【摘要】考察308名高校教師的勝任力水平,同時(shí)對(duì)299份勝任力與工作績(jī)效對(duì)應(yīng)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)作相關(guān)分析、回歸分析和路徑分析。探究高校教師勝任力水平與工作績(jī)效的關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】高校教師勝任力工作績(jī)效關(guān)系研究
【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2012)05C-0086-03
勝任力是指能將高績(jī)效者與一般績(jī)效者區(qū)分開(kāi)來(lái)的可以通過(guò)可信的方式度量出來(lái)的動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我概念、態(tài)度、價(jià)值觀、知識(shí)、可識(shí)別的行為技能和個(gè)人特質(zhì)。勝任力研究在全球產(chǎn)生了廣泛的影響,已有多個(gè)國(guó)家進(jìn)行了勝任力研究,獲得了大量研究成果。近年來(lái),學(xué)者們指出應(yīng)該用勝任力評(píng)價(jià)對(duì)工作績(jī)效作出預(yù)測(cè),并對(duì)此展開(kāi)實(shí)證研究,大量理論、實(shí)證研究成果為勝任力對(duì)工作績(jī)效的預(yù)測(cè)作用提供了支持。