淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中前置性作業(yè)的設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)教學(xué)中的前置性作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一個(gè)很好的途徑，但是許多老師考慮到小學(xué)生年齡小，自學(xué)能力差，往往忽視這一環(huán)節(jié)，或雖有前置性作業(yè)的布置但流于形式，指導(dǎo)不夠具體明了，從不檢測(cè)或分析，因而少見(jiàn)成效，導(dǎo)致了學(xué)生白白錯(cuò)過(guò)了這一發(fā)展能力的機(jī)會(huì)。最可怕的是，這樣的學(xué)生在學(xué)校離開(kāi)了老師就像沒(méi)有航標(biāo)的船只，不知怎樣學(xué)習(xí)；日后離開(kāi)了學(xué)校，也因缺乏自學(xué)能力而難以完善自我，難以適應(yīng)社會(huì)。因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我們必須重視前置性作業(yè)的布置，以人為本，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)指導(dǎo)；前置性作業(yè)設(shè)計(jì)得要有實(shí)際性、針對(duì)性、趣味性，讓每個(gè)學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中習(xí)得知識(shí)、獲得能力、體驗(yàn)成功的喜悅。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，教師在設(shè)計(jì)前置性作業(yè)時(shí)可做如下嘗試。

一、前置性作業(yè)要有實(shí)際性

由于小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他的能力有限，不可能將前置性作業(yè)做得面面俱到，教師設(shè)計(jì)時(shí)，一定要從實(shí)際出發(fā)，考慮到將預(yù)習(xí)任務(wù)合理地分配給學(xué)生。

我們?cè)谝婚_(kāi)始布置的時(shí)候，要求可低一些，只要求學(xué)生學(xué)會(huì)能根據(jù)例題做簡(jiǎn)單直觀的練習(xí)題，這只是預(yù)習(xí)的初級(jí)階段。待學(xué)生有了一定的預(yù)習(xí)習(xí)慣，有了一定的做題能力，對(duì)新的知識(shí)有了一定的認(rèn)知，可讓他們完成指定性的任務(wù)如預(yù)習(xí)四則運(yùn)算，嘗試做簡(jiǎn)算等難度較大的前置性作業(yè)。

教師只有從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)他們夯實(shí)基礎(chǔ)、注重課本，才能讓學(xué)生積極主動(dòng)地加入到自主學(xué)習(xí)的行列中來(lái)。

二、前置性作業(yè)要有針對(duì)性

如果讓學(xué)生一直以熟悉課本為前置性作業(yè)，學(xué)生容易產(chǎn)生重復(fù)疲勞，而且學(xué)生也把握不住教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，突破重點(diǎn)或難點(diǎn)是關(guān)鍵，僅僅靠教師多次強(qiáng)調(diào)或單調(diào)的講解是沒(méi)有實(shí)效的。前置性作業(yè)的合理設(shè)計(jì)，不失為一個(gè)好方法。我們應(yīng)從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，根據(jù)新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，設(shè)計(jì)一些能有效分解教學(xué)重難點(diǎn)的預(yù)習(xí)作業(yè)，往往會(huì)收到事半功倍的效果。

三、前置性作業(yè)要有趣味性

“興趣是最好的老師”，沒(méi)有興趣，就沒(méi)有熱情與動(dòng)力，所以，教師設(shè)計(jì)的作業(yè)要新穎、有創(chuàng)意、有吸引力、趣味性足。尤其是數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活，純粹的枯燥的預(yù)習(xí)不會(huì)引起學(xué)生多大的興趣。教師應(yīng)努力優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用課外環(huán)境。如今學(xué)生家中的現(xiàn)代化設(shè)備可不少，我們可拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的渠道，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)習(xí)效率。如，電視上的各種折扣、價(jià)格等生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，都吸引著學(xué)生，從而引領(lǐng)他們進(jìn)入數(shù)學(xué)世界。

（作者單位 湖北省竹山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）