新課標人教版同步作文本

上海大學李白堅教授新近推出“大鼻子李教授·快樂大作文《同步作文本》”叢書。該叢書以新課標人教版小學語文教材各單元的習作訓練為準繩，運用“現場演示作文教學法”，將教材中的訓練要求演繹成為一種科學、趣味、系統、可操作的課堂訓練游戲活動，在游戲中訓練學生的觀察能力、記憶能力、想象能力、邏輯能力和合作能力，從而使學生的創造能力得到鍛煉和提高，完成從思維到文字的轉化。

叢書具有以下特點：

一、名師編寫

該叢書由上海大學李白堅教授主編。李教授創立的“前”作文教學理論以科學性、趣味性、系統性的游戲活動為課堂教學形式，培養學生的多種思維能力和創新能力。

李白堅教授近年來受邀到全國各地講學，其生動活潑的教學形式、卓有成效的教學方法深受全國各地一線語文教師的歡迎。各年級段的學生在這種有趣的教學方法指導下，通過一系列的游戲作文活動，不經意間就會寫出神采飛揚的文字，表現童真、童趣的文字在筆尖下流淌而出，真正體現了快樂作文的理念。

二、同步輔導

該叢書以新課標人教版為依據，完全涵蓋小學三到六年級各冊語文教材中的“口語交際”、“習作”內容。根據課本要求，每次的作文訓練分解為“今天寫什么”、“觀察和記錄”、“題目與提綱”、“我手寫我口”、“同學寫評語”、“老師的意見”、“時間不浪費”、“同學的習作”等板塊。

三、可操作性強

每一篇習作訓練通過分析教材中的習作要求，轉化為學生可以在課堂上能夠做到的各種游戲活動，通過詳細的觀察要求，提出一系列有關此次游戲活動的相關問題，讓學生們在積極的思考中完成各種觀察、思考活動，為本次習作打下草稿，然后在教師的引導下快速地完成當次習作。

四、配備同步教案

根據訓練的不同，每一次習作都會有一個合理、詳盡、具體的作文教學指導作為教師的教案，以便于教師從整體上把握每次的作文要求。

該叢書既可以作為教師平時作文教學的參考，也可以作為學生作文學習的輔導，還可以作為校外作文輔導機構的訓練教材。

相信廣大語文教師和學生運用此種有趣的游戲作文方法，定會達到快樂作文的境界。

該叢書共8本，三年級起始，每年級分上、下冊，每本定價8.00元，全套64.00元。

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