把陽光和感激給予孩子

手機響起了美妙的旋律，我一看，璐璐媽媽的，時間過得好快啊！璐璐該上小學了，也不知道她在小學過的怎么樣？“劉老師，我想你了，謝謝你！”每次收到這樣的電話，就是我最自豪和幸福的時候。她滔滔不絕地和我聊了起來，對幼兒園生活的懷念，對老師的依戀，對小學生活的種種不適應等等，一直聊到電話發燙，天哪！五十多分鐘，旁邊的朋友不解的地問：“跟誰聊那么久，還一會笑一會哭的？”當我說那是一個剛剛從幼兒園畢業不久，一個六歲多的孩子時，她仿佛在聽天方夜譚，而我記憶的大門已經打開，回到和孩子們相處的時候了……

記得開始和璐璐接觸的時候，對她的第一印象就是這個孩子很聰明，但任性、霸氣、自我，稍不順心就會發脾氣，經常有人告她的狀說璐璐欺負自己，拿人家的東西，還不準告訴老師和家長.....她的媽媽在外地上班，爸爸對她的教育很是在心。交流時對我說的最多的問題，就是孩子怎么樣才能關愛別人，在家碰到自己喜歡吃或玩的東西別人就別想動，他經常給孩子講道理，但收效不大。愁的不知怎么辦才好，這個問題現在在很多家庭都很普遍，我分析了一下，責任不在孩子，而在大人，大人給予孩子的過多過細。我希望能在自己和家長的共同努力下，改變這種狀況，讓孩子學會對父母、老師、朋友、社會感恩。

針對以上存在的問題，我們采取了以下措施：

1、用自身去感動孩子。我是一個感性的人，很容易感動。當孩子幫助我時，哪怕就是幫忙拿根鉛筆、紙張，又或是其它，我都會非常認真地對孩子說謝謝，并時常提醒孩子，那就是“一定要對幫助你的人說謝謝！”利用課余時間、飯前飯后，看到什么隨機教育，比如：我們班的小朋友是從不傷害小動物、花草做起的，我會告訴他們尊重每一種活著或存在著的事物。哪怕是只小小的螞蟻。用自己的細心周到讓孩子先從愛老師開始，理解孩子，傾聽孩子，信任孩子，讓他們被我感動，對璐璐，付出的就更多，對于她的任何改變，都能及時發現并積極給予肯定。從生活上關心她，生病了精心照顧，每天給她梳不同樣式的小辮，漸漸的明顯感到孩子把我當朋友了，于是就常常收到她送給我的畫或者其他小玩意兒，直到現在家里還有和她的親密合影呢。通過努力讓孩子懂得愛是相互的。每年的畢業典禮是感恩教育的最好時機，時常是哽咽著舉行完的。聽著畢業歌，想著孩子們入園時的樣子，心情是無比激動的，當聽到孩子們稚氣地說：“謝謝你老師！”，當孩子緊緊擁抱著自己舍不得離開時，當我們眼中含滿眼淚時，這一刻，愛和感動只能用行動來體現。

2、感謝父母的恩情。開辟專門的時間，為最愛的人畫一幅畫或者做個手工，并說一句感謝他們的話，幫孩子寫好，送給家長，在自己生日是要對媽媽說；謝謝你帶我到這個美好的世界。每周幫父母至少做兩件事情，特別是節假日，如三八婦女節、父親節、母親節等，更是教育的最佳時機，讓孩子把感恩當成一種習慣，利用好親子活動，在親子活動中，充分強調讓親情互動。記得有一次我們偷偷教孩子們學會了《感恩的心》手語歌，并囑咐孩子們一定要對孩子保密，給家長一個驚喜！親子活動在進行最后一個環節時，我要求孩子們對家長每人說一句感謝的話，并隨音樂一起表演手語。在柔美的音樂襯托下，好多孩子和家長都忍不住感動得哭了，這是最真實情感的體現，也是孩子們感恩的第一步。

3、保護孩子的情感。一天在幼兒園臨接園幫孩子提褲子時，發現璐璐的口袋鼓鼓的，一摸軟軟的，我立刻明白了什么，悄悄地把她叫到旁邊問問她：“為什么把包子裝進口袋里？你吃不完嗎？”她吱吱唔唔不愿意說，我抱緊了她，輕聲說：“告訴老師沒有關系的，我們是朋友嘛！”她小聲說：“幼兒園的包子可好吃了，我想把它帶回家給媽媽吃” 。“噢，這樣啊，你真是個孝順的女兒，下次再想帶給媽媽時，你悄悄告訴老師，老師幫你找個袋子，裝在口袋里會把包子弄臟的，吃包子能想到給媽媽留一個的璐璐是個會愛別人的人”。隨后我和璐璐媽媽聊了很久，告訴她孩子可貴的愛她的心，請她真誠的擁抱孩子，告訴孩子感受到了這份心意，讓璐璐感覺自己愛媽媽得到肯定了，在這件事情的處理上，我著重強調了愛，而不是斥責孩子把包子裝走。孩子敏感的心得到了保護也是進行感恩教育的一種方式。

4、愛自己的朋友。在日常生活里，孩子相處最多的除了老師，就是小朋友。我們每周都有一次分享活動，分享食物，分享圖書，分享開心的事情，分享自己心愛的物品......讓孩子有一種意識，那就是好東西要和好朋友一起分享，一起分享最快樂。在教學活動里，有目的開展各種有趣的和朋友有關的活動。如優點大展覽，在地上放一塊墊子當優點展臺，小朋友輪流抽簽，抽到名字的小朋友上臺，起他人說他的優點，欣賞別人的優點，真心贊美別人。設計好朋友迷宮，畫好朋友寫真集，互留電話，常聯系，等等，讓孩子學會包容，贊美和愛。

5、感激生活中的人。在進行整合活動《各行各業》時，我們教育孩子感激給我們帶來方便和幫助的人，醫生，警察，消防員，廚師，門衛叔叔，清潔工，售貨員，郵遞員，知道他們在我們生活中的重要性和作用，為他們制作感謝卡，幫他們干一些力所能及的事情，尊重每一個勞動的人。

當一名園丁喜歡播撒愛的種子在孩子的心里，孩子的變化是讓人驚喜的，將陽光和感激給予孩子是我最大的自豪和光榮，我希望她們從小是愛別人、愛世界、長大了愛生活，愛社會，對于自己所處的環境，無論困境還是順境都能心懷感激、心存仁厚。

【作者單位：楊凌示范區高新幼兒園 陜西】