有機化學習題課教學中學生能力培養初探
2012-04-29 00:00:00向大榮萬路
課程教育研究·中 2012年3期
【中圖分類號】G633.8【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089(2012)03-0100-02
課后習題是鞏固知識，運用知識解決具體問題，掌握解題技巧和提高能力的一種重要手段，而課后習題的講評，是學生得到信息反饋必不可少的重要環節，是提高化學教學質量的重要環節，是培養學生能力、提高學生素質的有效途徑。本文就教學實際談談在高中有機化學習題課教學中學生能力培養的方法、途徑。
