執(zhí)著的“書迷小姐”

雛鷹爭章活動開始啦！在很多獎?wù)轮校喿x章引起了我特別的關(guān)注，因?yàn)樗屛蚁肫鸢嗉墶皶孕〗恪薄跸，|。

王希瑋是我們班的語文課代表。要說起她對書的感情，是大多數(shù)同學(xué)無法比擬的。她很喜歡曹文軒的純美小說，尤其是那本《青銅葵花》，她連續(xù)看了好幾個(gè)月都嫌不夠，簡直可以用愛不釋手來形容了。記得當(dāng)時(shí)我好奇地問她：“你這一本書怎么看那么長時(shí)間哪？”“看一遍哪兒夠？得多看幾遍哪！”她一面說話一面還在擺弄自己心愛的書，“這樣不是能品味得更細(xì)一點(diǎn)兒嘛！”說著還舉了幾個(gè)書中的小故事，并一一作了評價(jià)。

一天，她滿面笑容地跟我講：“知道伍美珍嗎？”我搖搖頭。她迫不及待地說：“告訴你吧，伍美珍寫了八十來本書呢！”啊？我蒙了。接著她信心滿滿地說：“我決定到圖書館去一本一本借著讀。我一定要把它全部看完！”

真希望這枚沉甸甸的獎?wù)履苋缥宜副贿@位“書迷小姐”拿到手。

（指導(dǎo)教師：張 茉）

文章能通過典型事例，抓住人物語言，突顯主人公愛讀書的特點(diǎn)，敘述具體，詳略得當(dāng)。

通過描寫“我”內(nèi)心的沖突，更加肯定了主人公能夠獲得閱讀章，構(gòu)思巧妙，讓讀者眼前一亮。