通過她,聽見世界

1986年出生的陳莉在填報中考志愿的時候，倔強地瞞著媽媽在3個志愿欄里都填寫了“南京特教學院”。當時，她只是為了體驗完全不一樣的生活。畢業后，她一直在成都殘聯從事聽障兒童學前教育康復工作。由于工作的特殊性，5年的教學生涯讓她并不能像普通教師一樣桃李滿天下，“可能不超過20個孩子吧。”陳莉扳著指頭回答。

陳莉的工作主要是培養借助人工耳蝸的孩子聽明白各種普通的聲音，并且能在學前教育中正確地發出類似于a、e、i、o、u等字母拼音，或者是簡單的字詞句，而這些普通的教學科目在特教中，老師要付出的努力和耐心要多出普通教育很多倍。“他們由于聽力障礙導致對周圍世界的認知會慢于聽力正常的孩子，所以在智力發展以及相關方面都會慢一些，我通過其他手段幫助他們識別聲音，從而和同齡兒童一樣去感知世界，到學齡年紀，能夠跟上健康的小孩一起進入學校學習生活。”陳莉一邊給孩子梳頭，一邊介紹道。

也許陳莉做的這些事情看似簡單，但是卻能幫助這些有聽覺障礙的孩子改變其一生的命運。和陳莉在一起的時候，孩子們特別放松，從那一張張純真的笑臉和一次次溫暖的擁抱中不難看出，陳莉不僅是他們的好老師，也成為了他們的好朋友。

陳莉微博：http：／／weibo.com／justvou910