今天我得了個不太好聽的稱號——小迷糊。為什么叫我小迷糊呢?那就聽我說說吧。
今天班會課,孫老師在講臺上總結班級各項工作。首先,孫老師對九月份小崗位員的工作表現進行了總結,稱贊他們工作認真負責,號召班級里其他同學要向他們學習。隨后,孫老師又宣布了十月份小崗位員的名單。作為十月份的小崗位員,我決心好好工作,為班級為同學們服務。我的腦子里像放電影一樣,出現了一幕幕我為大家服務、孫老師表揚我的畫面……
正當我想入非非的時候,只聽耳邊隱約傳來孫老師的話“……小崗位員上臺領獎!”我一聽這話,眼睛一亮:什么什么?還沒干活就能拿獎品?我高興得跳了起來,三步并作兩步沖了上去。
孫老師看看我,笑著說:“譯勻工作還沒做,就來領工資啦?”
“哈哈哈……”同學們頓時哄堂大笑起來。就在這時,不知哪個起哄的家伙在下面喊了一句:“張譯勻是個小迷糊!”就這樣,這個不雅的稱號就跟上了我……
我可不想當小迷糊,我要早點和“小迷糊”說拜拜!
指導老師 孫江濤
[簡評]
習作寫得很有童趣,雖然簡短,但有頭有尾,還有曲折的故事情節,也不乏小作者的感想,讓我們能從中感受到他的真情實感。對于二年級的同學來說,寫得不錯,挺吸引人的。