高職學生EGP英語學習需求調查分析與對策探析
2012-04-29 00:00:00胡怡
廣西教育·C版 2012年4期
【摘 要】對高職學院部分新生進行EGP英語學習需求調查。調查數據統計分析顯示，學生學習的內在動力不足，課堂學習依賴性強，學習方法與策略意識淡薄，對課程學習出現多元化需求。對此，從課時學分、教學組織形式、教材以及測試等幾個方面提出相應的對策。
【關鍵詞】高職學生 EGP英語 學習需求 調查 分析
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A
【文章編號】0450-9889（2012）04C-0037-03
