如何促進教育改革發展

教育改革是一次機遇，也是一項系統工作。我們應抓住教育改革帶來的發展機遇，加強對學生的思想道德教育，培養學生的創新意識和創新能力，加強對學生的社會教育，適應當今世界經濟發展，培養德、智、體、美全面發展的人才。

一、加強思想道德建設，提高學生道德修養

規范學生行為，開展多種教育活動。培養學生良好的思想道德情操，必須從最基礎的工作做起，從平時的一言一行做起。文明禮貌是一個人的基本要求，在學校中開展“文明班”“文明宿舍”“文明學生”以及“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象”活動，使學生養成講文明、懂禮貌的好習慣，加強學校紀律，班主任與任課老師監督，班干部與學生之間相互督促，規范行為，培養良好的行為習慣。

明確肩負使命，加強愛國主義教育。愛國主義教育是學校德育工作的重要內容，愛國才能使學生明確學習的意義，肩負使命，做負責任的公民。每周一開展升旗儀式，各班輪流在國旗下講話；組織學生參觀革命老區，瞻仰革命烈士紀念碑；利用法定假日、建黨紀念日等有重要歷史意義的日子進行演講、征文、網頁制作等比賽；利用歷史名人、革命先輩的感人事跡進行愛國主義教育。同時將愛國教育滲透到課堂教學中，使學生內心涌動為國家爭光、報效祖國的信念。

積極合理引導，促使學生身心健康。世界衛生組織曾經給“健康”下了一個定義，“健康”不僅僅指身體健康，還包括心理健康，只有身體和心理都健康，才是真正的健康。加強心理健康教育對培養學生良好的思想道德素質具有重要作用。為促使學生心理健康，學校可設置心理咨詢室，配備專門人員從事心理咨詢，加強禁毒教育和珍愛生命教育，促使學生走出青春期心理困惑，形成開朗、樂觀、寬容、合作、進取等健康心理，過積極健康的生活。

培養守法公民，搞好法制宣傳工作。知法、懂法、守法是現代公民的義務，是學生良好思想道德素質的重要組成部分。學校定期聘請派出所民警為學生上法制教育課，進行法律知識比賽，評選遵紀守法標兵等，增強學生的法律意識，使學生能夠自覺學法、懂法、守法、用法，依法規范自身行為，養成遵守法律的好習慣。

二、樹立超前意識，培養學生創新能力

改變教學思路，照顧個性，提高學生的自覺性。作為教師，必須具有創新意識，改變以知識傳授為中心的教學思路，以培養學生的創新意識和實踐能力為目標。教學上從思想到方式要敢于大膽突破，課堂上應以訓練學生的創新能力為目的，保留學生自己的空間，尊重學生的愛好、個性和人格，以平等、寬容、友善的態度對待學生，使學生在輕松的環境中暢所欲言，發表自己獨特見解，充分發揮自己的聰明才智和創造想象能力。

轉變教學方式，激發興趣，調動學生的積極性。在教育改革的形式下，教師必須轉變教學觀念，廢除“一言堂”“灌輸式”的教育方法，改為自主、合作、探究式的教學方法。讓學生根據自己的能力、學習任務的要求，積極主動地調整自己的學習策略，學會與人合作；師生之間、生生之間一起學習、一起討論，在合作中碰撞產生思維“火花”；引導學生深入思考，自己動手實踐，尋找解決問題的方法，使其在參與動手、動腦的過程中有所理解、有所發現，從而培養學生的創新個性和創新能力。

改進評價方式，注重全面，發揮學生的主動性。在教學改革與發展中，教學制度與措施有待改革。如教學中應廢除“總分制”，改為“學分制”，及時提醒、督促學生學習，給多類學生不斷學習的機會，避免過早埋沒創造型人才；改變考題方式與教師教學成績評定，考試評價方式多樣化，避免死記硬背，搞題海戰術；招生制度要靈活，未來招生可采取單科或關聯甚密的幾種成績為標準，達標的就可以收為學生，以此培養各類人才。

三、加強社會教育，探究育人新途徑

我國正在構建一個學習型的社會，這就改變著學校是唯一的學習場所這個現實。學校面對社會這一大課堂，就必須利用社會強化學生的教育，把學校教育同學生社會實踐緊密結合起來，營造“無人不學、無時不學、無處不學”的氛圍，使學生時時、事事、處處受到教育。

搞好軍訓，使學生養成良好的行為習慣。新生入學，請部隊戰士對學生進行為期7-10天的軍訓，練好隊列，搞好內務整理。讓學生學習人民軍隊的好傳統、好作風，增強學生的國家安全意識，強化愛國主義、集體主義、革命英雄主義觀念，培養學生的組織紀律觀念，養成良好的生活習慣。

組織學生參加社會實踐活動，強化責任意識。每學期組織學生到指定綠化區植樹種草，清除街道垃圾，向周圍群眾宣傳環保知識等，對學生進行保護環境的教育，增強學生環保意識，培養學生奉獻社會的精神。

開展學農活動，養成愛勞動的習慣。我校學生多數來自農村，利用節假日讓他們參加農業勞動，如播種、耕地、收獲莊稼等，使他們體驗農耕文化，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。讓學生體會父母的艱辛，了解勞動的辛苦，體諒父母，更加熱愛勞動，熱愛學習。

綜合治理校園周邊環境，創造良好的育人環境。學校經常聯合公安、文化、工商等部門對學校周邊環境進行綜合治理。禁止任何單位和個人擅自進入校園，干擾正常的教學秩序，侵害師生的合法權益。文化、工商部門加強文化市場管理，嚴禁歌舞廳、電子游戲室向學生開放等，凈化學校周邊環境，為學生健康成長創造良好的環境。

總之，在教育改革與發展中，必須樹立新理念，加強學習，大膽實踐，執著追求，勇于創新，全面提高教育教學質量，為國家、為社會培養更多高素質人才。