新時期網(wǎng)絡(luò)教學平臺在高校教學中的建設(shè)和應(yīng)用

摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得高校校園網(wǎng)發(fā)揮了愈來愈大的作用，隨著網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善，計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教學作為一種新的教學手段，已由遠程教育逐步進入高校校內(nèi)，作為課堂教學的延伸和補充，網(wǎng)絡(luò)教學較好地滿足了時代對人才培養(yǎng)的需求。網(wǎng)絡(luò)教學平臺是現(xiàn)代化的教學手段，其在高校教學中的建設(shè)應(yīng)用，必將引發(fā)教學思想和教學模式的改變，從而提高教學質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學平臺作為高校課程建設(shè)成就展示的一個重要平臺，因其融入了“自主性學習”理念，受到高校教師的極大關(guān)注。從網(wǎng)絡(luò)教學平臺的構(gòu)建出發(fā)，對其各模塊在教學中的獨特作用并結(jié)合教學實踐進行探討，認為作為一種教學輔助手段，網(wǎng)絡(luò)教學平臺不能完全取代傳統(tǒng)課堂教學。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學平臺；高校教學；建設(shè)；應(yīng)用

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）18-013-02