基于“過程→生成”理念的奧蘇貝爾問題解決教學設計

摘要：論述了基于“過程→生成”理念的奧蘇貝爾問題解決教學模式，給出了相應的教學案例。

關鍵詞：過程→生成；奧蘇貝爾問題解決模式；曲率；教學設計