2012年南京市中考數學第26題答題失誤現象分析

2012年南京市中考數學試卷的考查依據《數學課程標準》，關注學生形成終身學習所必需的數學基礎知識、基本技能、基本思想方法和基本活動經驗。

中考數學試卷在考試形式、滲透數學文化是南京數學卷近幾年的一大特色，試卷關注考生的學習過程中積累的數學活動經驗的運用。其中第26題再現了一個平時學習過程中常見的場景——老師批改了一個學生小明解決某個問題的過程，利用一些標記指出了小明出現的問題，要求考生對該過程中產生的問題進行辨別，并利用已有知識完善該過程，最后對題目中的知識進行延伸和拓展，這樣的考查方式考查了考生在平時學習中找錯、糾錯和知識拓展的能力。