人物年齡、性別、身份等方面的差異，要符合生活邏輯。

【技法指津】

語言是思想的“外殼”，是文章的“肌膚”。一篇文章擁有了美麗而恰當的“外殼”、漂亮的“肌膚”，定會鮮活動人，光彩照人。那么，怎樣才能讓文章語言簡明扼要、準確貼切呢？同學們不妨從以下幾方面著手：

1.用詞要做到準確無誤。唐代詩人皮日休說：“百鍛為字，千鍛為句”，詞語用得好，就可達到字字珠璣、珠圍翠繞的效果。一般來說，動詞、形容詞是最富表現力的。

那么寫文章，怎樣才算用詞準確呢？

（1）確切了解詞義，不要“囫圇吞棗”，生搬硬套。要做到準確用詞，必須確切了解詞語的含義，否則會犯用詞不當的錯誤。

（2）要細辨近義詞。現代漢語詞匯豐富多彩，近義詞特別多。如果不加以分析，不仔細辨別就籠統地使用，勢必會造成語言的混亂，更談不上用詞的準確。

（3）要弄清詞語的色彩。現代漢語中，有不少詞語都帶有一定的色彩，有語體方面的，有感情方面的。從語體色彩方面主要可分為書面用語和口頭用語，在感情色彩方面主要可分為褒義詞和貶義詞。寫作中如能仔細體味，恰當使用，無疑會對表情達意起到良好的作用。

2.表情達意要精當。語言并不是有文采的就是最美的，最適合表達作者情感和思想的才是最美的。樸實無華的真摯情感不需加以任何的雕琢，就能達到語言表達的至高境界，讓人讀來回腸蕩氣，韻味悠長。

那么，同學們如何在作文中準確表達、保持語言的本色呢？

（1）符合特定的情境。語言在不同的語境中有不同的語意，語言要做到準確，就要注意語言運用的特定情境。

（2）符合事理及對象。也就是指語言運用要符合特定的身份地位，正確使用謙稱、尊稱等。

（3）正確使用口語、書面語。書面語莊重典雅，口語通俗易懂。它們并沒有優劣之分，但要注意分清不同的場合，正確使用。

【牛刀小試】 那一雙憂郁的眼睛

□李夢雪

初冬的一天，我與好友相約去參觀動物園。雖然我們萬分期待，但寒冷的空氣里卻帶著幾分陰郁。因為在那一刻，我帶著惆悵的心情看見了柵欄后的你。

細看柵欄上的說明牌，我得知你就是黑熊，一頭來自喜馬拉雅山脈的黑熊。游客不時地向你揮手，爭著給你投放食物，可你卻絲毫也不搭理。我惆悵的心里不由多了幾分怨氣。“這算是你對人類的一種藐視嗎？”我對著你大吼起來。

旁邊的朋友忙解釋說：“它視力差，看不見你的，要不人們怎么會叫它‘熊瞎子’呢。”雖然感覺好受了些，可我還是無法原諒你的無動于衷。細細一看，你的眼睛還真是透明，仿佛是那雪域的清泉。不過，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，更有幾分陌生，讓人看起來心里酸酸的。

你也許有著無盡的孤獨，可從來沒有伙伴來傾聽你的心聲。我們生氣時，還可以隨心所欲地發泄，而你卻永遠也無法越過堅固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在墻角舔著流血的傷口，只能靜靜地呆在狹小的空間里等待時光的流逝。面對你飽含憂郁的雙眼，我心里不由得泛起了一圈圈酸楚的漣漪。哦，來自喜馬拉雅山脈的黑熊，我怎么能往你的傷口上撒鹽呢？

我想，在夜深人靜的時候，你一定在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念嬉戲玩耍時的天真，想念高山白雪給你帶來的寧靜，想念青草溪流為你唱出的歡歌。可是，這美好的一切，卻因為我們人類的無知化作了泡影。不知道我剛才的怒斥是否刺痛了你的心，但我分明感覺到，你那雙清澈的眼睛讓我的心隱隱作痛。

這件事已經過去幾年了，但我依然無法忘記你憂郁的眼神，真希望有一天，能夠在野外——在喜馬拉雅山脈與你相逢，目睹你清澈如水的眼神。

點評：獨特的材料與新穎的視角讓文章有著別樣的情懷。可以說，作者如果沒有一顆善良之心，沒有一顆對動物的關愛之心，是無法以此視角來展開筆墨的。故事雖是以內心獨白的形式展開，但作者內心的波動卻足以震撼人心。從初見時的埋怨與生氣，到朋友告知真相后的歉意與傷感，再到后來關愛黑熊的那份美好期盼，生動準確地反映出了作者的心路歷程與情感波瀾。

【誤區警示】

1.偏離中心，想啥說啥。作文，就是要圍繞中心來表達。但一些同學常常偏離這個“中心”，隨意表達。這樣就將文章中心轉移了。有時甚至是腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒。這樣的文章，脫離中心的限制，是注定要失敗的。2.手法單一，表達乏力。同學們都知道，表達方式有五種。因此在作文時不能因為刻意追求語言準確，而僅僅使用一兩種表達方式。如此這般的做法，只會帶給讀者單調、乏味的感覺。3.用句呆板，語言平淡。很多同學滿足于語言準確這個基本要求，忽視對語言生動、形象的追求，結果導致文章語言上出現諸多問題。

【延伸訓練】

請以“我也是生活的主角”為話題，寫一篇600字以上的文章。可以編述故事，抒發感情，發表議論。文體不限，立意自定，題目自擬。

思路點撥：同學們可以從兩方面突破：一是敘述成為主角的過程。比如：有智慧你才能成為課堂上的主角，有特長你才會成為舞臺上的主角，有人緣你才會成為朋友中的主角。如果你是一個默默無聞而又想脫穎而出的人，自然得要忍受嘲諷與尷尬，經受痛苦與煎熬，那些曲折的經歷是使文章出彩的好素材；二是表達成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要寫活這種感受。同學們可以用細膩的心理描寫展示成長之后的快樂，也可以借美麗的景物描寫抒發內心的情感。