數學是研究現實世界的空間形式和數量關系的一門學科,因而“數”和“形”是不可分割的統一體。數與形的結合,相互溝通、相互印證不僅是數學研究的重要手段,也是數學解題的常用技巧。“數”可以準確澄清“形”的模糊,“形”能直觀啟迪“數”的計算。教學中要給學生提供可用數形結合思想來解的問題,啟發他們靈活地運用數形轉化策略來解,這樣可以溝通知識聯系,激發學習興趣,拓寬思維領域,培養思維品質,提高解題能力。下面介紹數例,供大家參考。
新課程·中旬2012年8期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
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