單招高三英語(yǔ)定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)的一點(diǎn)反思

在今年的春節(jié)學(xué)生放假之前，我給我任教的兩個(gè)高三班級(jí)的學(xué)生發(fā)了一份定語(yǔ)從句的練習(xí)卷。因?yàn)樵谄綍r(shí)的試卷分析中，我發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生對(duì)定語(yǔ)從句的選擇題錯(cuò)錯(cuò)誤率高，而且學(xué)生也反映他們對(duì)于定語(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)學(xué)得不扎實(shí)，遇到定語(yǔ)從句不會(huì)分析或不知該用哪個(gè)關(guān)系詞。果然不出所料，假期結(jié)束后，我把學(xué)生的練習(xí)收上來(lái)批改，有部分同學(xué)錯(cuò)的較多。

一、學(xué)生做定語(yǔ)從句題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤歸類(lèi)

1.學(xué)生誤選人稱(chēng)代詞，而不選關(guān)系代詞

如2009計(jì)算機(jī)（1）的邢同學(xué)，下列兩道選擇題他都做錯(cuò)了：

（1）Some of the roads were flooded，___makes our journey difficult.

A.thatB.it

C.whichD.who

（2）There are 103 elements found in natural，____are metals.

A.most of whichB.most of them

C.most of thatD.most which

她的答案是：（1）B；（2）B。

2.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的誤選

2009旅館（1）的朱紅玲同學(xué)在下列題中她選錯(cuò)了：

The film brought the hours back to me ___ I was taken good care of in that far-away village.

A.untilB.that

C.when D.where

這道題她誤選為B。

3.學(xué)生常誤把what當(dāng)作關(guān)系代詞

如在下面這個(gè)題目中有不少同學(xué)誤選what：

Dorothy was always speaking highly of her role in the play， ____of course，made the others unhappy.

A.whichB.who

C.thisD.what

我也一直在思考：為什么學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤？究竟怎樣才能降低學(xué)生的錯(cuò)誤率呢？后來(lái)我在全品高考網(wǎng)上受到了啟發(fā)。其實(shí)我們可以在學(xué)生已掌握語(yǔ)法的一些基礎(chǔ)知識(shí)上用一句話概括語(yǔ)法的精要，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)展就可以形成語(yǔ)法的體系。如定語(yǔ)從句的復(fù)習(xí)，首先復(fù)習(xí)定語(yǔ)從句的定義，然后讓學(xué)生明白定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)（人稱(chēng)代詞不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句）。關(guān)系代詞有：who，whom，whose，which，that；關(guān)系副詞有：when，where，和why。此外，在這里要特別提醒學(xué)生，what不能用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞必須位于從句之首（大家回憶一下，什么叫定語(yǔ)從句？在一個(gè)前加上連詞，在定語(yǔ)從句中這個(gè)連詞叫做關(guān)系詞，關(guān)系詞的概念是：既要起連接的作用，又要在從句中做成分），主句先行詞之后，起著連接先行詞和從句的作用，同時(shí)在從句中又充當(dāng)句子成分。如：You can take the seat which is free.（關(guān)系代詞which在從句中做主語(yǔ)）關(guān)系詞的概念既要起連接作用，又要在從句中做成分。那么怎么做這個(gè)成分呢？請(qǐng)記住下面的用法：當(dāng)先行詞為人時(shí)用who作主語(yǔ)，whom作賓語(yǔ)；當(dāng)先行詞為物或整個(gè)句子時(shí)用which，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；先行詞為人、物時(shí)用that，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)；whose用作定語(yǔ)，可指人或物；關(guān)系副詞when（指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)），where（指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)），why（指原因，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)）。定語(yǔ)從句分為限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句。如何區(qū)分，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)記住非限定性定語(yǔ)從句前面或后面有逗號(hào)。限定性定語(yǔ)從句與主句關(guān)系密切，去掉從句，主句意義不完整，甚至不合邏輯，如：A suitcase that doesn’t have handles is useless.非限定性定語(yǔ)從句與關(guān)系詞不密切，去掉從句，意思仍然完整，如： The blue suitcase，which doesn’t have handles， is useless.

給學(xué)生復(fù)習(xí)了基本的概念，接下來(lái)讓學(xué)生做練習(xí)。分析練習(xí)時(shí)，可以進(jìn)一步幫學(xué)生歸納。一句話，看看從句缺主語(yǔ)嗎？缺，先行詞指人還是物？不缺，往下來(lái)缺賓語(yǔ)嗎？要注意一是動(dòng)詞有沒(méi)有賓語(yǔ)。二是介詞有沒(méi)有賓語(yǔ)。缺，還是看先行詞指人還是物。不缺，怎么辦呢？那么考慮用關(guān)系副詞吧，就是when，where，why。要注意，如果你發(fā)現(xiàn)關(guān)系詞后面的名詞什么也沒(méi)有，光禿禿的，一定要考慮是不是應(yīng)該用whose，如：The house whose roof is yellow is mine.

二、使用定語(yǔ)從句應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)

從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)應(yīng)由先行詞決定。The woman who lives upstairs speaks French fluently.

2.which和that的區(qū)別

（1）用which而不用that的情況：①引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句；②代表整個(gè)主句的意思；③介詞+關(guān)系代詞。

（2）用that而不用which的情況：①當(dāng)先行詞為不定代詞any， all，everything，nothing，something等，或先行詞有其修飾時(shí)；②先行詞有序數(shù)詞修飾，有最高級(jí)修飾；③先行詞有the very，the only修飾；④先行詞既有人又有物時(shí)。

總之，學(xué)生掌握了以上的一句話語(yǔ)法，多做一些練習(xí)，在練習(xí)中多回憶這些一句話語(yǔ)法，相信大家做定語(yǔ)從句練習(xí)的準(zhǔn)確率會(huì)大大提高。

（作者單位 江蘇省高淳中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）