回憶親身經歷 寫出真實感受

習作要求

人教版六年級上冊“口語交際·習作八”：《我的舞臺》把“我”學戲的故事寫得生動有趣。你可能也學過某一門藝術，比如，吹、拉、彈、唱，書法、繪畫、泥塑、雕刻。請寫一寫你學習某種藝術過程中發生的故事和感受。

你也可以寫一寫自己喜歡的一件藝術品，或一次藝術欣賞活動，如，聽音樂會，看畫展，參觀美術館。回憶課文中作者表達感受的方法，注意在習作中加以運用。

拓展思路

這次習作的范圍很廣，可以寫自己學習某種藝術過程中發生的故事和感受，只要是你學過的一門藝術，比如：吹口琴，拉二胡，彈琵琶，彈古箏，學唱戲，學書法、繪畫，學泥塑、雕刻、剪紙等等都可以寫。也可以寫自己喜歡的一件藝術品，如工藝品、編制品、 繡品等。還可以寫一次藝術欣賞活動，如聽音樂會，看展覽，參觀等等。不管寫什么，只要回憶自己的親身經歷，寫出真實感受就行。

習作提示

1. 寫學習某種藝術過程中發生的故事和感受這樣的文章：第一要選好內容，注意一定寫自己真的學過的，因為只有自己親身經歷的才會非常熟悉，真正有感悟，寫起來才有話可說，別人讀了才能受到感染。第二，要圍繞一定的中心來寫，不能把學習過程中發生的所有事情都寫上，要明確自己想要告訴讀者什么，圍繞這個目的選擇材料。例文《學拉二胡》就只選擇了開始學拉二胡和練習拉《賽馬》兩個細節來告訴讀者“只有堅持，不怕吃苦，才能成功”這個道理。第三，內容要具體，在敘述故事時要抓住人物的動作、語言、心理活動等進行具體描寫，用細節感人。

2. 寫自己喜歡的藝術品，要細致觀察、抓住特點、按一定的順序寫，還要展開豐富的聯想，把靜物寫活，表達出對它的喜愛之情。

3. 寫藝術欣賞活動：要按時間順序寫，先看到的先寫，后看到的后寫，不能面面俱到，要有詳有略。