讓孩子見錢歡喜

我曾提到為女兒在做一套財(cái)商繪本《哈Q仔的金錢世界》，第一冊(cè)是《媽媽去班班》，通過(guò)對(duì)工作、金錢、物質(zhì)滿足、表達(dá)愛、母親的成就感之間關(guān)系的描述，建立寶寶對(duì)錢和價(jià)值的最初認(rèn)識(shí)。那是寶寶最喜歡的一本書，讀了沒(méi)多久，她就能理解錢的重要性了——錢是她和物質(zhì)世界的重要媒介。對(duì)錢的認(rèn)知，讓她發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是可以通過(guò)錢轉(zhuǎn)化成她所擁有的東西的。她開始喜歡錢，把很多東西都說(shuō)成“1分錢”。顯然，1分錢對(duì)她很重要了。

于是，去超市成了女兒每天必須要完成的一個(gè)讓她跟物質(zhì)世界相連的游戲。

每次去超市，女兒會(huì)說(shuō)出哪些東西是可以買的，哪些是媽媽不讓買的。她會(huì)問(wèn)：“媽媽，這個(gè)可以買嗎？”我會(huì)很鄭重地告訴她可以或者不行，并給她明確的理由。當(dāng)然，這么做的前提是你要做好心理準(zhǔn)備——承受孩子站在柜臺(tái)前大聲地說(shuō)“這個(gè)不能買，對(duì)身體不好”時(shí)的尷尬。

童年時(shí)期給孩子充分的物質(zhì)滿足，是幫助孩子建立與金錢良好關(guān)系的重要部分，但并不意味著不加選擇地給予，以及過(guò)度地滿足。過(guò)度滿足會(huì)讓孩子失去對(duì)金錢的重視，甚至浪費(fèi)。重要的是學(xué)會(huì)選擇，讓孩子從小學(xué)會(huì)在物質(zhì)世界里選擇對(duì)她更有用的東西，而不是統(tǒng)統(tǒng)占有。

最近一天我下班回家，兩歲多的女兒嚷著讓我?guī)コ小Ｋ嬖V我她有錢了！原來(lái)女兒照著一張1塊錢鈔票畫了一張“錢”。看著得意的女兒，我爽快地答應(yīng)了。

這一次去超市，不一會(huì)兒女兒就選好了她想要的東西，迫不及待地沖到收銀臺(tái)——她知道只有交過(guò)錢的東西才能享用。她把會(huì)員卡和自己畫的“錢”交給了收銀阿姨。結(jié)果，你當(dāng)然知道，她的“錢”被阿姨拒絕了，這也是我期待的時(shí)刻，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是向她解釋錢的發(fā)行和錢的價(jià)值衡量的最好時(shí)機(jī)。

我把女兒的這段經(jīng)歷，繪成了《哈Q仔的金錢世界》第二冊(cè)《寶寶逛超市》。

無(wú)論你是否意識(shí)到，你跟金錢都建立了某種關(guān)系，而這些關(guān)系，又都暗藏在我們的潛意識(shí)中，通過(guò)日常的消費(fèi)行為、我們對(duì)金錢的態(tài)度，不知不覺地傳遞給了孩子。而這些，會(huì)影響孩子一生。

那如何才能讓孩子建立跟金錢的和諧關(guān)系呢？

見錢歡喜——就如我們見到好朋友一樣。

先來(lái)看清你自己的金錢態(tài)度吧，讀到“見錢歡喜”時(shí)，你腦海中顯現(xiàn)的是什么？這幅圖畫又代表什么樣的潛意識(shí)？渴望、占有、厭惡、討好、恐懼的釋放、平衡、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的正向能量……在培養(yǎng)孩子之前，最好先看清自己。我談到的這種歡喜，應(yīng)該是不恐懼不貪婪的一種喜歡。而這種歡喜不是天性，是需要后天培養(yǎng)的。

我在近十年的財(cái)富管理推廣工作中，發(fā)現(xiàn)很多人的財(cái)富問(wèn)題，其實(shí)是他潛意識(shí)里對(duì)金錢既恐懼又貪婪（這種貪婪往往是建立在失去的恐懼之上的），不顧后果地抓取，最終傷害了自己。再深究下去，這些案例的事主都有在童年時(shí)代看到父母因?yàn)榻疱X爭(zhēng)吵，或者童年時(shí)缺乏足夠的物質(zhì)保障的經(jīng)歷。

所有的父母都希望孩子一生富足。我們?yōu)檫@個(gè)目的可以不遺余力，無(wú)私忘我。

有的人奮力拼搏事業(yè)，為了給孩子富足的保證；有的人全力投資孩子的教育，從小學(xué)英語(yǔ)，學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)漢字，期望讓孩子有能力。

不過(guò)，更多的現(xiàn)實(shí)表明，留給孩子很多金錢不是唯一的辦法，否則，潘石屹今天就成不了潘總。讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，不過(guò)比爾·蓋茨、扎克伯格還有喬布斯可都不是什么好學(xué)生。

其實(shí)，讓孩子與金錢建立良好的關(guān)系才是讓孩子富足一生的重要課程，擁有了這種良好關(guān)系的孩子，無(wú)論在順境還是逆境，都必然能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中尋找到有益于自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而這種關(guān)系通常是要從小就開始培養(yǎng)的。

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